这是一篇初中初二1000字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
上中学了，我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海，何处是岸？
又熬过了一个晚上。
今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间……
接下来，会发生什么事？
我满怀激动的心情朝我梦寐以求的地方——科技博物馆走去。一路上我的心情如同走在春风里一样舒畅，我挥手向过去的压力告别。忽然，一只浑身似雪球的东西隐现在我眼前，我一下子被这个毛茸茸的东西所吸引。于是我停下脚步，想要探究一下。“哇！原来是一只狗啊！”我惊呼一声，仔细一看，这只小狗的主人是一位四、五岁的小女孩，小女孩杵着拐杖，蹒跚地走着。我顿时明白了，小女孩是一位盲人，“小雪球”是她的引路人————导盲犬。这再一次激发我的兴趣，我小心翼翼地往前走了几步，发现小狗似乎能看懂小女孩的心思，见小女孩有点不开心，小狗便把她带到安全的地方，然后，用小嘴在小女孩脸上舔一舔，小女孩便知道“小雪球”的用意，脸上的阴霾烟消云散了。她蹲下来，温柔地抱住小狗，小狗仰头给小女孩“么么哒”，小女孩便“波”了一下，小狗这才满意，像是吃了蜜的“小女人”一样。看到这，我不惊钦佩起来，这条小狗真有灵性，它是小女孩的“眼睛”啊！它懂得帮助小女孩是它的责任，因而勤勤恳恳，没有半点怨言，这样的狗难道不伟大吗？
我怀着钦佩的心情，继续朝我梦寐以求的地方走去。
来到科技博物馆门前，我立刻被这眼前的气势所吓倒。“真大啊！”我禁不住诱惑，迫不及待地进去参观。
走进博物馆，一位年轻的小姐向我走过来，仔细一看，原来是科学老师，她领着我到处参观，并且边走边讲解，很有耐心。我贪婪地吮吸这些知识。在第一层，我知道了纳米技术和排列原子是怎么回事。第二层，我了解到现代通信技术、虚拟人现实、传感器……最吸引我的是第三层，有电磁学、脑科学等等，还有我们学过的——反射成像。我特别感兴趣，立即跑过去，轻轻地转动镜框，发现影像位置随之变化。“哟，这个是由两块平面镜组成的光学系统。”我立刻运用我们所学的知识解释了一下。站在一旁的科学老师对我竖起大拇指，我不好意思的笑了。
我继续在第三层搜寻，忽然，我发现了一个会倾斜的小屋。于是我惊奇的走过去。我站在小斜屋前问道：“人可以在斜的小屋上站稳吗？”科学老师说：“你不妨上去试试。”我小心翼翼地爬上小屋，顿时产生错觉，感到害怕，便爬下来，问：“科学老师，这是怎么一回事？”老师解释说：“轨道相对于地面倾斜方向与小屋的方向相反，所以我们站上去的时候，实际上是一种视觉错误。”哦，原来是这样，我竟没有看到那轨道，说来真是惭愧。
走出博物馆，我感触颇多。作为未来接班的我，从现在开始，一定要好好学习，学习祖国的科技，去创造更多人类意想不到的东西，让祖国走向更高层。
啊！出门真是趣事多，而且长见识。你看，这就不是吗，下次不要窝在家里了，要出去看看，定会给你无数的惊奇！