这是一篇初中初二800字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
并未登上长城，却在书本里见识了长城之雄伟磅礴；不曾见过大海，却从能文字中感受到大海之宽广澎湃。常言道，水养人，书养心。阅山河风光，读世事瞬息——阅读，也是一种修行。
修行分三六九等，阅读自然也有境界之分。乐意读，就是这第一重天。小时候，孩子心性，天生爱玩，若说能在书桌前坐上一两个小时不起身，多半是大人“威逼利诱”来的。有人说，不管乐不乐意，把书实实在在读进“肚子里”便好；实则谬论。读是读了，转眼便忘，没有读进心里，也是白搭。其实，书也有灵性，唯有恋书之情发自内心，把心仪的书本宝贝得像自家孩子，才能被书认同，与其相互感应，读出个三七二十一来。
乐意读，还得会读。不同的书有不同的读法，在时间、场合，甚至心境上都有讲究。譬如唐诗宋词，需撑一把椅，冲一壶茶，遇上绵绵细雨天最好，如此这般，才更易沉浸在“红藕香残玉簟秋”的不食烟火之意境，或是陶醉于“事了拂衣去，深藏功与名”的侠骨洒脱之情怀。若读三国水浒一类豪作，则另当别论。挑灯夜读最佳，四周寂静无声，脑中刀剑碰撞之鸣却接连不断，平生壮志万千，令人嗟叹。心境不同，所处环境不同，读书所感所悟也差别颇多。身处欢腾之景，饶是读书如痴如狂，也难被书中悲凉萧瑟所染，咀嚼淡而无味，总觉有所缺失。懂得“合适”二字，便是第二种境界。
最后一种境界，也是最难达到的。所谓阅读，不是单纯看书，而是一场经历。仿佛书中的每一个角色都是真实存在的，所讲述的每一个故事、每一场悲欢离合都曾在不料中发生。置身其中，跟随主人公经历风雨，感受真情。人哀我亦悲，人乐我自喜。合上书的一刹，总觉怅然若失。非是入戏太深，只是思想产生共鸣，灵魂已经融合。
修行总是道阻且长，阅读亦非轻易可及。身处科技发达的二十一世纪，我们的生活节奏日趋加快，还有多少人能真正静下心来，去体验书籍和文字的独特魅力。在这个浮躁而复杂的世界，唯有书，是最后一块不遭世俗气息干扰的灵地。或许，我们都需要沉静下来，投入书中，涤荡身心。