这是一篇初中初一1000字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
日子过得好快，我骨折已过了一个月了。
可这一个月来，我又是度日如年。不说大家也知道，骨折的日子非常难熬，虽然到了学校允许坐本来只有教师和来宾才能乘坐的电梯（很多同学会“主动”扶我下楼以蹭电梯坐），也不用参加任何体育活动，但行动不变，再加上我生性好动，打个水都要跳着去，一天下来，我累得跟一条“哈士奇”似的。
终于等到约定拆石膏的日子，我兴奋地拄拐坐上老妈的车去医院，先去放射科拍完X光，然后就去骨伤科拆掉左脚上这可恶的土黄色的石膏。为了拆完石膏就有鞋穿，我早早拿出了在鞋柜里珍藏已久的四叶草adidas。
我越想越开心，终于要摆脱拐杖的“纠缠”，回归正常人的生活了！
照完x光回到诊室门口等结果，我满怀期待，心里甭提多高兴了，就跟一个将要远赴斯德哥尔摩领取诺贝尔奖的诺贝尔奖得主一样。结果出来了，我迫不及待从胶片袋里取出报告，好嘛，“骨痂”已形成（“骨痂”可以理解为骨头受伤后愈合过程中形成的伤痂），诊断结果：康复。这下我的心情就跟那位得主已经登机了一样，用“五月天”的一句歌词来说：“心情就像是，坐上，一台喷射机。”可医生（给我打第一次石膏的那个）把绷带剪开，看了看我的脚趾头，抬起头推了推他的老花镜，说：“嗯，我看你这脚啊，让它（脚趾头）自己长回去得了。为了让你小子好得更彻底，啊，在保（医生说的是第三声，可在我听来，就是“包”，还得继续“包”）上一个礼拜吧！啊，别到时候不小心撞一下又骨折就不好了！”听完医生这番话，我顿时觉得天塌下来了，就像那个诺贝尔奖得主所乘坐的航班出现了故障一样。我不能任医生摆布，能争取的尽量争取，我便立马向医生阐明了我的想法：我不想包多一个星期。
于是医生又开始讲起了他的大道理：“不保吧，也不是不行，只是有个坏处，这样会让你的脚趾头更容易骨折。如果你不保，那我给你开点儿中药你回去泡泡脚得了。呃，决定吧，保还不保？”
我正想同意开中药泡脚呢，停好车的老妈来到了诊室门口，看到我便问：“咋啦，能拆吧？”医生见老妈来了，便扭过头去跟老妈说：“他这脚啊，好得差不多了，依我看，就再给他保一个礼拜吧。”老妈一听，就劝我说：“那就再包一个星期吧，就当巩固巩固，以免又骨折，又给你老妈添麻烦呐，听你老妈的准没错，就再保一个礼拜啊，听话！”老妈这含有极大命令的语气使我无法抗拒。我只好答应，但我还是试探性地问了医生一句；“医生医生，那这石膏怎么办？”这时，老妈怔住了，一个石膏得花不少钱！这时我真想心里暗笑，医生笑着说：“啊，这你就别担心了，用你之前用的那石膏（就）好了。”
我哀叹了一口气，但没辙。
于是，医生又拿绷带把脚缠回了原来的样子。
唉，我离正常走路又得晚了一个星期！
希望下周来能顺利地把石膏拆掉，我想正常走路，我想上体育课，我想做操跑操！