大学生职业生涯规划书最新范文系列216

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大学生职业生涯规划书最新范文系列216,由两篇大学生职业生涯规划书范文组成。生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。

第一篇 大学生职业规划书

一、职业规划思路

一、职业规划时间:2011—2021

方向:做一名优秀的中学骨干教师
总体目标:完成大学四年的学习,取得相关证书和比赛得奖成绩。考取公费研究生,目标是北师大教育学,否则进入中学教书,在职进一步深造,评得相关职称。

二、职业规划之自我分析

我的性格
本人乐观向上,有着平和的心态,自我要求高,对于好的机会能够去争取,迎难而上,喜欢挑战。对于工作或任务,常有自己独特的见解,有创新性的思维,不喜欢照本宣科。私底下喜欢独处,安安静静,有些远离人群;但在讲台上或集体活动演讲时能很好地调动气氛,吸引听着的耳朵,成为焦点。对待工作特别负责,即使能力有限,也不愿半途而废,有些固执。原则性强,能拒绝大多数诱惑,但常被懒惰打败。由于从小看过听过太多的不幸,便觉得一切苦头都没什么大不了的,特能吃苦耐劳,对生活充满热爱!本人是个严重的亲情至上者,择偶的第一条标准就是孝敬父母,努力学习和工作的原动力都来源于家人。

我的兴趣爱好
本人有很好的运动细胞,无论健美操、太极、篮球、台球、舞蹈等,都能在短时间内学成并取得很好的成绩。对于运动的喜爱是间或性的,会在某段时间疯狂爱上某项运动,但仅仅作为业余爱好。相信身体是革命的本钱,锻炼好身体才能好好学习,好好工作。
本人喜爱表演,重视形象,喜欢在舞台上展现自己,从初中就决定要让讲台成为我终身的舞台。喜欢接触老人和小孩,总觉得这是人生最可爱的两个阶段。
空余时间喜欢听歌,看书,生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。 看动漫,远离都市旅游以便放慢生活的步调,释放压力。

我的能力优势
1. 有较强的发展、提升意识,积极进取
2. 有较强的语言分析理解能力,善于观察, 与人交流沟通
3. 做事认真、耐心、负责任
4. 具有探险精神和创造意识,常能创造性解决问题
5. 有克服困难的勇气,独立自主
6. 能够客观的分析和处理问题,而不是感情用事
7. 有很强的抗压能力,不轻言放弃
8. 积极热情,富有推动力
我的能力劣势
1. 做事过于急躁,考虑事情不够全面周到,有些细节问题没注意到
2. 有时会由于近期目标而忽略长期需要,难以看到长远的影响
3. 有时会有些叛逆的幼稚举动,挑战传统的方针政策
4. 惰性较大,没有危机感
5. 团队意识不够
6. 缺乏个人主见,会因为别人的言语改变目标,三分钟热度
7. 缺乏工作经验和社会经验
我的受教育水平
本人小时在农村接受教育,后进入重点中学,改变了接触的人群和事物。现读于国家211工程重点大学(华南师范大学数学系),学习专业知识和师范技能等,并积极参与很多的社会实践活动。有计划进一步深造,提高自己的受教育水平。
基于对于个人兴趣和优势等的分析,我选择从事教师工作,以下是对教师职业的分析。

三、职业分析
行业分析
教育事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”,我选择教育业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

职业分析
教师这个职业工作环境单纯,对教师本身的专业技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。工作地点是学校,具有浓厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态,而教师和学生的素质普遍较高,可以自己的修养得到进一步的提升。唯一存在的问题是,当前大部分高校的教师人数已经饱和,可提供的工作岗位较少,这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。

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地域分析
选择留在广东,争取在广州、生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。 深圳、珠海等珠三角地区,否则回汕头教书。首先是因为它是我的家乡,工作离父母比较近,便于照应。其次是广东经济文化各方面发展都是比较突出的,生活水平比较高。第三个原因是我有相当一部分同学都在广东工作或学习,有利于今后相互帮助。

四、个人SWOT分析
家庭环境分析
我出生在农村,父母是普通农民,家庭的经济条件只能勉强维持生计,不存在为我安排好工作的可能,所以毕业后必须自己找工作。我的父母对于教育是十分重视的,他们认为只有通过教育才可以获得好的工作,父母希望我可以找份稳定的,待遇不错的工作,教师于他们而言实在是个不错的选择。 但是母亲只支持读到本科毕业,如果自费读研是负担不起了。

学校环境分析
我所就读的学校是广东省最好的师范院校,是国家级重点大学。学校历史悠久,有良好的师资力量和名气。学校在硬、软件设备上都为我们创造了优厚的条件,在实践经验方面也提供了不少的见习和实习的机会。但是只有本科毕业竞争力实在不强,计划争取读研。

社会环境分析
当前就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题,我们所能做的就是提高自身综合能力,加强专业技能修养,同时具备良好的社会适应能力。我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比,而且还要和研究生学历的人比。所以,唯有加强自身竞争力,才可在这社会中占有一席之地。

综合以上分析,得出本人职业定位的SWOT分析如下:
优势因素(S) 

有一定的社会认可证书
有较强的发展、提升意识,积极进取
有较强的语言分析理解能力,善于观察, 与人交流沟通
做事认真、耐心、负责任
具有探险精神和创造意识,常能创造性解决问题
有克服困难的勇气,独立自主
能够客观的分析和处理问题,而不是感情用事
有很强的抗压能力,不轻言放弃
积极热情,富有推动力 做事过于急躁,考虑事情不够全面周到,有些细节问题没注意到

弱势因素 (W)

有时会由于近期目标而忽略长期需要,难以看到长远的影响
有时会有些叛逆的幼稚举动,挑战传统的方针政策
惰性较大,没有危机感
团队意识不够生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。
缺乏个人主见,会因为别人的言语改变目标,三分钟热度
缺乏工作经验和社会经验

机会因素 (O)   

广东省工作岗位相对多些,经济发展好。
由于生活水平的提高,人们对于孩子的教育也十分重视,教师可以说永远是个“朝阳产业”。
从往年本校的就业率来看,就业的机会还是相当高的。 社会环境不断变化

威胁因素(T)

竞争激烈,就业形势日益严峻
 

五、职业规划行动方案

短期计划 (大三,大四)
目标:1.学好专业知识并回顾复习巩固大一大二的知识,基点达到3.5以上。
2.提高师范技能水平,争取获得相关奖项。
3.做好考研的相关准备,了解各大高校的考研信息
4.参与教学实践,在见习和实习中给该中学留下深刻印象
5.了解珠三角各大中学招聘标准,培养一门突出的能力,做好考研和就业两手准备
6.考取相关证书,英语过六级以上
7.发表一到两篇论文,高质量地完成毕业论文

具体实施:
1. 认真上课听课,做到课前预习课后巩固。遇到难题及时问老师同学,或者到图书馆查阅资料。每周日花两个小时回顾大一、大二的专业知识,打好基础。
2. 每个周五晚关注时事热点,各地中学招聘信息,各大高校考研信息等。
3.  积极参加各种师范技能讲座与比赛,不断磨练自己。学会熟悉运用ppt、flash、几何画板等工具。
4. 每个星期利用10点半后睡前时间读一本书,如波利亚的怎样解题,并记录学习感悟。
5. 每天早上七点前起床,早读,培养对英语的兴趣,积累单词。
6. 坚持体育锻炼,身体是革命的本钱。生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。
7. 研究中学教材和中学数学课程教学标准,并多向在职教师请教,培养自己的教学能力。
8. 练习粉笔字,钢笔字,普通话,计算机运用等教师基本功。

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考研方面的准备:
准备阶段 2011年1月 ①搜集考研资料,确定考研目标,听考研形势的讲座。
②选择专业,全面了解所报专业的信息;准备复习。
③可以参加寒假基础班系统学习数学、英语等科目。
 2011年2月-3月 听最新的考研免费讲座,购买考研真题,评估自己实力,参加春季辅导班,制定学习计划。
复习阶段 2011年4月-5月 第一轮复习:重点科目是英语和数学,当然政治科目中的哲学和政治经济学也可提前复习。不要急于做模拟试题,着重于基础的复习。
 2011年6月-7月 全面关注考研公共课的考试大纲,购买最新大纲,准备暑期复习。
提高阶段 2011年7月-8月 第二轮复习:开始重点复习政治、巩固英语和数学,可以参加暑期班,做到三门公共课同步提高。
 2011年9月 ①关注各招生单位的招生简章和专业计划,购买专业课辅导书,联系导师。
②强化公共课的复习效果,不断完善自己复习总体结构。
③关注2011年考研招生简章。
 2011年10月 ①对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。
②确定十一长假复习计划,开始专业课系统复习。
③研究生开始网上报名,谨慎填报志愿,牢记自己的报名信息。
 2011年11月10-14日 研究生考试报名工作确认工作开始,考生到指定的地点进行现场确认,缴费并照相。
冲刺阶段 2011年11月下旬-12月 第三轮复习:进行全面冲刺复习,购买辅导冲刺的内部资料。参加考研政治、英语、数学冲刺班进行查缺补漏。
 2012年1月上旬 进行模拟实战训练,可报点题班,最后梳理考点。
考试阶段 2012年1月下旬 调整心态,准备考试。熟悉考试环境。
中长期计划
(研究生阶段计划) 顺利毕业并找到工作。第一年以学习为主,强化基础,形成一套知识网络体系。接下来开始可以在校外兼职,锻炼自己的能力,增加社会经验。
(工作五年计划)
1.适应阶段
参加工作1年(试用期),这阶段拜师学习,实现有师范生向教师角色转变。在此过程,逐渐熟悉备课,上课,辅导,批改作业,考试测验等教学常规工作;通过课堂教学,不断把教学知识转化为教学能力,在三尺讲台上“立住脚”。
2.练就教学基本工阶段
第2到第3年,除了有过硬的常规基本功外,如粉笔字、钢笔字、普通话、计算机、备课、上课等,还要注意掌握处理重难点等课堂教学基本功,并且具备分析和了解学生,管理学生的基本能力,能胜任班主任的工作。
3.形成经验和技能阶段生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。
到了第五年,开始认同教师的职业价值,逐步建立现代教育观念,形成自己的一套教学设计,教法和学法指导等教学方式,从而建构自身教学体系,成为优秀的一线骨干教师。

第二篇 大学生职业生涯规划书最新范文

一. 序言

1.为什么要进行职业生涯规划及其必要性

每个青年人都想成就一番事业,然而成功者是少数,多数人不能如愿。是这些人没有努力?没有奋斗?不是。不少人兢兢业业,辛辛苦苦干了一辈子,却一事无成,为什么呢?因为人生事业的发展需要技术与方法。这种技术与方法就是职业生涯规划。职业生涯规划能够帮助青年人成才,是青年人成才的有效方法.

职业生涯规划,简单的说就是规划你从开始工作到退休的整个职业历程。职业生涯是你从事职业工作的所有的时间,职业生涯规划包括职业规划,自我规划,理想规划,环境规划,组织规划等。规划职业生涯的目的就是争取最大的收益,达到少走弯路,不走错路,避免走回头路的职业探索与奋斗征程,能够通过选择走最佳的路径来实现职业理想。其实,职业生涯规划的重要意义在于,一是可以最快最佳的实现职业理想,从而实现职业上的自我价值,二是因其职业理想的实现对个体生涯其他理想的促进和实现。所以在一定程度上可以说,职业生涯规划就是为了实现职业上的作为来推动人生其他的理想的实现。也就是说,职业生涯是人的最大的生涯,职业生涯对人的生涯的影响也是最大的,我们所熟知的所判断别人的一个很普遍的标志就是这个做什么工作的,工作做到了什么程度。

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2.职业生涯规划作用

做好职业规划,从而找到学习和工作的挑战性,激发闯劲。最后在日益激烈的竞争中,要以坚强、乐观、踏实的心态去面对社会的不公及理想与现实的差距,从新定位,适应社会。

3. 职业生涯规划风险

每个计划都会有风险,我们的目的是不是让其降到最低.在现代社会,一个人只有尽早做好职业生涯规划,认清自我,不断探索开发自身潜能的有效途径或方式,才能准确地把握人生方向,塑造成功的人生。实践证明,在职业生涯中能够取得成功的人,往往是那些有着一种清晰的职业生涯规划的人。职业生涯规划的重要性,在个人层面上主要表现为:有助于使个人认清自己发展的进程和事业目标,作为选择职业与承担任务的依据,把相关的工作经验积累起来,生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。 准确地充分利用有关的机会与资源,指引自我不断进步与完善,要根据环境和实施的结果及时评估并修正,使其降到最低.

 当企业目标发生变化时,当重要资源增加时,比如继承了一大笔遗产或遇到了贵人,当跨越年龄门槛时,或工作规则发生很大的变化时等多种情况,就有必要重新制定职业规划。

总之,职业生涯规划不是一个静态的结果,而是一个动态的过程,不仅是一个目标选择,更是一个方法体系。

二.内因素分析

1. 自我盘点

<1>兴趣 

学习能力强。 不怕吃苦,耐得住寂寞。 缜密的逻辑思维能力。 勤于钻研.

<2>优势 

聪明念书、老实工作,强烈的责任感,就喜欢与计算机打交道. 团队协作精神

诚实、敬业、能吃苦 ,善于交流.有发展为资深的软件开发师或咨询师的可能。

<3>劣势

不善于管理,以后应加强锻炼,努力发展为很多有才华又善于管理的IT人作了软件构架师。

<4>成功经验

有明确的目标,一旦确立,立即行动。自信面对每一天,努力培养自我的沟通能力和职业素养,学好专业知识. 比别人先走一步

<5>失败教训

高考成绩不理想,但我从未放弃,很快的适应了大学的环境,利用好大学的一切资源。

<6>别人对我的评价

有责任感,好学,安静,比较合群,积极性较强,抽象思维和逻辑思维较强,不怕吃苦,塌实

三.外因素分析

1.环境分析
<1>社会环境

尽管经常有“中国缺二三十万名软件工程师”的报道见诸报端,另一边却是教育培训机构培养出来的学生找不到合适的工作。针对社会上目前学历教育和非学历教育两种软件人才培养模式,北京软件行业协会秘书长刘清认为:大学培养出来的软件人才在层次上来说应该是中高级的,他们受过良好的基础教育、理论教育。但由于传统教材更新较为缓慢,同时又缺少实践的机会,传统学历教育培养出的学生往往是理论知识有余而实践操作经验不足,不能够马上完全适应企业的需要。因此大学毕业生需要在企业中磨炼自己,从低层工作做起,补充自己在实践方面的不足,将自己的理论知识与实践充分结合,才能逐步走向成熟。

<2>经济环境

当今世界,信息技术发展日新月异。经济全球化迅猛发展,信息化越来越深刻地影响着经济发展的进程并改变着人们的生产、生活方式。在信息技术的推动下,信息产业已经成为全球经济中增长最快、潜力最大、融合度最高、竞争最激烈的领域。这必然对我国信息产业乃至国民经济的发展产生深刻的影响。, 我国的IT服务市场将面对着巨大的市场需求,一是大量涌入的外企急需组建在中国的信息化管理中心,而更大的市场则来自国内企业的信息化建设。这表明中国的服务市场增长潜力巨大。同时,我国的IT服务市场日益成熟。激烈的行业竞争和专业化分工的趋势使传统企业无暇、无力也不愿意再为IT建设耗费更多的精力,将企业的IT需求整体外包成为了一种趋势。生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。 他们不再关心具体的产品和技术,而更注重IT应用的具体效果。他们希望专业的IT服务商能满足他们从前瞻性业务咨询、IT战略规划、IT架构实施到系统管理维护与技术支持的立体化需求,再加上用户服务消费观念的进步,增值服务意识的从无到有,中国IT服务市场的前景非常诱人

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<3>政治环境

虽然全球经济不景气,但是国家“以信息化带动工业化”战略已开始进入实施阶段,金融、电信、教育、政府、社保等行业的信息化建设继续深入。电子政务、电子商务工程继续实施,这对计算机市场的持续增长起到了重要作用,而与西部大开发相关的通信基础设施建设和交通设施建设也对IT市场的增长起到了积极的作用。

2. 岗位分析

<1>名称:计算机软件

按目前成都软件产业的发展速度来看,在未来的三到五年内,成都共需要软件开发人员两到三万人,其中急需三类人才:第一类是既懂技术又懂管理的软件高级人才;第二类是系统分析及设计人员,即软件工程师;第三类是熟练的程序员,即软件蓝领。

<2>部门: 软件开发师或咨询师
 技能: 精通基于J2EE架构的JavaWeb编程,JSP、Servlets、JDBC;精通基于J2EE架构的Java高级编程,E-JB、Struts、XML、WebServices编程;精通基于Oracle数据库的JDBC、PL/SQL编程;精通基于Unix平台Java文件系统编程、Java网络编程、JavaGUI编程;掌握面向对象的软件分析、设计方法OOA、OOD和UML工具;熟悉SunSolarisUnix操作系统,具备一定的网络知识;具备1-2年基于Unix平台软件开发工程经验;大专以上学历、英文良好。

IT人如何保持自身优势:学习

跟市场走

<3>软件开发具有的素质和必备的

(1)有不少的企业都对招聘人员有严格的要求,必须要有一定的工作经验,能够立即上手开发一些程序,中小软件企业“不爱”应届生

 “拥有一张大学文凭,并不等于拥有能够从事某项职业的能力。”这是许多企业对应届大学计算机专业毕业生的认识。计算机专业大学生就业难的深层次原因是,在传统高等教育体制下,高校计算机教育一直都比较偏重理论,忽视实际动手能力,这造成许多大学生的动手能力、实际操作技能普遍较差,已经无法满足IT企业的用人需求。事实上,有关调查显示,大多数软件企业都急需那种掌握1~2种常用软件编程工具、有工作经验并且能“拿来就能用”的人才在择业过程中,专业背景的重要性逐渐削弱,毕业生应把关注的重点放在能力的培养上。
发现自己,在现有工作中寻找最适合的岗位;从基层做起,慢慢积累经验,寻找专业点。

(2)知己知彼,最适合的才是最好的。
(3)现在的职场看重两证,一是学历、学位证,二是职业资格证。大学生大多没有工作经验,通过获得职业资格证书来证明自己某一方面的职业素养,这种未雨绸缪的作法很明智。但不加选择地考各类证书不值得提倡,对今后的职业发展没有帮助不说,还浪费了时间和金钱,还是应当结合自己的职业生涯规划决定考哪些证书

四、具体规划

大学四年是我规划的第一步,我现在上大二了

大二努力过英语四级,学好专业基础知识,多上机实践,在暑假参加一些与专业知识有关的职业.

大三多考一些关于软件的证书和英语更上一层楼,适时参加一些人才交流会
努力学好专业课,尤其是软件工程.要学好日语.与本专业差别大的选修,全面提高自己.

大四面试实习相结合在公司努力表现自己,准备高质量的论文.准备就业.,要注重职业技能、求职技巧的培养,要充分了解社会及用人单位的需求,为主动择业、求职面试作好充分准备,

 21岁-26岁是职业前期。不断自我进修,吸收各种知识并培养第二专长。要敢于投资自己,提高自己的附加价值,培养自己不论处于什么情况下,生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。 都能存活的本领。,要寻求经济型发展。要讲究效率,提高收益

这个时期的职业目标以积累为主,应该掌握知识,了解自己,养成良好的工作态度和习惯,结识对自己重要的人,不要把钱和权看得过重,不要期望一步到位。

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  26岁-35岁是立业期。目标应该是增长专业技能、知识,并在某个领域形成优势,找到自己的方向,了解职业生涯规划,建立自己的支持网络,树立良好形象,提升岗位,获得更大的收入,寻找适合的伴侣,处理工作与家庭的冲突。不要恐高、悲观,应该化被动为主动。30岁左右可以开始侧重家庭

  30岁-40岁是职业中期。这是收获期,要有业绩,技术要不断更新,要有广阔的视野,开发新的工作兴趣,跨行业学习。40岁以后应当注重休闲

  50岁之后是职业后期。应以了解新信息,确认和培养继承人,50岁时,应是工作经验丰富、能独当一面的主管,如果善于掌握人际关系,应可以继续步步高升

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上一篇 2011年5月13日 08:00
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