这是一篇小学六年级1000字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
波波老师上课幽默风趣，他的科学实验课是我一周最美的期待！今天我们要上《拱形的秘密》。波波老师葫芦里又会卖些什么药呢？大家都兴致勃勃地等待着实验环节的到来。
激动人心的实验时间终于到了。老师磁性的嗓音在教室里响起：“中国的石拱桥有着悠久的历史。早在隋朝，赵州桥就建成了，它经过了一千多年的风霜雨雪，却依然横跨在河面上。我们运河上的拱宸，广济，长虹三桥，也都是中国拱桥的瑰宝。古代劳动人民为什么喜欢把桥造成拱形呢？美观？坚固？承重力强？或者其他？今天，我们就来研究研究这神奇的拱形。”波波老师几句话就把同学们的“胃口”吊足了。
波波老师拿出一块底板，9块积木和一大盒骨牌，一边发实验材料一边说：“你们先把积木搭成一座拱桥，把它按在底板上，再把骨牌堆上去，堆到22块而不倒就说明你们的拱形是牢固的，可得到奖励。”我想：波波老师也太“坑”了，22块骨牌大概有半斤重，我们这“瘦弱”的积木拱桥能承受得住吗？再说，在桌面上垒22块骨牌也绝非易事，往往才搭到十几块，这座“摩天大楼”就会轰然倒下，何况在一座十分脆弱的积木拱桥上建22层的“大厦”，这简直比登天还难。实验还没开始做，有的同学就像泄了气的皮球一样耷拉在位置上了。
我们组“五虎将”不怕困难，也不怕嘲笑，毅然开始了这个看似不可能达成的任务。开始建桥，我们小心翼翼，精打细算要求自己搭一座“世界上承重力最强”的桥。可是才放了7块骨牌，桥就吃不住它的重量，轰然倒塌。我们组的“智多星”肖云帆总结出了经验：让“建桥”的每一“石块”均匀受力，桥面应该尽量平整。我们修缮了大桥之后，又开始了新一轮的尝试。眼看就要成功了，有人不小心碰了一下桌子，导致了一场“大地震”的发生，所有的骨牌都“噼里啪啦”地掉到了地上。大家都感到惋惜。
但我们毫不气馁，马上又开始了第三次尝试。“一、二……十七、十八……”我们瞪大眼睛，大气都不敢出一声。“二十二！”成功啦！大家“小声”地鼓掌，“小声”地欢呼，生怕我们的动静太大会惊扰到我们的“成果”。那亮晶晶的眼眸和那抑制不住颤抖的肩膀泄露了我们此刻内心的兴奋。
“想知道拱形牢固的秘密吗？”波波老师的“乘胜追击”之计真是百试不爽，教室里瞬间安静下来了，“拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形的各部分相互挤压，结合得更加紧密。”“哦，原来是这样！”我们恍然大悟！
这次难忘的实验既让我们懂得了：拱形的力量十分强大，可以承载很重的东西，更让我们明白了人的力量更强大，努力就有可能！