这是一篇小学六年级1000字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
老师让我们买《论语》，在铃声响后老师还没来时诵读。可我的同桌和我买的版本不同，他的才是正确的，我只好每天拽着他的本子一起诵读。
平时上课时我都迫不及待地让他拿出书，我焦急地伸出手，快速地一把拽过来，跟个老大似的，没有为他想过，因为一下课他就无影无踪，所以和他没什么交情，没什么来往，十分冷漠，伸出的手上没有写着“谢谢”，收回手时快速得只是一眨眼，也见不得有几句题外话。
我俩之间就像有座桥，即使是跑了半天，也仿佛是原地踏步，毫无进展。
一个新学期到了，我也买了《论语》。我的同桌也换了，不见得我有多么想他，倒挺开心的，因为换的同桌是一位与我友好的无法形容的兄弟，也算是调皮吧，虽然有过几次矛盾，例如，在放学时闹起来便装了一口袋沙子追着他洒，但第二天就像什么事也没发生。
有一天，我的新同桌刚和一位同学大吵一架，说是一个人把另一个人撞着了，这不，一个痛的要死逼对方道歉，一个厚脸皮得直立着不道歉，因此便打了起来，怎么说呢？我的新同桌身经百战，三下两下就赢得了胜利。于是失败者先是逃之夭夭，趁我新同桌不注意，小心翼翼地从他书包中拿走了下节课要用到的英语书，藏了起来……
英语课上，我的新同桌疯狂地翻动着书包里杂乱无章的书，好似寻找着什么——应该是英语书吧！他不时问我：“我的英语书呢？”我耸了耸肩：“不知道！”“在不在你的包中，说不定你拿错了？！”我听他焦急的话语便埋头寻找起来。不一会儿我又耸了耸肩。他只好和我一起看。
他无情地伸出手一把拽过我的书，我又奋力拉回，可我骨瘦如柴，怎么能抢得过他。我很生气，双手交叉，愣在一边。眼看又是一场闹剧。我怒目圆瞪，心里七上八下的：“等着瞧，我放学后饶不了你，用沙子……”想来想去我最终想到了我当年那默默无闻、无私奉献的同桌，每次看《论语》的时候不也是这样吗？我不也是一把拽过来，只顾自己，不顾他人吗？
我已经感受到当年的可恶，为什么他那样默默无闻？！为什么……我完完全全、彻彻底底地明白了他的心思——我们是同学，相互帮助也是应该的。为什么我不能早些觉悟？
我不再生气，我不仅收获了友谊，我还接受了友谊！送出了友谊！我默默地，静静地看着他手中不属于他却又属于他的书。
我在想：朋友，你能明白吗？我相信你，不是现在，就是一个新学期拥有新的同桌吧！
这一次，他深深地打动了我！