碎片·学习

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自从上了中学,我的学习任务逐渐繁重起来,总觉得时间不够用。虽然算是用功,可成绩忽高忽低,不够稳定。一次在网上看到了碎片化学习方式,我如获至宝,在生活中实践起来。

什么是碎片化学习呢?就是通过对学习内容或者学习时间进行分割,使学生对学习内容进行碎片化的学习,这样的学习方式称为碎片化学习。想要学习,既可以利用整段的时间,也可以利用碎片时间。鲁迅先生曾说:“时间就像海绵里的水,挤挤总会有的。”是呀,我也可以利用碎片时间来学习呢。于是,我做好了一天的碎片学习计划。早晨抽15分钟用来背诵英语单词,然后吃饭之前的剩余时间用来检查作业,整理书包。等到了学校,就在课间10分钟里阅读一些美文佳作,充实一下自己……

早上,在妈妈叫我起床的催促声中,麻利地刷牙洗脸,然后到课桌前背英语。“result结果;habit习惯;lookafter照顾,照看……”我拿起书本一个单词一个单词地背着。不一会儿,十五个单词背得滚瓜烂熟。我再把作业拿出来,快速浏览一下,接着就收拾好了书包。我慢悠悠地走到了客厅饭桌前,正拿起筷子准备吃饭,脑子却不由自主蹦出来一个个单词,我便一边复习着刚刚会背的单词,一边香甜地吃着早饭。

早饭过后,我向老爸老妈挥了挥手,就下楼向学校走去。我认真听完老师讲的两节课,课间休息时从书包里拿出了一本杂志,细细地阅读起来。当看到了有一篇关于要当一位成功的读者的文章,我突然有了灵感,赶紧找了一张纸条快速写下了“想要做一个成功的读者,不但要选择性的读一些好书,更重要的是读过了要思考”脑中冒出的这句话,看着纸条上的话,我开始构思起了这个星期固定的作业——周记。

十分钟的时间很快过去了,我的一篇周记差不多也构思好了。我再次拿起了杂志,认真阅读起来。上课的铃声很快打响了,我把杂志放回桌洞,专心听起课来……

再次迎来了课间10分钟,我拿出了笔,将上个课间所构周记思路大写了下来,打算中午回到家,再把作文草稿写出来。放下笔,我走出教室溜达了几圈,算是休息。回到了座位上时,上课铃正好打响了,又是一节课的来临……

就这样,在每一堂课后,我都会抽出那么一点碎片似的时间去阅读,去思考,去学习……功夫不负有心人,抓住点点滴滴时间充实地学习,我的各科学习成绩和作文水平都提高了许多。以后我再琢磨琢磨怎么利用好上学、放学路上的时间。

利用别人都在嬉戏玩乐的时间去学习,真是受益匪浅呢。这个碎片化学习方法,是不是特别好?你觉得如何?

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