这是一篇小学四年级800字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
在收看新闻时，我留意到我们生存的气候环境正变得喜怒无常，极端恶劣天气日益增多，仅2011年就发生了多起自然灾害：在东南亚地区的强降雨、6月份海湾地区发生的前所未有的强热带风暴和中国南部地区发生的强降雨及洪水、5至7月在英国发生的洪水、东南欧和俄罗斯的热浪、南非和南美一些地区非同寻常的降雪，以及今年初席卷亚欧大陆的严寒天气，已造成300多人冻死，数以万计的人受灾……
我们不禁要问：这气候，到底是怎么啦？带着这个疑问，我们小记者走进了开化县气象局，试图通过这个监测气候变化的专门机构了解更多的气候知识，解开这个疑团。
明媚的阳光照在身上暖暖的，我们不由得加加快脚步往上走，到了位于山顶上的开化县气象局，这里空气清新，能将山城景色尽收眼底。同学们叽叽喳喳，高兴地谈论着。不一会儿，我们就分成几组，每组20人，在一位工作人员的带领下，开始参观观测台。工作人员不停地为我们解说着各种仪器的名称、结构、功能。在他的解说下，我知道了风向风速仪、日照仪、地温表、温度湿度计、小型蒸发皿、雨雪量器等等测量仪器设备，并初步知道它们的功能。总之，我们日常天气预报的各项数据就是通过这些设备采集、并通过气象专家们的分析，甚至是计算机的模拟计算得出来的。由于近几年我国科学技术地快速发展，尤其是高速计算机的发展，大大地提高了我国天气预报的准确性和超前性，为我们的生产、生活提供了方便。
在一位工作人员那里我了解到：极端天气气候事件是指天气（气候）的状态严重偏离其平均态，在统计意义上属于不易发生的事件。通俗地讲，极端天气气候事件指的是50年一遇或100年一遇的小概率事件。随着全球气候变暖，极端天气气候事件呈现出增多增强的趋势。也就是说，全球气候变暖是极端天气气候事件频发的大背景，而人类对地球环境的破坏才是真正的罪魁祸首。
环境破坏？这个答案这引起我的反思，而“保护环境”则是我们义不容辞的义务。
当然，保护环境就是要从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。从节约一张纸、爱护一棵小树、节约一滴水做起。为了我们共同生活的地球，让我们一起努力吧！