毕业生求职优秀个人简历点评
个人简历是大学毕业生求职的第一块招牌，本文给出一篇优秀的求职简历及面试官的精彩点评。生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。
第一部分 优秀的个人简历
xxx（姓名）
地址：xxx 邮编： xxx
电话：xxx 手机：xxx
电子邮箱：xxx
教育背景：
某院某专业本科 时间：xxx—xxx
成绩： 平均分xxx（分数接近90分） 专业GPA＝
200x年xxx奖学金, xx学院xx人唯一获奖者
实习经历：
xx顾问公关公司 职务：xx 地点 时间:xxx—xxx
媒体与外事部门的助理，负责项目策划及实施、媒体跟踪、信息调查以及新闻分析，主要客户包括xxxx(列出，都是世界五百强)等
帮助xxx在上海成功进行市场投放活动
培养了敏锐的新闻视角；锻炼和提高了媒体沟通及信息收集分析能力
某世界五百强公司 职务：xx 地点 时间：xxx—xxx
负责全球大客户部每日销售报表统计与分析，销售人员绩效评估
成功策划、组织并完成办公室“xxx”项目
提高了领导力、数据分析以及市场分析判断能力
课外活动：
某大学“xx杯”辩论赛最佳辩手 地点，时间
学术刊物《xxx》主编 地点，时间
国家xx学基础人才培养基地刊物,连续三年全国xx个基地班评比第一名
xx大学生文化交流使者 某外国，时间：
两千名申请者中的两名入选者之一
关于xx的主题演讲入选大会优秀论文集
北京xx俱乐部主席 地点，时间
以学生创业形式获得风险投资
针对在京留学生提供文化交流活动与信息服务，最高会员数x人（这个人数非常有说服力）
第xx届亚洲经济国际研讨会会议某组组长 地点，时间
通过媒体沟通与网络支持成功实现新闻强度与深度双重效应，获组织荣誉奖
xx暑期社会实践领队 地点和时间
策划，组织并带队参加“民营企业二次创业”主题实践
关于融资、技术及品牌的实践报告获得经济学院优秀实践成果奖
英语水平：
通过国家英语四六级考试 GRE:xx(很高) GMAT: xx(很高)
TOPE(ETS美国教育测试服务中心职业英语考试)成绩:XX(很高)（听说读全优，写作良）
奖励：
xx学院科研成果二等奖,仅有的两名一年级获奖本科生之一 时间
xx大学英语演讲十佳、十佳歌手之一、游泳接力第二名 时间
所参与团队获xx大学学生创业大赛第一名 时间
xx学院科研组织奖，本年度全院唯一获奖者 时间
#p#副标题#e#
第二部分 面试官对以上个人简历点评：
希望这样的分析没有损害到原作者的“知识产权”。我看到过很多的简历，自己也写过无数遍的简历。这是我目前看到的一份最为优秀的简历。
为什么说这个简历最优秀呢？不是因为这个人最优秀，而是他写的是最好的。这份简历的最大优点就是他抓住了看简历人的一种心理，就是他能恰当地表现自己的优秀。当然他本身也是很优秀的。
这份简历的吸引人之处就在于，他常常用“唯一、第一、仅有的、……之一”，这样的词非常让人产生冲动，他到底有什么本事？他真得很牛么？他当初是找我合作的，我让他发来他的简历，结果见到他得简历之后，我立刻跟他联系上了。 后来我们见面了，他告诉我，他对这份简历下了非常大的功夫。凭着这份简历，他得到了大公司及外国著名大学的offer. 下面我们一点一点地来欣赏吧。
首先，从整个简历的架构来说，跟一般人的简历“模板”不一样。这点，我很想提醒那些求职的同学，不要把那些流行的“模板”太当回事，至少你用的那种模板最好是人数用的少，最好是你比较独特的。
一、关于教育背景：
他的教育背景写得非常干练，写完大学专业之后就是成绩，当然他的成绩很好，而且他用数字来说话，这也是他这个简历的一个特色。数字说话是最具说服力的。如果同学们成绩不好，就不要这么写了。
关于奖学金，他没有写他得了多少奖学金，就写了一个“200x年xxx奖学金, xx学院150人唯一获奖者”，那个学院是很牛的，那么他能够成为唯一的获奖者，这一下子就抓住了看简历的人的心！说实话，正是这句话，让我产生了强烈的兴趣，一直往下看。后来我问他了，你这个奖学金的评奖人数到底多少人？真的是150人都在竞争这个奖项么？他说不是，只有几十个，不过他说得没有错，最后得这个奖的只有他一个！这是他这么写的一个妙处—-真实的优美！
关于教育背景，同学们往往在简历中写得比较多，这其实没有必要，捡最重要的写，千万不要写得太多，没有必要，你上什么大学都是不可更改的，如果你的大学不好，那么你就是第一的话，看简历的人也不是很感兴趣的，除非你的成绩全优。 当然如果大学不好专业很好，那么
可以强调一下的。
二、关于实习经历
我相信他的实习经历是很多的，但是他也就是写了两个公司的实习经历。这两个公司有什么好写的呢？
一个是公关顾问公司，对于不熟悉这个行业的人来说，这个公司的名字不能引起人的兴趣，但是他写得非常好，他这个公司的客户很多是世界五百强，这给人的暗示就是这个公司不是一般的公司，而且他写了他在这个公司的感受：“培养了敏锐的新闻视角；锻炼和提高了媒体沟通及信息收集分析能力”，这是点睛之笔。
另一个实习单位是世界五百强公司，他的职位也是很一般的，都是白描，但是他照样写出了感受：“提高了领导力、数据分析以及市场分析判断能力”，这点也是很重要的。
这两点能力都跟他要应聘的职位所需要的核心能力相关。
这里我没有把他在这两个公司的实习时间列出来，其实他在这两家公司的实习时间都是仅仅三个月，但是这总共不到半年的实习时间确实让他的简历跟别人的不一样的，很精彩。
如果他的教育背景已经让人刮目相看的话，到这里就能看到这份简历的不一样的地方了，这是一种花了很多心血的杰作。当人HR人员看到这里的时候，是不是会产生一种很想“尊重”和想见这个人的感觉呢？
三、关于课外活动
如果说实习经历写得有点雕琢的痕迹的话，那么这部分正好是他大放异彩的地方。因为对于一个见过很多世面的HR人来说，他的实习经历显然不能反映他的核心竞争力的。换句话说，任何一个在那两家公司实习过的人都可以那么写，所以他必须在“课外活动”这里显出他的独特的魅力来。 这就是为什么他这部分写的比较多的一个重要原因。
这里我就不仔细分析了，大家都能看懂，只是想提醒同学们的是，他用的都是夺人耳目的词：如“两千名申请者中的两名入选者之一”，“评比第一名”等。很多同学都写自己的学术或活动的能力，在哪里发表了文章，但是就不告诉人家，你这个发表的地方是不是有档次的啊？也许你自己知道它的档次很高，但是要知道，看你简历的人往往是不懂你这个行业的人啊，所以请同学们一定要注意这个问题！
比如：这里面写到了：
#p#副标题#e#
“学术刊物《xxx》主编 地点，时间
国家xx学基础人才培养基地刊物,连续三年全国xx个基地班评比第一名 ”
可以说，很少有人真的知道他这个刊物有多么地牛气，但是后面的注释却让人耳目一新。再往深里说，他一个本科生，能够做多大的刊物主编呢？可是人家这么写的话，因为有根据，所以显得很宝贵。
四、关于英语水平
这也是同学们经常写不好的地方。比如过了四级，六级，什么读写听都流利，一看就是假的，不如不写。
我们来欣赏他是怎么写他的英语水平的：
“通过国家英语四六级考试 GRE:xx(很高) GMAT: xx(很高)”—–作为一个本科生写自己通过了六级考试就非常好，如果一个研究生还这么写，而且没有注释的话，就没有什么意义了，因为作为一个正规的硕士生，你是必须要过六级的。我看过一些本科生写的英语水平，就写自己过了四级，后面也没有说明，这样的效果就很不好，很容易联想起你们学校的本科生很可能连四级都过不了，而且有的学校确实有英语成绩没过四级就直接留校读研究生的。
这位同学他写的妙处，就是他不仅强调了自己本科就过了六级，更重要的是把GRE和GMAT的成绩都公布了，都是非常高的，很有说服力。
可能大家会问了，他为什么不公布他的TOEFL成绩呢？大家应该可以猜想原因的。
“TOPE(ETS美国教育测试服务中心职业英语考试)成绩:XX很高（听说读全优，写作良）”—这个也是他的一个比较高明的地方，因为他强调自己的职业英语很强，而且公布了成绩，说明很适合在大公司工作。
他的这种英语水平说明方法很值得同学们玩味的。
五、关于奖励
写得非常干练，但是他写的过程中一直都在强调他拿到这个奖项的不容易。
“xx学院科研组织奖，本年度全院唯一获奖者”—-我曾经问过他，你这个唯一获奖者到底是什么含金量？是很多人竞争的么？他说不是的。但是人家显然会写，而且都是真实的！
