这是一篇小学六年级700字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
看到这个题目，你可别以为我是个见钱眼开的守财奴，我只是想赞叹一下人民币的品质与经历。
这是一张一元的人民币纸币。它有些发皱，边边角角都有些毛了，水印也难以辨认，可见它不知服务过多少人。把人民币使劲拉扯，也很难撕碎。这是人民币的一个特点，使得它能更好、更久地为人民服务。
有一天，爸爸回来，给了我一枚一元硬币。这次我没有直接把它投进存钱罐，而是仔细地端详它：当它在机器的轰鸣声中来到这个世界时，当它有了第一个主人时，当它乘着交通工具去各处游历时……它经历过多少事呢？它可能是一个来自农村的打工者身上的盘缠；可能曾是一名乞儿全部的财产；也有可能被腰包越来越鼓的城市人遗忘在角落，被扔进了垃圾堆，却被垃圾焚烧工欣喜地拾起；它可能和许许多多的同胞在一起，被“囚禁”在银行的保险箱中，任由银行工作人员摆布……它见过多少人呢？它见多识广，洞察人间百态：它既进过红十字会的捐款箱，也在黑市交易中露过面。但凡我们能想到的，它都见过。
我充满敬畏地把它投入我的存钱罐，发现里面已经有20元钱了，便找爸爸换了一张整钞。这张20元的纸币又经历了些什么？50元、100元呢？我想，100元的纸币的经历可能更加充满罪恶，它可能曾在某个贪官的钱堆里与它的同伴们挨挨挤挤，可能参与过罪恶的毒品交易……为什么人民币身价高贵，却要背负那么多罪名？不是因为它罪恶，而是因为这些用钱的人罪恶。我又想到，百元纸币总是在那些贪官家中成堆出现，而在那些平民手中却难觅踪影，难道真的印证了雨果说的“人民永远不会是强盗，但政府有时会是强盗”吗？我相信，贪官毕竟是少数，有些人本性善良，却被钱冲昏了头，要么违法乱纪去获得金钱，要么有钱却用钱胡作非为。总之，“钱”是“人”的，并非“人”是“钱”的，钱致善还是致恶，取决于拥有它的人。
我爱人民币，每一张、每一枚都是一个故事，让我见到人性的善与恶。