这是一篇初中初三800字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
在学校树阵广场上，一年四季整齐地排列着一行行法国梧桐，成为校园的一道亮丽风景。
但，你知道什么季节的法国梧桐最美吗？是碧叶葱茏的夏季？还是带着浪漫格调的黄色叶片的秋季？抑或是欺雪傲霜满园腊梅的冬季？都不是，因为，最美的是生机黯然的春季！
每年的春天，当和煦的阳光催发着梧桐的生命力，那剩下未落的果实总会在不知不觉中消失。而叶子，也在一夜间生长开来。奇妙的在于，昨天还是树干，经过一夜的春雨洗礼后，忽然冒出了叶子，那瞬间到来的绿色甚至会让早已体会过她的颜色的你都有些吃惊。吃惊于她那顽强的生命力，以及她带给你的远超越于其他植物的茂盛活力。
法国梧桐似乎就是为了缓解学生受到的至热至冷而存在的。虽然她不会太高，但在炎炎夏日，万物都被蒸发地不剩一丝水分时，她总会用她那茂盛的枝叶为学生们阻挡阳光，开辟出一片荫凉。冬季，她会以自身枝叶凋谢为代价，让太阳光尽可能多地照耀在学生的身上，驱散寒冷。
这片法国梧桐已经陪伴了实中7年了。7年来，她们见证了实验初中大课间活动的发展历程：形式多样化、活动欢乐化、方式科学化、项目大众化。她们见证了无数学生欢乐的笑容，整齐而又美观的广播操动作。还有跑步时坚持不懈的表情，活动时认真的神态。有谁能说，她们不会在上课时注视着不远处的教学楼，听学生响亮的读书声，见证一个又一个孩子学习上的努力，以及他们的成才之路呢？
听！天籁般的铃声打断了老师讲课的话语。同学们踏着碎步，依次来到树阵广场，开始了大课间活动。
大课间活动作为实验初中一贯坚持的学生综合素质锻炼项目，在天气乐观的情况下，每周二到周五的上午都会进行。广播操结束，学生们分别进行着自己的活动：板羽球、羽毛球、跳绳、乒乓球。在梧桐的周围，大片学生玩得不亦乐乎，同时，从中又可以充分得到身体的锻炼。
然后，他们在老师的指挥下，围绕着每一棵梧桐树，拉成一个个圈，或跑、或跳；或分、或合。又会形象地用手臂摆出“潮起-潮落”。这时往往会有学生在绕点作圆周运动时在离心力的作用下脱离同学的手臂甩出去。但他们不会生气，而是继续地拉成圈，或跑、或跳；或分、或合……
曾几何时，梧桐树已经成为了学生对于广场的评价中不可缺少的一部分，而梧桐树，也成为了广场的象征，活力的象征。
校园魅力——洋溢在树阵广场之大课间。