这是一篇小学六年级1000字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
暑假对其他人来说或许五彩缤纷，但对我来说还是老规矩——到幺爸家做作业。
天气炎热，终于熬到晚上，爸爸下班后说要带我和弟弟出去玩，我和弟弟不约而同地握起手，跳起舞来。可是这天气、这时间怎么玩呢？没想到幺爸很快给出答案：“我们去杨柳河边抓蝉。”这主意不错，我举双手双脚赞成，我们欢天喜地来到河边。
杨柳河边凉风习习，人来人往，没想到竟然有不少人拿着电筒或手机在大树底下寻找蝉。幺爸首先加入寻找的队伍中，只见他拿起手机电筒，弯着腰，一棵树一棵树依次寻找。我好奇地问：“蝉宝宝一般出现在什么地方？”幺爸回答：“一般出现在较矮的树干上或者树丛中。”我也学着幺爸开始认真寻找起来。
突然，幺爸大喊道：“快来、快来，我找到一只。”我们循声跑去，只见一只圆滚滚的、棕黄色的小东西在草地上慢吞吞的爬来爬去，蝉的前面有两个大大的钳子，后面有四只铁钩样的小脚，还有一个针头一样细的小嘴，果然是一个蝉宝宝，只会爬、不会飞，我小心翼翼地捧起它。
我们又继续寻找蝉宝宝，我和弟弟都是走马观花一样，半天也没有发现蝉的踪影，便有些怀疑蝉的存在了，正当我们有些失落的时候，幺爸来到我们面前神秘地说：“猜我逮了几只？”我们争论不休，只见幺爸摊开手，“天啦、居然有九只。”我情不自禁地喊出声来，爸爸趁机教育我一番，希望我做事要有耐心、不能急功近利。
我和弟弟每人分四只，还送了一只给一个陌生的小妹妹。回到家，我迫不及待找来一个旧鱼缸，把蝉放进去，用鱼网把他们盖住，一个简单的家就布置好了，就等蝉蜕壳而出。
第二天早上醒来，我便飞快跑去看我的蝉宝宝，只见其中一只正在蜕壳，其余的纹丝不动，难道死了吗？不！我拿起一只看了看，摇了摇，哦！真是虚惊一场，原来它们只是睡着了，吓死我了。
等到晚上回家，我又跑去看望蝉宝宝们，发现它们静静躺在那里，一动也不动，这下我有种不好的预感，心理念到：这不可能，不可能，一定是假的。但无论我怎么拨弄它们，它们再也不动了。
爸爸走过来对我说：“蝉本是世界上最长寿的昆虫，它们一生的大多数时间是在地下度过的，蝉的幼虫在地下一般要生活2—3年，长的要生活5—6年甚至10年以上，最后才爬出地面，经过短短的几周便消失。”听了这些话，我更难过了，我觉得我简直是在践踏生命，早知道就不应该放在阳台上了，时间不能重来，怀着遗憾和自责，我度过了一个漫长而又悲伤的夜晚。
第三天晚上的活动又是抓蝉，我一连抓了两只，送了弟弟一只，玩耍了一会儿，我不敢再向上次那样毁掉它的生命。于是我把它悄悄放了，看见蝉宝宝慢慢爬进树丛，一种从未有过的快乐与坦然涌上心头，还在心里默默祝福：蝉宝宝，你一定要健康长大，羽化成虫，用你独特的歌喉唱响整个盛夏吧！