特色学校创建工作总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,我想我们需要写一份总结了吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的特色学校创建工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  我校自创建特色学校工作开展以来,充分利用本校的人才和智力资源,质量为核心,特色谋发展的办学思路逐步明晰,办学目的逐步明朗。一年来,伴随着学校特色教育的手段不断创新,德育品牌的形成和艺体班特色学校的发展,层面不断拓展,使学校特色教育氛围更加浓烈,创建特色学校,是优化学校管理,丰富学校内涵,提升学校品位的重要举措。现就特色校创建以来所作的一些思考和实践总结如下。

  一、注重了组织实施。

  创建之初,成立了由杨希国校长任组长、副校长和工会主席为副组长,各教研组指导教师为成员的领导小组。思想上、组织上高度重此项活动,现在看来,对此项活动的有效实施起了关键作用。

  二、注重了落实,关注了细节。

  1、活动从组织到实施,制定了活动方案、学生开展现状的.分析等,学校从整体上做了周密的统筹安排。兴趣特色小组制定活动安排的同时,还提出了活动要求。要求不只针对学生,也针对指导教师。学校为指导教师和兴趣小组中的学生代表下聘书,提高了教师和学生的参与热情。教师们也认真填写了校本课任课教师介绍。内容包括:兴趣特色小组课程设置内容;内容设置目的;授课形式。各小组可谓是我校创建特色学校的一大亮点。

  2、体育、美术、舞蹈的小组达到了全员参与。这不只是一句口号,学校从硬件上加大投入,在经费并不充裕的情况下,购置了一批乒乓球桌案。美术、舞蹈老师制定了很有特色课程教学计划,同时也对老师和学生进行方法、技巧的指导。特别值得一提的是,激发了大家的学习和参与热情。

  3、教育教学方面深入开展学习,进行课堂教学模式改革的活动。向学习型学校目标看齐。全校教师努力在自己的日常教学中进行探讨、实践、改革和创新。而学校也积极搭建展示平台,促进交流和切磋。每学期,各任课教师都要上一节大练兵展示课,教研组和校领导班子,积极参与听评课,及时反馈信息,提出指导性建议,使教师特别是中青年教师快速的成长进步。

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