碎片化的生活之我见

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在网络不断高速的发展中,我们的生活也不断地被网络慢慢化成一片片细小的碎片——碎片化的阅读,碎片化的时间,碎片化的社会,碎片化的学习……碎片化的世界已经与我们形影不离了。这一点既有它的好处,也亦然有其坏处。

碎片化的时间使我们更珍惜时间,更加善于利用时间。

时间只是相对的:当作业非常多的时候(普通要做2小时),你只做了1个半小时,就是很快,而光从时间来看,则会使人觉得长;当做自己喜欢做的事时,过了几个小时,你也会只觉得过了一会儿,而做不喜欢的事时,只过了半小时,却感觉过了一天。碎片化的时间,我理解为自己规划的时间,也就是“时间分割”,可以事半功倍。这会使人更快地在自己规定的时间内完成自己想做的事。而且,分割时间后,会使人们感觉时间更加紧迫,以至速度的飞速提升。

碎片化的学习使我们减少对学习的重视与关心。

学习的碎片化,是由学生的不自觉而产生的:下课后应先归纳笔记,归纳出重点、疑点和难点,然后找老师或同学进行质疑、学习和讨论。然而事实却是大部分学生一下课就开始与同伴玩耍,疑点、难点、重点都不知道,结果不懂的章节越积越多,最后考试成绩就变得不理想。然后,心情就开始低落,学习效果就越来越差,形成了恶性循环。而自觉的学生就越来越好,考试分数越来越高,信心越来越满,就形成了良性循环。由此出现了“初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下”的说法。

碎片化的阅读使我们知识越发丰富,眼界越发宽阔,积累越发增多。

阅读是需要长年累月不断持续,才能结出优秀果实的事情,而且这个果实是非常硕大、充实的。那么就会有人说“那我每天读3本书!”;“我每天读10本书!”等等的话语,使阅读变成了非碎片化的过程,那不就变成了囫囵吞枣了吗?这就好像吃饭,狼吞虎咽地吃一点也许就饱了,而细嚼慢咽或许要吃很多才能饱,这样阅读才能有效果。试问:如果一天读10本书,能获得什么呢?能有什么作用呢?所以我建议一周一本书,速度非常快的一周两本,每天看一点点,有好词好句就记下来,积累成为自己的知识,在以后的写作中运用,这才说明了读写不分家。还可以每天看一点,并归纳中心思想,概括全文,这样就可以训练自己的概括能力,提升自己的阅读敏锐度。

碎片化的生活既有好处,也有坏处,只有我们熟练且正确地控制其碎片化程度,控制是否使事物碎片化,才可以使自己进步。因而,我们要善于使用碎片化的周遭事物来提升自己的各项能力水平,以使自己成为优秀人才。

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