这是一篇小学六年级1000字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
今天我要参加沸羊羊哥哥的活动，我很兴奋，因为我最喜欢沸羊羊哥哥了。
吃完中饭，我们就上路了。一路上妈妈手机导航乘车又转车，又走路，好不容易到了目的地，已经是两小时后了，我也已经累得够呛。我想如果要是没有手机导航的话，我们肯定会被迷的团团转了，好在我们安全到达，看到沸羊羊哥哥我的疲劳一扫而光，非常期待今天的活动。
沸羊羊哥哥告诉我们今天一共分为三个板块，首先是看视频，接下来是参观励志大讲堂，最后是康复区体验。介绍完流程，让我们排好队，来了一位王老师带着我们去报告厅看视频。进入大讲堂内展现在我们面前的是一幅关于残疾人学习、生活、娱乐、竞赛的雕刻图。王老师介绍一下我们就去报告厅，视频刚好开始，主题是“我们都一样”，主要讲身体有残疾一些人，克服重重困难，最后实现了自己的梦想，我觉得他们都太厉害了，在我看来简直就是不可能完成的任务嘛。
接着我们去了参观啦，砺志大讲堂里的残疾人物介绍，有失去双手双脚的尼克胡哲大叔，在一般人看来，他是不能独立生活了，然而他不但能而且学会了游泳、踢球，还做了一名出色的励志演说家。要说印象最深的是钱江瑶奶奶，她患有小儿麻痹症，却办起了第一家私立的幼儿园——娃哈哈幼儿园，每天拄着拐杖亲自迎接小朋友们进园，还做了许多公益活动呢。走着走着，王老师给我们介绍了“志博云天”几个大字，是患有小儿麻痹症的章百成叔叔写的，“博”字却少了一点，表达了残疾人残缺的美。还有视力残疾4级的，剪纸造诣深厚的吕莉奶奶、患有小儿麻痹症的雕刻家阮文龙等等，老师边介绍，我叫妈妈用手机拍了下来，想回家来再好好看看。
接下来是残疾人康复设施体验区，王老师让我们去体验盲人康复区，蒙上眼睛，拿好拐杖，我慢慢的拄着拐杖从桥上走过去，走向障碍区，用拐杖去感受障碍物，发现不是碰到了就是走偏了，我想偶尔这么玩玩是开心的，很难想象看不到会是有多么的痛苦呢！接着体验腿部残疾的轮椅，要用手来转轮子走路，轮椅走在凹凸不平的地面，我费了九牛二虎之力才通过那么一小段路，你能想象一直用“手”走路的感觉吗，这种感觉是实在是太不好了。看到小朋友在体验轮椅走大街，我也坐上轮子“走”了起来，直走、转弯、电梯，感受残疾小朋友生活的艰辛，想想自己是多么的幸福，可以任性的想做什么就做什么……
整整一下午，特别的累，却收获满满，让我见识到了残疾人的本领，是克服了重重旁人无法想象的困难才练就的，我觉得我要学习他们这种不屈不挠的精神，学习更多的知识和本领。