这是一篇记叙文1000字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
在这信息爆炸的时代，时间也被炸成了碎片。学生每天早早起床，争分夺秒地赶去学校。上班族每天起早贪黑，风风火火地赶去上班。同样的时间，做同样的事。有的人每天能够收获满满，有的人每天却碌碌无为。
碎片化生活是福是祸？还得看你怎么掌握。
A同学他的妈妈每天早上都会叫他起床。但他老是磨磨蹭蹭的，赖床十几分钟才肯勉强睁开他的惺忪睡眼。匆匆洗漱过后，他在等待妈妈做早餐的间隙里，拿起了手机，饶有兴致地翻看着。不紧不慢地吃完早饭，再起身去学校。可他耽误了太多时间，时间快来不及了，不得不跑去学校。他飞奔着，好像这周围的一切与他无关：汽车在路上疾驰着，行人疾步向前走去，连天上的云都加快了脚步。时间像飞马一样快速地过去了。他总算是及时到了教室，“刚好8点。”他一边气喘吁吁，一遍庆幸地说，“可算是没迟到！”到了教室，他没有时间复习，只是自顾自地忙着。
B同学每天早上闹钟一响，他就准时起床。洗漱后，利用早餐的空隙，他复习好了要背的单词。与妈妈道过别，他就向学校走去。路边的树上又冒出了新的嫩芽儿，张大爷又早起晨跑了，鸟儿在树上打着哈欠。对他来说，这是一个平凡而又美妙的早晨。他一边走路，一边喃喃自语背着古诗，嘴角扬起了一抹自信的微笑。早早到了学校，离上课还早。他便拿出书来开始早读。
A同学早上急急忙忙，什么事也没做好。B同学悠然自得地做好了所有事。
放学过后，A同学急忙赶回家，连路边新绽放的小花他也不舍得多瞧一眼。到了家，喘口气，喝杯水，看看电视就快要吃饭了。吃过饭后，他才开始做作业。在学校上课时偷偷开小差的是他，容易犯困的也是他，所以许多重要知识点都没听到，作业很多都不会。而他做作业时还听着音乐，时不时翻看翻看手机，效率也很低。夜深了，打着哈欠的他才完成作业。
B同学回到家后，简单地休息调整后便开始做作业。上课时，他积极主动发言与之互动，老师教的知识他都能够熟练掌握。做起作业来“下笔如有神”。到了吃晚饭的时候，他的作业已经完成了大半。专心致志地做完该做的事情后，就是属于他自己的闲暇时光了。他喜欢弹钢琴，聆听着一个个美妙的音符从黑白相间的琴键中跃出，手指灵活跳动着，优美的曲调回荡在屋子里，回旋在城市里，飘荡在夜空中……伴随着悠扬的乐声，这一天结束了。在梦里，有小矮人和仙子在跳舞，也有他对明天的期待与向往。
A、B同学对时间的掌握度不同，生活方式也是截然不同的。
我们既然生活在这碎片式的时代，掌握好碎片时间是必不可少的。珍惜生活中的每一分每一秒，让这零零碎碎的小时光，发挥出它们最大的光亮。把一笔一画连接起来，构成一幅美丽的图画。生活亦是如此。