我的特长爱好作文3篇

我的特长爱好作文3篇

　　我的特长爱好作文一：

　　每个人都有自己特长，而我觉得最让我感到自豪的就是写作了。

　　记得一二年级的时候，我对写作并不看好，只是一般般而已。有几次我写的作文，还被妈妈说成是记“流水账”，老被妈妈批评。后来妈妈就教我绝招了“读书破万卷，下笔如有神”。要多读课外书，做好摘抄，学会看范文，看到精彩的语句或片段要学会仿写，用心体会。只有这样才能写出好文章来。

　　有一次班主任问我们班的同学：“谁要参加“蒲公英当场图文大赛”的，就来我这儿报名。”我便想：试试看吧，说不定还能得个什么奖呢!就这样我报名参加了。过了一段时间，“蒲公英当场图文大赛”评选的结果出来了，老师开始报获奖名单了。那时我心里一直在想：我会不会得奖?有没有我的名字?心里默默地重复了好几遍。

　　老师先从三等奖开始报的，然后二等奖……一直没有听到我的名字，我想：怎么没有我的呢?当时心里空落落的，很不是滋味!等到报一等奖的获奖名单时，突然却听到老师报了我的名字，我顿时欣喜若狂·激动万分：嘿!我做梦也没想到自己会得一等奖啊!通过这次蒲公英当场图文大赛的参与并获得了一等奖，更激发了我的阅读兴趣和写作的激情。

　　到了三年级下册，我就把自己写的作文誊到我的QQ空间里，现在我的QQ空间里几乎是作文小天地了!在我空间里总会有一些访客把我的作文当作范文转走!也有几个访客会时不时地给我一些建议，而我就把他们当做我的“作文辅导老师”!

　　在老师对我的精心栽培和妈妈的不断鼓励下，我已经连续三届蒲公英当场图文大赛都拿到了一等奖。如今，我写作文不仅仅是为了完成老师布置的作业，而且我还在继续努力，因为我想把这世界上一切美好的东西，学会用手中的笔墨来倾诉。希望从我手中诞生的每一篇习作都能成为我童年的美好回忆。

　　如今，我爱上了写作 !写作已经成为我生活中不可缺少的一部分了……

　　我的特长爱好作文二：

　　我的特长是舞蹈。

　　第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺锦舞蹈班时，老师不认识，哎，同学那就更不认识了，感到很孤单。老师要求的动作也不会，节拍也不跟不上。我真不知道该怎么办?回家后，我想起语文老师说：“是世上无难事，只怕有心人。”我就按舞蹈老师让我练的动作，每天坚持练，动作一个个的从不会——痛，有点会——会，通过这个过程我才会的。像压脚、劈叉等这些动作我都会了。再次上课是老师检查，我全会了，做的也很标准，老师让我做示范，我太高兴了。

　　下课了，老师对妈妈说：“王艺萱的进步很大。”我偷听到，我有些沾沾自喜。老师教我练前桥，课堂上把动作规范讲，练的时间不够。回家后我让妈妈帮我练。第一次翻的时候，我感觉很害怕，手一软，就来个狗吃屎，之后就是四脚朝天了。经过几次的练习，我不像前面那样没有经验了，手支撑的更有力量，再有妈妈的保护，我翻过去了。动作一次比一次的更规范，通过不懈的努力，我终于把前桥搞定，并能做到空中停留，得到老师的称赞。

　　从学习舞蹈的经验，我更加理解老师说的那句话的意思。我一直会用这句话鞭策自己，完成自己的学业。

　　我的特长爱好作文三：

　　我的爱好是吹长笛,要说长笛为什么是我的爱好,那还要从去年的一件事说起。

　　三年级时,我被学校乐队选中去吹长笛,我特别不想去,因为那会耽误我玩儿的时间。开始几次上课,我都是极不情愿地在妈妈的押送下走进教室的。但有一次课间休息时,教官为我们吹了几首曲子,其中有一首曲子把我吸引住了,太好听了!于是从此我喜欢上了长笛。

　　也许我不笨,也许我生来就是吹长笛的料儿,每次我都能轻松掌握老师教的内容,还能得到老师的夸奖。

　　还记得有一次我病了,扁桃体发炎,嗓子痛得连话都说不出来。妈妈说:“孩子啊,别去上课了。”虽然我说不出来话,但我心里明白,我这么喜欢长笛,怎么能不去呢?我使劲地,不停地摇头,妈妈没办法,只好把我送了去。来到教室,教官让我们把下次合练的曲子练一练。我高兴极了,教官的话还没说完,我便装好长笛,吹了起来。过了一会儿,嗓子痛极了,我吹了一遍又一遍,可是总觉得不好。于是我更加认真起来。不对,这块儿应该弱一些;不对,这块儿要空拍,终于练好了。在我的坚持下,终于把这首曲子完整而美妙的吹了下来。

　　抬头一看,教室里怎么一个人都没有了呢?正在我纳闷时,我的好朋友解则聪跑过来说:“你没事吧?都下课好几分钟了,你怎么还吹啊,我和大伙正玩儿呢,你也快去吧。”说着,她拉着我就跑了出去,这时,我才感觉到嗓子痛极了!但是我练会了这首曲子,我心里特别高兴!

　　在学习的过程中,我不但学会了很多新知识,还克服了马马虎虎的毛病。在不知不觉中,长笛成了我众多爱好中“年龄”最老的一个,也是我最爱的一个。