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RSS订阅对了，那份计算书。任何看得见、摸得着的东西所产生的说服力，胜过千言万语。有人可能说，王兵不也出示了六级证书、优秀干部证书吗？不错，王兵同学也意识到实物的说服力，说明他有头脑、有见识。
但是，英语、计算机、优秀干部、演讲等等证书，你不觉得考官们对于这种获奖证书已经看多了，以至于到了熟视无睹的境界了。他们需要一种新的刺激、一种新的证明，来展示你的与众不同的优秀。而那本厚厚的计算书呢，考官根本就没有期待有人会拿出这种意料之外，情理之中的展示，让考官们看到了塌实、钻研、用心，以及一种对于专业强烈挚爱的感情。
一句话，除了那些人人都有的越来越贬值的证书外，你还能用什么来让我相信你的优秀。拿证据来。
－－－－－－寻找你喜爱的工作－－－－－－
一． 击碎梦想
儿子4、5岁的时候，上街瞎逛是他一爱好，那时警察和出租车司机是他极其羡慕的职业，估计所有的男孩子都有类似情结，能开着车到处自在地跑、能对别人指手画脚看来是人的天生欲望。他们崇拜父母，在他们眼里，能给他带来糖果、带他去兜风的大人们都很有本事。要是想吃什么就吃什么，想吃多少就吃多少，想什么时候吃就什么时候吃，那该是多么神奇的一件事啊，有一份工作就能办到。拥有工作似乎就拥有了神奇。
现在他9岁，在他眼里出租车司机显然越来越不够档次，小孩子其实看人更势利，从他们开的车和穿的衣服来看，都不那么光鲜，不像成功人士。同时他也知道了警察的不容易，不论下雨还是刮风，不论是不是有人给他们教训，都是要在路上站着的。儿子对于这两个职业流露出了不屑，转而崇拜什么科学家去了。这是老师哄孩子们好好读书惯用的手法，我也常这么干，但我知道过不了多久，科学家在他眼中就变成了酸腐的代名词，歌星影星们在前边等着他呢。
我们中国学生的教育有许多缺失，但从小到大从来就没有缺少过过远大理想，那些普通平凡不起眼的职业目标在他们脑子里哪怕闪一下都觉得丢份儿，即使那些功课学的很烂的学生，长得也不怎么样的孩子，他们的理想听起来都挺吓人，政治家、军事家、科学家、艺术家等等，对了，还有亿万富翁。孩子们的崇拜对象也不稳定，走马灯似的转来换去，等孩子们长大了，父母看起来越来越不像他们小时候那么伟大，孩子们甚至沮丧地发现现实让他们抹不开面子，因为绝大部分他们的家长所从事的工作跟他们那些理想职业不沾边儿。
事情可能还要糟糕。孩子们不仅发现他们的父母是那么平庸，而且发现工作就像学习一样并不有趣。因为父母们难免会有向孩子进行忆苦思甜教育的时候，而最为常用的一句话就是：我辛辛苦苦工作不都是为了这个家吗。
越是有点所谓成就的名人，面对大庭广众、媒体采访会摆出一种对于工作十分喜爱的样子，但他们还是在有意无意中表达了其中的含辛茹苦。按说他们是所从事职业的最大受益者，但令我感到有意思的是即使是这些人的孩子子承父业的也不多。我不知道这是他们劝告自己的子女不要再走自己的路的结果，还是他们的子女耳濡目染了父母对于工作的不情愿以及那个圈子里的是是非非而产生的判断，或者两者都有。当然也有祖孙几辈子吃同一碗饭的，孩子往往被送到同行的朋友那里去练功修行， “易子而食”这句话不合时宜地在我的脑子里蹦出来。
孩子们很容易被弄懵，家长常常教他们要干一行要爱一行，行行出状元。本来家长们对工作的态度还是好好的，怎么跟工作说翻脸就翻脸呢。
是啊，许多家长终于羞答答地说出了实话：我不是太喜欢这个工作。
教育工作者也发出了低调的劝慰：成功者，无论是在世俗的眼光还是自我评价中，只可能是少数――多了社会就挤不下了，就不值钱了――绝大多数人都必定不那么成功。大多数的工作其实是很闷的，毫无乐趣可言，而绝大多数人是要吭哧吭哧、默默无闻地干一辈子。
最残忍的，莫过于击碎了你的梦想，却没有给你希望。
二． 你无法选择自己
在许多年轻人甚至他们的父母脑子里，有一种观念，中高层人士都喜欢自己的工作。于是，他们都装模作样喜欢自己的工作，仿佛自己是中高层人士中的一员，否则不仅会影响其职业生涯，而且显得没有教养。为了自己选择无聊的工作被看作没出息，而为了家庭这么干就会心安理得。似乎很少的父母敢于尝试为自己多考虑考虑（选择自己喜欢的工作，尽管以牺牲全家人的生活质量为代价），这样教出来的孩子反而会好一些。热爱工作的父母对子女的影响是昂贵的房子无法带来的。（Paul Graham语）
做父母的往往被孩子们认为看重金钱。其实这无可厚非。可以这么说，孩子想当作家而父母想让其当医生的多，孩子想当医生而父母让其当作家的少。孩子认为父母太"实际"，其实未必。所有的父母对待孩子要比对待自己更慎重，因为作为父母，他们承担风险，却得不到好处。如果八岁的儿子打算爬树，或者10来岁的女儿要和坏男孩约会，父母无法体会孩子的兴奋，但是如果儿子从树上掉下来，或者女儿怀孕了，却要父母出面收场。（Paul Graham语）
可能所有的大人都有过闯红灯穿马路，而且许多家长也明白孩子们总有一天也会这么干。可他们吃不准到底要不要允许他们的孩子这么做？几岁可以呢？是不是做个示范带他们闯一回？还是永远也不告诉他们，让他们自己估摸着闯呢？许多家长选择了让他们碰运气。就像我中学那时上生理卫生课，讲到青春期知识，老师干脆请所有男生出去而单独给女生们神秘地传授。老师这种一叶障目的策略倒是更让那些小子们感到莫名的刺激，也助长了他们的胡来。
如果你是一个追星族，你的父母没有撺掇你去PK超女，没有鼓噪你海选红楼，也许是你的福气呢。就像所有的家长不鼓励孩子去买彩票，因为那种赌徒心理对于年轻人不大好，对于名望本来已经欲火中烧，何必再火上浇油。
年龄增加虽然能减少做蠢事的概率，却未必会对增长人的智慧有什么帮助。大多数的父母们可能比较在行告诉孩子们不去做什么，而对于他们该做什么，鲜有建设性的主意。
家庭，无论贫富，都给了我们独一无二的背景，就像黑土地能长出大黄豆，黄土地能结满红高梁。我不仇富，我相信许多富有的家庭（不是那种一夜暴富）的子女们更从容理智，他们等得起、赔得起，比较不那么歇斯底里。但我尊敬（不是羡慕）贫穷，它让那些苦孩子小小年纪就接触到了生活中老是被遮遮掩掩的那一面，这可不是走走长征路、玄奘取经路的玩票式的体验，那种从里到外一贫如洗的耻辱尴尬许多时候能把人变得顶天立地。
我们可以选择汽车、房子、学校、朋友，还有爱好，但我们不能选择自己的父母。
我们无法选择自己，但可以选择尽力还是懈怠。尽力，能化腐朽为神奇。懈怠，神奇根本不搭理你。
如果我是一个负责的生理卫生老师，我会把书上的内容告诉所有的孩子，告诉他们那是一种人类的本能快乐，还有胡作非为后可能的麻烦和让你抬不起头来的羞辱。你看着办。
工作你从来没干过，说起来也不会很明白，但对于学校你该很熟悉吧。如果你不太笨，人格正常，你至少应该能在学校混上16年（6＋6＋4＝16）。拿你最熟悉的学校跟工作比一下，看看工作与学习有什么不同。
三． 学校VS单位
从小学开始，家长、学校、社会一起合奏的主旋律就是奋发上进，我们一路高举理想主义旗帜引吭高歌直到大学毕业。同学们就像一部赛车，气缸不断被更新升级，油箱越充越满，马上就要驶上社会的高速公路准备飙车了。且慢，许多车手就没有被告知怎样使用刹车装置。在校饱读诗书、学习经韬伟略的学子们个个踌躇满志，捋胳膊挽袖子要施展抱负时，老师家长们该对这些车手们说些什么呢，做些什么嘱托呢。我们是不是该告诉他们前方就是一片泥土路，没有高速公路，是不是该告诉他们有些开车人并不太遵守交通规则呢。
我们90年代初走出校门时，一个很俗但很煽情的临别赠言是：现在你以学校为骄傲，十年后学校以你为骄傲。进单位我们被告知我们应该承担起振兴本部门业务的重任因为我们既懂专业，又懂外语还会电脑，想起来那些老同志简直没法再混了。就好像几年后新毕业的MBA被告知既懂专业，又懂先进管理知识一样兴奋不已。我们意气风发，感觉似乎这个社会正在焦急地等待我们去拯救，还等什么。就这样一群不知道什么是刹车的车手们进了社会，挂档、超车、并线、漂移一通忙活，然后就是剐蹭、撞车、翻跟头。其实该拯救的恰恰是我们自己。这种现象周而复始地发生在一届届的毕业生身上。谁也免不了这个俗。
都以为自己是弄潮儿，但社会压根就不是你游泳跳水折跟头的地儿，你在学校学习的各种泳姿、各种花式到了社会这片大沼泽根本就是帮倒忙，我们没有弄出什么动静来，甚至都没来得及冒几个泡，就被社会的漩涡吞灭了。
有人抓住了，应该准确地说碰上了这个机会，就是同样困惑失落的新东方的俞敏洪。在社会的沼泽里，浮躁的一代大
