摘 要:高校学生社团建设本身蕴涵着进行大学生职业生涯规划的契机,学生社团建设为大学生职业生涯规划提供了现实基础,为大学生职业生涯的科学规划提供了实践平台。同时学生社团建设的规范、良性发展呼唤着大学生职业生涯规划体系的系统构建,对职业生涯规划体系的科学建构提出了新的要求。职业生涯规划的基本理念,正是学生社团建设的基本依据,职业生涯规划体系为学生社团建设的创新发展带来了有益的启示。
一、问题的提出及意义
高校学生社团是由具有共同兴趣爱好的部分在校学生,按一定的组织程序自发组织,通过开展各项有益的社团活动,实现“自我教育、自我管理、自我服务”的群众性学生团体。随着高校体制改革的深化和学生素质教育的不断深入,目前学生社团已逐渐成为学生开展课外学术研讨、科技开发、文艺体育交流、社会实践、社区公益服务等活动的重要阵地,充分彰显了学生社团在培养大学生的创造能力、提高大学生综合素质、繁荣大学校园文化等方面举足轻重的作用,说明学生社团是建设人才的基地。
大学生职业生涯规划是指大学生在进行自我剖析,在全面客观地认识主、客观因素与环境的基础上,进行自我定位,设定自己的职业生涯发展目标,选择实现既定目标的职业,制定相应的教育、培训、工作开发计划,并按照一定的时间安排,采取各种积极的行动去达成职业生涯目标的过程。
近年来,关于大学生职业生涯规划、学生社团建设的研讨方兴未艾,然而却很少有人将审视的焦点集中于学生社团与职业生涯规划的互动关系上。高校学生社团建设与大学生职业生涯规划是相辅相成、缺一不可的。只有职业生涯规划,没有学生社团建设,很可能会成为“只有良好的愿望,缺乏成长的土壤”的空想主义者;若只有学生社团建设,没有职业生涯规划,再有力的行动,也可能因为没有正确的目标或具体的方向而陷入困境。只有将两者有机结合,才能指导学生走向成功。
(一)“异曲同工”:职业生涯规划视野中的学生社团建设
学生社团建设本身蕴涵着进行大学生职业生涯规划的契机,学生社团建设为大学生职业生涯规划提供了现实基础,为大学生职业生涯的科学规划提供了实践平台。两者互为需求,相得益彰。



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