高中语文文言文常见固定结构阅读答题技巧

高中语文文言文常见固定结构阅读答题技巧

  常见固定结构(熟记黑体字部分)

  一、表示疑问

  ①何以?(凭什么?)②何所?(所是什么?)③奈何?(怎么办?为什么?)④如何;奈何?(把怎样呢?)⑤孰与?(与比,哪个更?)⑥独耶?(难道吗?)

  二、表示反问

  ①何哉(也)?(怎么能呢?)

  ②何为?(干什么呢?)

  ③何之有?(有什么呢?)

  ④如之何?(怎么能呢)

  ⑤岂(其)哉(乎,耶)(哪里呢?哪里呢?)

  ⑥安哉(乎)?(哪里呢?)

  ⑦不亦乎?(不是吗?)

  ⑧非欤?(不是吗?)

  ⑨宁耶?(哪里呢?)

  (10)顾哉?(难道吗?)

  (11)独哉?(难道吗?)

  三、表示感叹

  ①何其也!(怎么那么啊!)

  ②直耳!(只不过罢了!)

  ③惟耳!(只罢了!)

  ④一何(多么啊!)

  ⑤亦哉!(也真是啊!)

  ⑥何如哉!(该是怎样的’呢!)

  四、表揣度

  ①无乃乎(欤)(恐怕吧?);

  ②得无(微)乎?(该不吧?))

  ③其欤?(不是吗?)(兼表反问)

  ④庶几欤?(或许吧?)

  五、表示选择

  ①与其孰若?(与其,哪如?)

  ②欤(耶),抑欤(耶)?(是,还是呢?)

  ③其?其?(是呢?还是呢?)

  六,其它

  否则:如果不就。

  何乃:岂只是;为什么竟。

  既而:随后,不久。既且:又又

  乃尔:竟然如此,这样。

  然而:这样却;但是。

  然则:既然这样,那么;如果这样,那么。

  虽然:虽然如此,(但);即使如此,但所谓:所说的,所认为。

  谓之:称他是,说他是;称为,叫做。

  无(有)以:没有(有)用来的东西、办法。

  无庸:不用,无须。无由:不可能,无法,无从。

  相率:竟相,一起。

  向使:假使,如果。

  之谓:说的就是――。

  之于:对的态度,同相比

感谢您访问:生涯设计公益网!本文永久链接:https://www.16175.com/1001817.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:121488412@qq.com或微信:aban618。
(0)

相关推荐

  • 王安期不鞭书生

      王安期不鞭书生改写自南朝·宋· 刘义庆《世说新语》。 原文   王安期作东郡太守,世乱,令曰:夜不得私行。吏系得一夜行人。王问:“何处来…

    古诗文 2022年9月3日
    240
  • 《肥水之战》原文及译文

      太元七年……冬,十月,秦王坚会群臣于太极殿,议曰:“自吾承业,垂三十载,四方略定,唯东南一隅,未沾王化。今略计吾士卒,可得九十七万,吾欲自将以讨之,何如?”秘书监朱肜曰:“陛下…

    古诗文 2022年11月8日
    77
  • 木兰花慢·可怜今夕月

    朝代:宋代 作者:辛弃疾 原文: 感谢您的评分 中秋饮酒将旦,客谓前人诗词有赋待月无送月者,因用《天问》体赋。 可怜今夕月,向何处,去悠悠?是别有人间,那边才见,光影东头?是天外。…

    古诗文 2020年3月11日
    1.2K
  • 《秦废封建》“秦初并天下,丞相绾等言”阅读答案

    秦废封建 秦初并天下,丞相绾等言:“燕、齐、荆地远,不置王无以镇之,请立诸子。” 始皇下其议,群臣皆以为便。廷尉斯曰:“周文、武所封子弟同姓甚众…

    古诗文 2022年11月25日
    108
  • 《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》翻译赏析

      《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》作者为唐朝文学家李商隐。其古诗全文如下:   竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。   秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。   【前言】   《宿骆氏亭寄怀崔…

    古诗文 2022年11月6日
    75
  • “济水自清河自浊,周公大圣接舆狂。”的意思及全诗鉴赏

    “济水自清河自浊,周公大圣接舆狂。”这两句是以济水与黄河对比,谓清与浊可以各行其道;以周公与接舆对比,谓用世与避世可以各行其事。这两句诗中隐喻着诗人的经历与…

    古诗文 2022年11月21日
    80
分享本页
返回顶部