这是一篇初中初三1000字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
飞驰过自行车上那张灿烂而令人欣慰的笑脸，温柔地透进我的心里；刹车失灵后，应引发事故的那个小男孩苍白无神却极为平静的脸，不安的划开我炙热的心……
在这个具有越来越多共享资源的时代，人们究竟是在“共享”着什么？权衡利弊之后，我们是在共同享受，还是共同承担？
享受――
雨滴悄悄地拍打着教室的玻璃，几条银丝顺着玻璃向下滑去，窗外的芭蕉，树叶在雨调皮的喧闹之中上下摆动，发出“沙沙”的笑声，似一位沉静的老爷爷安详地看着自己可爱的孙子把玩着自己的衣袖，淡淡一笑。而此刻在教室的我却也是很从容地捏着自己的笔做着题，丝毫不为没有带伞而担心。
几十分钟后，走出教室，拿起筒中的共享雨伞，它们就如一位位渴望，搭便车的周游世界的年轻年轻人，使劲伸出手，渴望我将他们带去下一个地方，为更多的人挡雨，感受独属于自己的价值。
而我自己却也很欣慰――不必在如往的大雨中。也可以在深黑的雨伞下体会它给上一位在上一位行人的温暖，轻抚她伞面上残留的雨滴撑开，一阵温暖四溢的春，吞噬了我，冰冷的身体，感觉置身于幸福的迷雾之中，不知道有多少愉悦，也不必知晓。
承担——
当我收起雨伞，却发现伞坏了，一个个伞上的支架，不怀好意的嘲笑我，是在看我无法将它们收起的好戏，雨又一次落在我身上。冲散了幸福的迷雾，我草草将坏了雨伞扔在旁边，不知所措的站在雨中……无奈，失落，迷茫……
在这个共享时代带给我们沉甸甸好处的同时，却也给予我们一些同样沉重的负担！我们到底是在共享，共同享受着，还是在共同承担着呢？
这取决于人的素养，如果每个人都如《诗经》中的那段“思无邪”的话，那么这个共享时代岂不是可以看作是一个最好的生活方式？反之，如果每一个人都心怀阴险，贪图小利，不顾公众，那么共享不过是一种政府下发的一种给部分人的福利工具罢了，人们会变得更加自私贪婪，索取更多东西，从而把“共享”变为“单享”或“独享”罢了！
把承担变为享受——
共享时代中贪婪的人们缺少的并不是那一两块钱的车费，他们缺的其实是那“节省”下来的一两块钱车费背后的一颗善良的人心和高尚朴实的素养。就如苏轼所说的“人生有味是清欢”，那种简简单单的朴素而平易的清欢，正是多数人无法达到的，它看似触手可及。却又好似虚无缥缈，看似近在眼前，却又好像远在天边。
曾经有这么一位语文老师，她教会了我如何在这个纷繁喧嚣的共享时代做到真正的享受。她一身淡雅的棉麻长裙，黑色长发自然的披在肩头，她总是淡淡地朝我们打招呼，那嘴角淡淡而甜甜的浅笑，已然同眸子深处最温婉的，情感相融合，如清风明月般拂过我的心田。她总是从容地告诉我们要如何做到一种从容不迫的清欢，微笑着告诉我们要做一个有素养的人——正如她一样。正是她独有的清欢的情感与崇高的素养，渲染着我，感化着我，如冬日的一缕阳光，悄悄透进我的心里，淡淡的，却很温暖。
共享时代中若每个人都能持有那样一种淡淡的满足的欢乐，不去占你便宜，不去破坏公物静静享受着共享给自己带来的帮助，怀着一颗炙热的感恩之心，那么共享便不再是苦费心思的承担，而是心安理得的享受。
“心若向阳”，共享时代，让我们一起持着最美好最清欢的态度，心怀感激，让共享成为真正的共同享受吧！我深吸一口气，带着淡淡的微笑与简单的快乐，轻轻，撑开那一把共享雨伞。