大学生职业生涯规划书最新范文系列六十七
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第一篇 我的大学职业生涯规划书
一、引言
古人云：“良好的开端是成功的一半。特此，我从好几个个方面对接下来三年的大学生涯进行了规划。“有梦想就有希望”，我不敢保证我的职业规划完完全全的切实可行，但至少它代表了我现阶段最大的理想，也是近期最应该付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。然而作为一名大学生的我，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。正因为我是一名农学院的学生，所以我们要肩负起社会的重任，能将自己所学的微薄知识运用于社会当中造福人类，这是我们每位大学生最核心的部分，如果只是为了自己的生存发展，那么国家为什么每年还要付出那么多的代价呢？
很明显，就是要你成为社会的有用之才，将来回报社会，回报自己的家乡。总而言之，我个人的目标有三个，其一：就是在毕业之后能够返回家乡工作，最喜欢从基层做起，一步一步晋升，最后做一名在老百姓心目中向往的好领导。其二：就是假如实现不了自己上面的目标的话，准备考研，其实在我开学以来，我心中就有了考研的打算，为了它，我在努力的学习，但我相信我还是挺努力的，从没有誊写过别人的作业，都是单独完成。当然比上高中的时候松懈了，因为他毕竟是大学吗，还要处理其他的事情，所以他都与高中截然不同。其三：到乡下任教，做一名在人民心中的好园丁。这就是我心中大体的一个策划。
二、自我分析
我出生在一个偏僻的小山村，家乡可以说是咋们省内最穷的县乡，我的家也是一个穷家庭，家里上学三人，而为弟弟在高中就读。我觉得我的好多性格的养成都是基于家庭背景造成的。现在就让我剖析一下我的分析吧！我这个人的性格有点内向，平时不喜欢和别人交流，特别是对自己而言是不熟悉的同性或异性朋友，感觉在他们面前说起话来总是不自然，也不会和异性朋友交往，现在还变得可以了，因为我在努力的改变自己的缺点，记得在上高中之前我都跟异性朋友不敢说话，偶尔说一两句就满眼通红，很害羞，当然现在变化很大，几乎与以前不一样了，所以我觉得这些都是家庭背景造成的，为什么这么说呢？
原因实在我上初中的时候我的心里就在想何时能将自己的家变得富裕起来，并且自己每周能多拿点钱。说实话在我上初中时，由于是住校生吗，每周只能回一次家，每周只能那点买煤油的钱，甚至有的时候还拿不够，所以我就在别人面前感觉不如人，这就势必造成不和别人交流，不爱说话。现在回想起来，这也带给我一点好处，那就是懂得了什么是钱？该怎么样去运用它？知道了它的来之不易，还体谅到了父母的幸苦等等…我的爱好也蛮多的，就是都做得不怎么样，我最喜欢的业余生活就是书法，反正一有时间就想写写，练练，当看到别人家的书法时，我还会欣赏一段时间才离开，在自己心中在刻写着他们。我喜欢的运动就是篮球，羽毛球，乒乓球。生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划以上这些算是我个人的一点分析吧！
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三、解决自我分析中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。那么我相信在以后的生活当中会慢慢的转变过来。
四、未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：
1、2008-2012年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。当然首先要拿到自己自己的学位证和大学英语四级证，因为他们是我们以后发展的前提，只有了他们，我们才可以考研。所以这是我们每位大学生的命根。
2、2012-2015年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。并能在自己的岗位上处理好个人与同事之间的关系，要时时请教他们，不要自高自大，因为任何事情都适合做出来的结果，并非一个人就完成的，可见他的重要性之所在。
完成主要内容：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、打乒乓球、打羽毛球等。
3、2015-2055年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。在自己的岗位上干出一番业绩来，能被家庭信任、能被社会接受的好领导，或者能搞出令人满意的的研究成果来。
五、行动方案与反馈措施
大二：
一、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的，他都是为以后打基础的，没有无用的。
二、拼了命也要把英语四级过了，争取一次性通过。这学期实在过不了，下学期再给最多一次机会，当然这不绝对不优先考虑。
三、尝试着考计算机二级。一级证书有了，但那是将来地球大学生都会有的证书，摆出来会让人笑掉大牙的，它基本上没什么用处可言。“物以稀为贵”，考计算机二级是形势所迫、势在必行，即使过不了也要考。据前人（学长学姐）所述，没考和没过并不能划等号，没报名参加考试就有了不去学习的借口，让自己变得懒惰、无所事事，处于零成功阶段，而参加考了没过效果是不一样的，虽然不能把梦想中的证书握在手中，但在用心去学习的过程中自己的能力已经得到很大的提高。证书和能力如果我不能兼得，那么我认为自己会选择后者，因为它具有长远的利益。考计算机二级，我的原则是重在参与。
四、认真负责的做好在院报、系报等报社的工作不断地锻炼和提高自己，寒暑期间到一些媒体去参加社会实践，巩固所学的专业知识，从媒体的工作人员身上可以学到很多应对社会的道理。教授们常跟我们说，“学农学的如果不结合实践，那么课堂上学得再好，你也只学到了一半甚至还没有”，遇上问题才知道老师说的话也能成为真理。所以，必须要求自己学以至用。
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大三：
一、英语六级参与。自己的基础不够扎实，为了让现实和理想之间不要有太大的落差，对六级，我的宗旨是—只求有勇气尝试，不过也原谅自己，奇迹当然是我梦寐以求的，或许六级并没有我想象中那么难。
二、证书大攻破。到那个时候已经没有太多课程了，可以准备考一些相关的证书，但是千万杜绝盲目考证，要积极咨询就业方面较有经验的专家、老师，获取对自己最有效的信息，然后对症下药。公关员证和教师资格证为最优先考虑。教师资格证也该备用，以便不时之需，“关键时刻”用来当护身符，也许那些山区的校园在我最无助的时候会收留我，生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划虽然我一直认为自己偶尔会变得很爆的脾气不太适合当老师，不过那种爆通常是对付很爆的人才时候才用的。
大四：
一、前期进入实习阶段，参加社会实践活动（除对工作气氛要求较高外，其他条件不要差得让大众都接受不了就行）。认真做好农民交给我的每一项任务，把自己最真诚、最敬业的心挖给农民，把最优秀的自己展示给农民，最好让农民感受到自己的重要性，最终接纳自己。这样我的努力就算达到了目的，也为毕业后四处奔波找工作省下心。
二、后期，准备毕业论文，参加毕业论文答辩，最终能顺利毕业。
三、参加工作后月薪不能太低，至少要能养活自己；毕业三年内不考虑结婚、转行和换单位，不活出个人样绝对不成家，否则就是对最疼我的爷爷的不孝，用他的话说就是“家丑不能外扬”。因为毕业后，那个原本很荒凉的家庭就不可能在经济上给与自己过多的支持了，相反的，应该是角度对换的时候，一切重担得自己来扛。还有国家在这几年里供自己完成学业的助学贷款是要坚决一分不少地按时偿还。
第二、为人处世方面
一、改掉自己偶尔的坏毛病，千万不和同学发生冲突。
二、尊重身边的每一个人，不管他（她）有着什么样的性格，学习优秀的人，感化恶搞的人，用一颗真诚的心去对待他们，不去争名利，不计较利益，做一位合格的中国公民，为和谐社会的构建做自己力所能及的。
三、抓住每一个锻炼自己的机会，这样的机会不是每个人都有。全力以赴地完成在班级和学院的本职工作，为集体做一些力所能及的事，为劳累了多年的老师们哪怕减轻一点点负担也好。干出一点成绩，不一定非要得到他人的肯定，重要是给自己找一个相信自己的理由。
第三、生活方面
大学是真正属于自己的天地，在人的一生中这种日子不会长久，如果在这里我都不能很好的生活，那么估计我以后就别想好好生活。所以除了学习和工作之外，我必须给自己一个快乐的生活方式，珍惜现在拥有的。愚一直以为，让我干一件我不喜欢的事比杀了我还恐怖，在大学里要摈弃曾经的陈旧观念，无论如何也不逼自己，只做值得自己做的事，好好地为自己活一次！
一、篮球是我的好伙伴，那些和我一起打篮球的伙伴更是我的好伙伴，我喜欢他们的大气，喜欢和他们呆在一起的感觉。所以，每周至少打一次篮球，这是必须的，劳逸结合，和篮球好友们联络联络感情，调节身心健康。
二、力求打破没上过西南民族大学的舞台的记录，不要走出大学校门后又一个遗憾。说出来不怕丢人，当一名歌手那是我孩提时最强烈的愿望，曾几何时，自己也在校园的小舞台上扮演着主角，所以我相信有一个舞台是属于自己的。
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三、多和家人和同学联络，告诉他们我的快乐和不安，一路走来是他们支撑着我克服了重重困难。尤其是上了年纪的父母，他们操劳一辈子也许最想要的只是我的一个消息一个平安而已，所以我绝对不能让他们失望，他们幸福了我才能真正的心安理得
五、结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！但愿能再到我心中的那颗苹果！
第二篇 大学生职业生涯规划书范文
为适应现代社会的发展需要，为实现共产主义伟大理想，真正做到各尽所能，实现自身最大价值。为自己作一个符合自身特点的合理且可行的职业生涯规划酷似是每位想成就一番事业的人所必需的。
职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合，通过对职业生涯的因素分析、总结和测定，确定一个人的奋斗目标，并为实现这一目标，预先进行生涯系统安排的过程。它是人的职业生涯发展的真正动力和加速器，其作用在于帮助你树立明确的目标，运用科学的方法和切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展障碍，不断修正前进的方向，最后获得成功。
对于个人来说，其意义可归纳为以下几点：
一、职业规划不是应变之策，而是经营未来。只有有了明确的目标，才能激励我们去奋斗，并积极创造条件去实现目标，以免漫无目标四处漂浮，随波逐流。
二、现实竞争的残酷，不允许我们慢慢地成长，它要求每个人不仅要看清自己，还要看清前方，快速地成长起来。对于年轻人来说，可以困惑，可以迷茫，但绝不允许自己放弃努力，因此我们需要职业规划。
三、职业生涯规划，就是我们每一个人根据自己的实际工作能力和专业知识，大致设计好一个自己将要为之奋斗的目标。这样，个人潜力得到了充分调动，能力得到充分发挥。
综上所述，职业生涯规划是个人发展和企业留住人才的重要方法和手段之一。
自我认识
2.1职业生涯规划测评生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划
我是一名开朗的男生,从小自命不凡,刚愎自用,眼高手低,只能看到自己微弱光环,却忽略了自身渺小,自以为是的标榜自己,趾高气扬的批判别人,却不知思索这神秘的世界和生命的真谛.漫长的十九年,乃胜乃败,斯兴斯亡，兴亦悲壮，亡亦悲壮，真是“天作孽犹可为，自作孽不可活。”所以我要从头再来，精心规划自己。
2.2三百六十度平台
我做事主动、意志坚强，在逆境中不失斗志，在新的或不确定的情境下敢于探索，不惧怕失败,不达目的不罢休。对自己有较高的期望值，责任心较强，有较强的目标方向性。做事小心谨慎，尽量避免出现不必要的差错。工作可以使我发挥“救火”的能力，利用直接的经验，寻找解决问题的最佳方案 。
当然我的缺点很多：不喜欢事先准备，无法看到一时不存在的机会和选择，易冲动，易受诱惑或迷惑，难以看到事情的长远影响，通常不愿付出过多的努力在压力和挫折面前不够坚持……
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2.3自我认知小结
现在的我缺点不少，优点不多，我要重新规划自己的生活—从头再来。工作充满挑战，允许我用冒险的方式处理紧急情况，工作能发挥我敏锐的观察力、理解力以及对事实的记忆力，工作能让我结识各种不同的人，并能与讲究实际、充满活力的同事坦诚相处。所以我要抬头挺胸，勇往直前，认真对待自己的人生。
职业认知
3.1外部环境分析
骑马找马是为了找到更好的马，并使找好马的效率能够提高.进行就业环境分析是为了使我们能够从较为宏观的层面对就业需求、就业供给、就业竞争及其发展趋势有一个较为清晰的认识。只有充分认识到外部条件的影响，个人的职业定位才会更加合理和现实，否则，脱离现实的规划和定位只会给求职者带来打击和失望。
1） 就业政策
从目前来看，就业政策以市场调节为主，因此，总体说来，就业政策就是起到保护求职者合法权益的作用，同时也约束求职者的部分求职行为，而求职者具体获得哪一个职位，被哪个用人单位录用，都必须靠其自身的能力和条件，由市场来决定。
2）经济环境
目前，国内大学生的就业去向，大城市占绝大部分，中小城市和农村只占很小的一部分。西部更是少之又少。
三）社会环境
地区文化、学校传统、亲朋好友、老师、家长等大学毕业生所处的外界社会环境，也对大学生就业行为产生极大的影响，尤其是前两者对应届大学毕业生的影响更为显著，更容易使大学毕业生形成一种集体行为模式，比如进外资企业、考研、出国等。
四）供求状况分析
1.从总体来看，大学毕业生供过于求。
2.国有企业对人才需求呈下降趋势，民营企业人才需求不稳定。
3.西部经济欠发达地区的经济发展状况对就业岗位的提供缺乏强有力的支持，而求职者数量远大于就业岗位的提供量。
实际上，求职者感到求职难，用人单位也感到难以找到合格的人才。一方面是求职者找不到合适的工作，另一方面是工作找不到合适的人来做。这在很大程度上表明了求职者的职业技能和社会经验尚不能满足用人单位的需要，生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划这种情况加剧了用人单位对缺乏工作经验和社会经验的应届大学生的排斥心理，极不利于大学生的首次就业。
3.2 目标职业分析
国运兴衰，系于教育；教育大计，教师为本。教师这一特殊的职业群体，肩负着为国家的未来培养高素质人才的重任，尤其在当前全面推进素质教育的进程中，建设高质量的教师队伍是我国教育事业兴旺发达的根本保证。所以我想做一名大学教师。教师的工作比较稳定，待遇也不错，最重要的是可以教书育人。与此同时我还可以做自己的研究，既能保障基本的生活需要又可以做自己喜爱的事。
1) 基本条件
1、一般应具有博士学位或硕士学位，
2、教书育人，为人师表，符合思想政治和职业道德要求。
3、外语考试合格或符合免试条件。
4、具备良好的教育教学能力。
5、在认真钻研教学的过程中不断提高自身素质。
6、热衷于教育事业，对学生认真负责。
2）特点
教师在教育过程中起主导地位和作用。从教师在教育过程中工作的基本程序上看，教师必须根据教育目的、教育的要求、教育内容与学生的特点，事先对教育过程进行周密计划和安排；必须根据教育计划亲自实施教育，启发学生积极主动进行思考，指导他们进行自我教育；必须根据学生发展的实际情况，及时准确地调整教育计划，有的放矢地进行指导，使教育工作始终高效率地进行。教师在教育过程中的地位与作用既是教育过程实质的规定，也是教育实践经验的总结。学生虽是认识的主体，但又是各个方面尚不成熟的人，这就使得学生的主要任务是接受教育。社会所选拔、认可的教师不仅具有较高的文化水平，还有一定的专业知识、思想修养和教育科学知识。
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3.3职业素质测评
结合自我认识和对目标职业的分析后，我觉得我在知识储备，性格，价值观，体能…都有欠缺，综合素质不强，有待改进。今后我要全力提高自身的综合素质，争取早日成功。
3.4SWTO分析
优 势：我有耐心，有信心，有潜力，热衷于教育事业。
劣 势：自身的知识不足，差距较大。
机会点：我是学理科的学生，学化学，是在校生，有时间和机会进步。
制约点：现在想做教师的人较多，可能竞争相对较大。
3.5职业认知小结
通过以上外部环境分析，目标职业分析，职业素质测评SWTO分析等各方面的综合分析。我觉得对于一名学理科的学生来说教师是较好的职业。
因为学理科的学生一般都较为严谨，细心，对真理执着追求，最重要的是知识面较广。
为积累自身经验，提升自己能力，使自己具有敏锐的观察力和对实际讯息的出色记忆力，从而胜任工作。我要不断进取，坚信“三人行必有我师”。
此外还应该明白自己该做什么，不该做什么，能做什么，什么通过努力可以得到，什么再怎么努力也做不到。明白对待完成工作的必要条件，生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划在发动和促进项目时愉快的并精力充沛的去完成，接受不同见解和潮流，以平和的心态勇往直前，不患得患失。
职业规划设计
4.1确定目标和路径
大一：06.20英语四级顺利通过
大二：过英语六级和计算机二级
大三：过计算机三级，并准备考研
大四：考研（天津大学）
毕业：成为教师
注：若有机会学工科的知识要尽量学
4.2制定行动计划
1.认真复习，顺利通过英语四级考试和此次期末考试。
2.暑假恶补所差知识，不加强体育锻炼。
3.大二开学时展现一个新的自我。
4.大二要博学，艺不压身嘛。通过英语六级和计算机二级考试，同时做好社团工作。
5.大三有机会的话要去实习，通过计算机三级考试。
6.准备考研
7.考研
8.成为教师
4.3动态分析调整
由于社会需求变化很快，自己的实际情况也会变化，计划实施也会有困难，我会尽力去克服，实在无法实现时，我会考虑其改变计划，力争做
到“明白自己该做什么，不该做什么，能做什么，什么通过努力可以得到，什么再怎么努力也做不到”。
4.4备选规划方案
1. 成为一公司的职员
2. 成为***研究所的一员
3. 自己创业
4. 支持西部
5. ……
结束语
我没有能力去改变昨天，但我可以把握今天，规划明天，以史为镜，以万物为师。学习胜利者的智慧与修养，记住失败者的愚蠢与骄纵，以一百岁的境界，八十岁的胸怀，六十岁的智慧，四十岁的意志，二十岁的激情，二三岁的童心为人处事，力争做到“戒游宴以重起居，专精神以广圣嗣”。
有计划固然好，但更重要的在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做，到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，我有充分心理准备。在遇到突发因素、不良影响时，我会保持清醒冷静的头脑，及时面对、分析所遇问题，临危不乱，保持冷静的心态，急中生智，想出好办法来。对于我们可以控制的，理当全力以赴，因为操之在我；对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。这样，才能赢得收获。
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睿智的人，善于分析事物的发展情况，能够抓住事物的特点，成竹在胸，成功的预测事物的发展方向。决胜于千里之外，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。
成功，不相信眼泪；
成功，不相信颓废；
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分准备的人。
未来，掌握在自己手中。
未来，只能掌握在自己手中。
人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，
三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢！
最后我仍要说：
为只成功找方法，不为失败找借口。
第三篇 大学四年职业生涯规划
一、 前言
大学是人生中最灿烂美好的年华之一。步入了大学生活,生活自由、空间大了,很可能会因无目标而迷失方向,人说，在大学，什么都得靠自己，你“醒着”还是“睡着”，人生轨迹完全不一样。再加上 当今社会是一个经济迅速发展充满竞争的社会，生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划提前做好自己的规划能够为更好地适应社会打下基础。而作为一个三本的学生，我觉得更应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力有清醒的认识，只有这样才能更好适应社会，更好的实现自己的人生价值。为了不虚度光阴，为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔，为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑，所以，我决定，以冷静的头脑，高度的热情，为大学的生活做一个全面的规划
二、自我分析
基于职业发展分析报告以及本人对自己的认识的前提之下，进行了客观的自我分析。
1、兴趣爱好：
我的兴趣爱好很广泛，阅读、思考，空闲的时候写写文章练练字或者弹弹吉他都是我的爱好。我也很喜欢四处旅游，拍很多风景照。听很多不同风格的音乐是我最大的享受，也是每天必做的功课
2、个人特质：（注：此项资料来自职业发展测评报告）
我的人格类型——哲学家型——生活在自己的理想世界
基本描述:
比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，并且理想化，一旦做出选择，就会约束自己完成。
外表看起来沉默而冷静，但内心对他人的情感十分在意。你非常善良，有同情心，善解人意。重视与他人有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在发展的工作，欣赏那些能够理解你价值的人。
有独创性、有个性，好奇心强，思路开阔，有容忍力。乐于探索事物的可能性，致力于自己的梦想和远见。
很喜欢探索自己和他人的个性。一旦全身心地投入一项工作时，你往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。你对人、事和思想信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。但是，对于意义不大的日常工作，做起来可能有些困难。
可能的盲点:
追求完美，会花很长时间酝酿自己的想法，难以用适当的方式来表达自己。需要更加注重行动。
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经常忽略逻辑思考和具体现实，沉浸于梦想。当意识到自己的理想与现实之间的差距，就容易灰心丧气。需要听取他人更实际的建议，考虑方法的现实性和可行性。
非常固执，经常局限在自己的想法里，对外界的客观具体事物没有兴趣，甚至忙的不知道周围发生了什么事情。
总是用高标准来要求自己，投入太多的感情，导致你对批评相当敏感。压力很大的时候，可能会非常怀疑自己或他人的能力，而变得吹毛求疵，又爱瞎判断，对一切都有抵触情绪。
我的动力类型——满足型、安定型
满足型： 希望找到适合自己的领域并发挥自身价值的，通常状况下不会为自己设置太高的目标，做事喜欢顺其自然，因此往往给外界留下容易满足和享受安逸的印象。在团队中喜欢接受指定的角色，比较顺从，不会特别在意说服他人接受自己的想法和观点，也不刻意追求在一个团队中活的突出的地位。总体而言，注重顺应环境而不是改变环境，通常不愿从事压力过大的工作。
安定型： 尽量避免做没有把握的事、避免造成无法控制的局面，寻求安全感，在遇到障碍时坚持性不强，往往作出退而求其次的妥协性决定。
影响愿望：
不愿影响、控制或引导他人，希望每个人按自己的方式做事
满足于现状，不希望与他人进行权力之争
如果是管理人员，团队规范化程度不高
成功愿望：
做事的主动性较弱，不愿主动承担责任
追求个人高目标的愿望不强，心态平和，对事情要求不高
倾向于容忍自己的不高追求或失败
喜欢较为轻松、没有压力的生活
挫折感受:
做事小心谨慎，尽量避免出错
过分在意结果，做没有把握的事时犹豫不决
压力感受强，易受情境影响
人际交往：
更愿意依靠自己的力量
喜欢与少数兴趣相投的人保持交往
在人际交往中顺其自然
3、职业能力：
关注外部环境的变化对自己的影响，将心理能量和注意力聚集于内部世界，注重自己的内心体验。如：独立思考，看书，避免成为注意的中心，听的比说的多关注事物的整体和发展变化趋势，重视推理。如：重视想象力和独创力，喜欢学习新技能，但容易厌倦、喜欢使用比喻，跳跃性地展现事实以他人和自己的感受为重，将价值观作为判定标准。生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划如：有同情心、善良、和睦、善解人意，考虑行为对他人情感的影响，认为圆通和坦率同样重要灵活、试图去理解、适应环境、倾向于留有余地，喜欢宽松自由的生活方式。如：重视过程、随信息的变化不断调整目标，喜欢有多种选择。
4、职业兴趣（岗位特质）:
在一个注重合作、没有压力和人际冲突的环境中，与其它富有创造性和同情心的同事一起工作
在一个没有太多限制、灵活的机构中工作，有私人的工作空间和足够的时间
工作能够符合个人的价值观，能够帮助他人成长和发展，挖掘他人的潜力
工作允许深入地与他人沟通和合作，理解、帮助、激励他人，并有机会接触到尊敬的人
在工作中，可以发挥你的创造力，并能得到鼓励和嘉奖，自己的能力不断得到提升
给与足够的时间，深化想法，并为实现它们而坚定地工作
5、计划发展方案：
增强做事计划性和条理性，以及持续推进工作的韧性
重视客观事实和逻辑推理
时刻需要考虑方法的现实性和可行性
正视矛盾和冲突，学者说“不”
目前不要考虑在压力大的环境中工作
适合的时候，主动承担一些工作
正确看待失败，碰到困难不随意放弃
三、 环境分析
1、家庭环境分析:
家庭经济能力一般，虽然父母经商，我的学费不成问题，但是四年十几万的花费对于他们而言，无疑是一笔很大的额外开销。不过，家里爸妈都很民主，只要是我喜欢的，我想做的，我认为是有意义的，他们都尽量支持我，帮助我实现理想。
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2、学校环境分析:
我就读的学校是浙江省的一所三本的普通大学，生活环境一般而已，和该校的二本共用教学资源，教学设施基本齐全，但教学设施不是那么的先进，教学水平一般，教学质量不算很高，只能说一般，师资也不够，但总的来说，整体教学还是在普通大学上的。
3、社会环境分析：
我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，汉语言专业的专业性不强，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。
4、 职业环境：
汉语言专业的毕业生主要到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企业事业单位，从事文学评论、汉语言文学教学与作，以及文化、宣传方面的实际工作。但是该专业女生过于集中，女生就业难的问题日益突出。
而师范类院校的汉语言文学专业相比我们非师范的更具有发展潜力，
另外，该专业由于本身的替代性比较强，缺乏独有的专业技能壁垒，近年来就业困难比较突出。但是，如果平时多关注企业对人才的需求状况，培养自己的职业素养，仍然能够找到不少的突破点。
四、职业定位
综合前面的自我分析和环境分析这两部分的内容，得出本人的职业定位的SWOT分析如下：
内部因素： 优势因素 (S)
忠于职守
考虑周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点
渴望打破常规思考，并考虑新的可能情况
进行所信仰的工作会振奋鼓舞
擅长独立工作，能与尊敬的人保持频繁、有意义的支持性交流关系
对收集所需信息有一种天生的好奇与技巧
能统观全局以及看到意识与行为之间的联系
洞察别人的需要和动机
适应能力强，能很快改变你的行事速度及目标
能够理解他人，在一对一的基础上能极好地与人工作
有稳定平和的心态
重视安全和保障
弱势因素 (W)
必须控制方案或计划，否则可能会失去兴趣
有变得无秩序性的倾向，很难把握优先处理的事
不愿做与自己价值观相冲突的工作
天生的理想主义，这样可能得不到现实的期望
讨厌以传统的或惯常的方式行事
很难在竞争的、气氛紧张的环境中工作下去
在处理及完成重要细节问题上缺乏纪律或原则性
在与那些过分顽固的组织和人们打交道时没有耐心
在预计做某事要求多长时间时有不切实际的倾向
不愿惩戒直接肇事者，不愿批评别人
如果工作没有向他们坚信的目标发展，可能会垂头丧气
可能不能灵活的对于想法进行必要的改变
斗志不足，容易松懈,通常不愿付出过多的努力
缺乏挑战精神，对失败和挫折的承受力差
外部因素： 机会因素 (O) 生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划
东部沿海地区无论是江苏还是浙江都是文化大省，文化和学术氛围浓厚，就业岗位相对多些
汉语言文学专业的学生的就业范围之广，是其他专业不能同日而语的，除了在教育领域从事汉语言文学的教学与研究工作之外，到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论，以及文化、宣传方面的实际工作也是本专业极好的出路。
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威胁因素(T)
该专业女生过于集中，女生就业难的问题日益突出。
师范类院校的汉语言文学专业相比我们非师范的更具有发展潜力，
该专业由于本身的替代性比较强，缺乏独有的专业技能壁垒，近年来就业困难比较突出。
五、职业目标与实施方案
1、职业目标：
首先，就目前汉语言专业的就业类型来看，我可以选择做教师，报社和杂志社的记者编辑，文秘和媒体行业的采编、幕后、文案策划或者电台主持等工作。此外，我对历史和旅游及写作也很感兴趣，可以试着考虑考相关证书做一名历史教师或者导游或是业余写手。
我将这些理想职业按照实现愿望分为三等：
第一等：编辑、语文教师
第二等：文秘、采编、策划等
第三等：导游、历史老师、电台主持、业余写手
2、计划实施方案：
1）专业方面： （充分利用校内资源，充实知识，全面提高自身素质）
a.大一学好各科专业知识，熟悉流程。考普通话二甲证书和计算机一级证书
b. 大二要认真复习英语四级，拿下证书。精读专业知识，努力提高自己的文学素养。有机会地话辅修双专业。多读书报，关注社会时事。在暑假期间，有机会的话去找一下实习的机会。另外，还要准备教师资格证的考试。做科研立项。
C. 大三:有机会的话就出去实习。然后精心准备司法考试，系统复习，因为有的科目还在学习当中，所以日常的学习也要认真。根据当时情况而定是否考研。有精力的话去考文秘证书和导游资格证
d.大四的目标根据前三年的成绩进行调整
2）长期发展计划：
在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识.
努力学习和工作，积极博取提升的机会。
在工作，学习之外，坚持锻炼身体。时常跑步
汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。
不断发现自己的不足,并不大的予以改正.
大量阅读书籍，文献，期刊（主要的是哲学，心理学和文学类）
积极参加社团活动，认识更多的人，学会与更多的人交流，织好大学人际关系网建立良好的交际网,但秉承”君子之交淡如水”的人生座右铭，不失自己的原则
参加一些专业性质较强的兴趣小组
学习感兴趣的东西，如吉他、舞蹈、书法绘画、篆刻插花等，既培养个人爱好有发展特长
其他（对于礼仪、日常保健知识、日常生活常识、音乐等知识的学习）
六、评估调整
社会是不断变化的，而且是不断向前发展的，而一份好的职业生涯并不是按部就班地照计划完成。在制作规划书的时候难免有一定的遗漏和疏忽，对我的职业规划要做出一些风险的预测。但在日后学习生活中，会按当时的情况，及时更正使之完善。如果我不能够按规划完成以上制定的计划，例如，考研没有成功，我会根据当时的情况适时的进行调整。生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划但无论最后我的职业如何变更，适时调整规划，修正目标，一定是我职业生涯成功的重要部分。
七、结束语
在一个多变复杂的世界里，面对着自己理想的职业，我要“明目扩胸”，站起来朝四周探索，想好每一步该怎么走，只有这样才能学会有的放矢，同时学会灵活地，有规划地主动争取，工作与生活才会变得越来越有乐趣。我的计划会在逐步实践中化成每一天的目标和任务，虽然以上写的不是很详细，但是我会照着这个目标踏踏实实地走下去。因为我知道，大学最多只不过是在人生的金字塔上攀登到了一个新的高度而已，大学是一个人积聚能量的时候，我没有理由放任自己。
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