《十年后的礼物》读后感范文(精选3篇)

《十年后的礼物》读后感范文(精选3篇)

当认真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的《十年后的礼物》读后感范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《十年后的礼物》读后感1

今天我们学了《十年后的礼物》这一课,文中的挪威音乐大师爱德华。格里格十年前在林间小道上遇见了守林人的女儿达格尼,答应十年后送她意见很好的礼物,并且真的在十年后用非常奇妙的方式送给她了,达格尼为此感到非常的幸福和激动。一件十年后的礼物,不仅让达格尼体会到了温暖,更唤起了她对生活的热爱。

十年之久,格里格作为一个大音乐家,没有人逼迫他一定要送给达格尼礼物,可他送了,他为自己种出了一朵美丽的诚信花。于是,我想起了那一次……

那是暑假前的’最后一次考试。试卷发下来后,我大吃一惊,100分?我梦寐以求的100分,我高兴极了。但是,在老师讲解时,我发现我有一道题是做错的,而老师给我打勾了。心想:一定是老师眼花改错了,把原本错的改成对的了。哎,怎么办?一边是梦寐以求的100分,一边是诚信,我是选择作弊,偷偷在试卷上把答案改过来,还是向老师提出来呢?我冥思苦想了很久,最后还是下定决心:诚信是做人的根本,我应该选择诚信!于是,我拿起试卷快速地向老师走去……老师欣慰地笑了笑,说:“这是我给你们的最后一道题,每位同学的试卷上的最后一道题无论对错,我都给你们打了对,目的就是让你们懂得诚信是做人之本,希望我们每位同学在暑假里无论做什么事都要记得以诚为本。”老师扭过头对我说:“恭喜你,你为自己种了一朵诚信之花,100分还是你的!”顿时,教室里响起了一阵热烈的掌声,声音久久地回荡在教室的上空,回绕在我的耳边……

是的,人应该以诚信为本。诚信承载了人与人之间的信任,体现了人与人之间的真诚,记载着世间最美的风景、故事。诚信犹如夜空中的那轮明月,皎洁明亮;诚信是晨曦中草尖上那滴露珠,闪亮剔透;诚信就像深山里那条小溪,清澈见底;诚信正是人生百花园中最美的那朵鲜花,绚烂耀眼……它值得我们每个人拥有,请您为自己亲手种下它!

《十年后的礼物》读后感2

我读过许多课文,从来没有什么感想。不过,学了语文书上《十年后的礼物》这篇课文后,我受到了很大的启发。

这篇课文主要写了十年前,守林人的女儿达格妮在森林里碰见了一位城里人,他们一路上欢声笑语,可那位城里人却没有什么礼物给她,所以承诺十年之后给她一件好礼物。十年后,达格妮走出了森林,听到了大音乐家爱德华·格里格演奏的《献给守林人的女儿达林妮》乐曲,达林妮知道那个城里人就是他,达林妮非常感动,她相信在生活中有很多诚信的人。

读了这篇课文,我不由自主地想起了我8岁时的那件事。那年,放寒假了,表妹和表弟来到我现在住的家里,准备一起过年。刚过了几天,我就发现表弟一直在我身边撒娇,讨零食吃。后来我无可奈何了,只好答应他过年的时候给他一包零食,于是他欢快地离开了。可是,到了约定的那天,我却舍不得拿出零食来了,气得表弟大哭了一场。从那天开始,表弟和表妹就一直“死守”着他们的零食不让我吃。这时我才追悔莫及,我明白:诚信是一种力量,是一种让人相信你的神奇的力量。

我深深地感到:诚信是无形的财富,我们只有做到诚信,别人才会相信你,才能在社会上立足!

《十年后的礼物》读后感3

和孩子一起阅读欣赏《十年后的礼物》已经好多天了。此短文实在让人爱不释手、回味无穷。其间记叙的是大音乐家爱德华用一曲《献给守林人的女儿达格妮》实践了十年前的诺言。达格妮听了抑制不住自己的激动与幸福,面对大海高声说:“生活啊!我爱你——”

孩子说这礼物的确珍贵,作为大音乐家能对一个素不相识的8岁小姑娘如此信守诺言,还有什么比它更珍贵呢?他们说如果有哪个自己心底的明星为自己献歌一定会激动得晕倒。我说当年的达格妮也给了爱德华创作的灵感。于是他们想到贝多芬创作《月光曲》,不也是穷兄妹俩的对话促动了他,而后成就了这伟大的曲子吗?他们又概括出大音乐家往往喜欢独自漫步在幽静的林间、河畔寻找他们的创作灵感。

文章的结构安排,情节描述也非常有亮点。以达格妮参加音乐会时的心理变化为线索贯穿全文:“她几乎不相信自己的耳朵”,“她沉浸到乐曲中去了”,“她明白了”,自然引出十年前的那件事。“当她渐渐成长的时候,有时会微笑着想起这次相遇,期待着那件礼物”当那么厚重的礼物收到时她包容在幸福里,以至于不知道应该怎么感谢上苍对她的厚爱。诚信我们现在说得很多,提得很高。然而,学生能真正感受到诚信确实不易。

很多时候,不经意间一句轻轻的承诺,就让人在期待中心甘情愿地等了十年、二十年,甚至一辈子。尤其是对爱做梦的青春少女。从花季走来,曾经有那么一个美丽的诺言如海市蜃楼般在生命中出现过,然而十年过后,事过境迁,物是人非事事休,悲哀地发现诺言再也无法实现,记载它的只有曾经拭擦过的泪滴。

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