这是一篇初中初一1000字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
金秋时节，教室外大树的叶子已开始凋零，一阵瑟瑟秋风迎面吹来，吹落几片枝头的残叶，带来丝丝沁人心脾的桂花香。一缕暖暖的斜阳穿过枯黄树叶间的间隙，透过未关严实的透明玻璃窗，照到层层叠叠的复习资料上，照到靠窗课桌的那条“三八线”上……
当年幼稚的我们，总为了那一条“三八线”争执，喋喋不休；
当年无知的我们，总为了那一块小小橡皮的使用权，吵得面红耳赤。
小学的课桌上，总是有那么一条铅笔画的淡淡的印记，并没有随着毕业的离开而离开。还记得曾经美术课上，跟同桌信誓旦旦地约定好，不准误拿对方的橡皮，要不然就得接受惩罚。
可不知什么时候，随着时代的更新换代，“共享”，这个新名词，悄悄地贯彻在我们的生活中。
记得开学不久，一次美术课上，我正急匆匆地赶着画作，画得入神时，突然发现一处地方有些不对劲，顺手捞起手边一块橡皮擦了起来，用完后不禁愣了愣神。照理说，按以前的习惯，同桌该骂我几句才是，现在，怎么没了声音，无动于衷？我纳闷着，开口问道：“你不介意我用你东西？”话出口后，才意识到，现在已不是从前。他瞥了我一眼，语气中带着丝丝不屑，懒洋洋地回答道：“你难道不知道，现在是共享时代吗？连单车，篮球都可以共享，这有什么不可以，还非得给我通报一声，真是的。”当他说起“共享”这个词时，竟还带着骄傲。
共享……真的可以这样吗？
早晨收作业时，同桌桌子上的作业总会杂乱无章地摆在桌子上——不仅是他的桌子，还有我的桌子。我皱皱眉头没有说话，可他似乎看出了我在想些什么，只是长叹一声：“诶，共享嘛。”
共享，又是共享。
生活好像无时无刻都在被这个词所牵引。
谈起共享，初次印象好像还停留在“共享单车”。
2015年，共享单车横空出世，掀起一番热潮，于是大街上便随处可见摩拜，ofo等单车。各大企业争相模仿，什么“共享书店”、“共享篮球”层出不穷。
共享，字面含义，共同分享。可是，现在的共享，是真正含义上的共享吗？
现在的社会上，共享单车风靡。可是，又有谁，会去真心爱护它们？共享原是一件好事情，给人们带来了便利，可在追求便利的同时，许多人为了让这种“便利”“更上一层楼”恶意去破坏共享单车上的二维码，或者给车上锁，又或是把车给藏起来，为自己所用。除此，还有更厉害的“高端操作”，把车身上的二维码改成自己的二维码，别人要用车还得给自己付钱。
甚至有些学过编程的人，都能轻轻松松解开锁，盗取私人信息。
记得有一回，路过一处偏僻的马路，正过完红绿灯，却不经意间从几堵包围着荒草的围墙缝隙里看到，那翠绿杂乱的荒草之间，竟夹杂这黄色。在定睛一看，原来是共享单车。此时不禁心痛惋惜，放这车的人仅仅为了一己之便，把车放在这儿，而在这样的荒草丛生处，谁也拿不到车。
共享，真的便利吗？
共享其实是把双刃剑，一方面为人们提供便利，另一方面却又导致恶性破坏事件源源不断地发生。
希望“共享”能不再成为带刺的玫瑰，为这个共享时代，创造更多的新可能，提供更多的便利。
共享？
共享！