这是一篇初中初二1000字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
要说班上哪位男老师最可爱，和大家关系最好，非谢老师莫属！他对工作很负责任。通常他会在课间或午间休息时早早来到班上，胸前抱着一本《挑战压轴题》和一叠厚厚的A4白纸，上面还别着一支笔。他在教室里转悠着，只要有同学找他，他总会快速走到那位同学身边，放下手中物品，弯下腰，津津有味的讲解起来。
记得上次，上课铃声响了，邓老师还站在讲台上讲事情，没过几秒，隐隐约约听见哼曲声，再一望，谢老师已面带微笑的站在教师门口了，见到邓老师，老友般的说了句：“没什么事了吧？我可以进来了？”邓老师笑盈盈的走到他身边，开玩笑似的拍了拍他的肩，说：“上课上好一点，严肃点。”便走了。谢老师也只是笑笑，关门，继续哼歌走上了讲台，开讲台灯，推黑板，放书，一气呵成，拿起粉笔看了一眼台下瞬间变吵的我们，又转过身去全神贯注的画图。几分钟过去了，他转过身来，温柔的说：“好了，安静点，上课。”教室里顿时鸦雀无声。“好了，今天我们学磁生电。看看这两块磁铁，这一端是红色，另一端是蓝色吧。同学们看啊，当我们把一红一蓝放在一起时，哎！这么快就吸上去了！”磁铁在他没讲完时就吸在一起了，班上一阵大笑。“好了，接下来我们将其中一块磁铁反过来，蓝蓝相对。”只见他左右受各拿一块磁铁，将两只手尽力凑到一块，却怎么也吸不上，力气越来越大，他左脚已离开地面，身体微微后倾，眼睛用力闭紧，嘴里不时发出：“嘿呀！我，用力，用力！哎呀……”当然，大家的笑声也没停过。而这时，谢老师停下了手中的动作，一脸孩子气的说：“是真的合不起来，我没演，不信你试试？”说罢，便把磁铁递了出来。有同学拿起来试，一连几次都合不上，谢老师见了，也跟其他同学一起“哈哈哈哈……”。
谢老师还喜欢向我们分享他以前在西藏的趣事，在临近下课时，他大都会从讲题目跑到西藏生活上，这时的他，双手捏着一根粉笔，转啊转。眼睛向上望几眼，便开始讲述：“我以前在西藏的时候啊……”时间好像停止了，大家都沉浸在美好故事的回忆中，忽然，他记起了我们还在上课，话锋一转，准备继续讲题，不知从哪个角落里冒出一声：“继续讲吧，谢老师，怎么不讲了？”这时，他又用起了招牌动作，开心的讲起来，直到下课铃声响起……
谢老师虽年纪大些，心里却像个孩子一样。正是他的温柔可爱，才让我们和他像朋友一样亲密，距离越来越近。有的男同学叫他“谢哥”，他总是高兴地回应。这样可爱的老师，怎能让人不想靠近？