这是一篇初中初三1000字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
好想早点再见他挥洒凝聚不懈追求、满腔爱恋的书法，那感染激励我劬学奋进的墨香呦，恰似心头永远灿烂的阳光。
——题记
妈妈告诉我，姥爷年轻时是个不折不扣的热血青年。为子为父，多病的太姥姥需要他照料，4个孩子都由他和姥姥一手养大，其间的辛劳可想而知。作为高中语文教师，他“未成曲调先有情，语不惊人死不休”的融入，“冗繁削尽留清瘦，一声惊堂满座醒”的练达，赢得了桃李满天下，即便文革期间被扣上“只专不红”的帽子，仍初心不改。
然而，退休在家的姥爷，给我的第一印象与妈妈的描述迥然不同。
他待在家里，看书，遛鸟，侍弄花草，一副怡然自得的样子，话少极了。我不禁怀疑起妈妈讲述姥爷过去的真实性。他内心燃烧的火，难道就这么被岁月的风无情地吹灭了吗？
我一探究竟，便发现端倪：午休前，全家人坐在饭桌旁聊天，姥爷慢悠悠地走到阳台书桌前，轻轻拉开柜门，取出、铺开毛毡，把字帖翻开，宣纸铺好，再拿出一支毛笔，一端砚，倒上墨汁，将花镜架在鼻梁上，一笔一画地写起来。毛笔在指尖下流转，“沙沙”作响，墨迹在宣纸上欢畅地划过……一个小时过后，姥爷收起毛笔，俯身欣赏一会儿自己的翰墨，才得意地踱出阳台，坦然地午睡去了。
原来，姥爷志趣的出口从三尺讲台转移了，新的追求凝聚到翰墨上。
装着书本再次回到老家，我心血来潮，打算向姥爷请教一番。好为人师的姥爷自然乐此不疲，兴冲冲地备好笔墨纸砚，为我讲起课来。如何运笔，如何留锋……姥爷讲得头头是道。随后，他让我拿起笔，他那粗糙有力的手轻轻地握住我的小手，蜻蜓点水似的点上墨。一笔而下，行云流水般，如云烟，如轻雾，一边看着纸上怦然而动的墨痕浸润开去，一边听他讲解着：“撇重一点，提一点儿，再提一点，好，对了，这就有书家的感觉了吧？”我停下来，看了看刚刚写好的字，高兴地直点头。“呵呵，这就找到感觉了，用心练吧。”姥爷嘴角上扬，眼睛眯成了一条缝儿望着我，开心地笑着。我一板一眼地练习，不时用余光瞥一眼姥爷，他一遍遍地点拨着……
祖孙之间，因着书法的魅力，凝聚起共同的热爱，真是其乐融融。我才顿悟：是一颗不懈追求的心，让姥爷如此充满活力，光芒四射。
春节，我没能回老家，却收到了姥爷捎来的红包。背面，他为我即兴写道：“学海拼搏为胜券，学业辉煌竞高端。”
双眼不禁濡湿了。一年多没见姥爷了，好想早点再见他挥洒凝聚不懈追求、满腔爱恋的书法，那感染激励我劬学奋进的墨香呦，恰似心头永远灿烂的阳光。