八年级关于寻找春的踪迹优秀范文
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。”我们眼里的春天是花红柳绿，是大雁南归，是动物冬眠初醒。这春天的踪迹，也从我们的眼睛里发现。下面是学习啦小编整理的八年级关于寻找春的踪迹优秀范文以供大家阅读。
八年级关于寻找春的踪迹优秀范文篇1
春雨淅淅沥沥地下个不停，引得好动的我也不自觉地走向窗边，打开窗户，闭上眼，静静地聆听着
听着听着，听到了小雨珠们争着投入大地妈妈怀抱的 话语，听到了它们下落时的欢快之声，听到植物们在得到甘露滋润的激动感激之声…… 忽然，我听到了 一种异常美妙的乐曲，小雨滴们在屋顶上欢快地跃动着，跳着舞，唱着哥。“叮叮咚咚”，仿佛是在为吸收到甘露的植物们高兴，也像是在为其他的已经坠落的小雨滴们喝彩，更像是为大自然的又一个新的开始谱写一曲美妙的乐章。
这时，雨下得越来越小，渐渐地雨停了，我凭着思绪的牵引，慢慢走出了屋子。“哇!”见到的景象，我不由惊奇了起来，大地呈现出一幅继一个沉寂冬天之后的第一番生机勃勃的 景象。这时已有许多小朋友们裸着脚跑了 出来，他们用自己的 小脚丫子切身感受着那如酥的 春雨。
我走在泥泞的小路上，边走边欣赏着路边才复苏的草儿们，可爱的嫩叶儿使人产生一种异样的情感。走到平野了 ，此处以有许多的小伙伴们在放着风筝了，他们欢快地笑着、跑着，就算跌倒了，他们不在乎，因为这是在一次沉寂后的又一个开始，自然使人心情愉快。
不知怎么地又走回了家，不一会儿，蒙蒙细雨又飞舞起来，并且还伴着声声春雷，似乎是想唤醒那仍在沉睡中的万物们……
八年级关于寻找春的踪迹优秀范文篇2
当你感觉到干燥 的空气开始变得柔软而湿润，板结的土壤开始变得松软而疏散的时候，你会意识到：春天的脚步轻盈地走来了。
于是，天空开始变得蔚蓝而深广，好似一潭无垠的湖水，湖水里隐藏了许多迷人的童话，显得更高深莫测了。几朵白云悠悠飘过，想探听春天幕后的奥秘。一切都被这春色陶醉了，一切都是那么地掩藏着韵味：
柳树垂披着满头的秀发，青色的茎蔓软软的、柔柔的，迎风轻舒拂展，依依袅袅，勾起春风无限的依恋。春风太柔了，还没有惊醒槐树的酣梦，它大概还在酝酿新芽吧!春风是多情的，春风里的一切都是温柔的，就连锋利的槐刺，也被春风柔化了。
“草色遥看近却无。”是啊!灰褐色的大山已泛出淡淡的绿意，为这光秃秃的大山增添了一丝活力，一点生气，也勾起人无限的遐想。近了，却不见了那大片大片的绿草，只见在那已枯黄衰败的杂草里夹着几片纤细的嫩芽，探头探脑地张望着这个世界。一片又一片，在春风的爱抚下舒活着筋骨。新的惹人，绿的可爱。在初春的大地上，奏出了一曲绿的乐章。
迎春花用盛开的花朵迎来初春柔和的风，迎来初春绵绵的雨，迎来绿色的希望，迎来初春的音响。迎春花那深绿色的枝条上那星星点点的淡黄色的花，独自洒芳在这万红未吐的早春里。
初春，味在外面，韵却在深处……
八年级关于寻找春的踪迹优秀范文篇3
“微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳，青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚扰来了。”不错，正是光彩夺目的季节——春天。今天我们来到虎山，来靠近大自然，走近春天。
春天在哪里?
春天在阶前路傍，小草偷偷地从土里钻出来，又嫩又软，一眼望去一大片一大片满是绿色，野花点缀其中，就像美丽的图案。花仙子也不甘示弱，迎春花第一个迎来了春天，花儿开得不是太茂盛，但是很鲜艳，一朵一朵，金灿灿的，远远望去，仿佛一只只蝴蝶。凑近去闻闻，花儿散发出又浓又甜的香味。玉兰花也开得正是时候，一簇一簇开满了枝头，那花雪白雪白的，仿佛一条美丽的婚妙裙。
春天在哪里?
春天在枝头树梢，柳树姐姐如瀑布似的长发，披挂下来的枝头长出了片片细叶，又嫩又绿，好像是发丝的饰物而且还染了色，风轻轻地一吹，柳树姐姐仿佛梳起了头发，几只小鸟在树上唱起动听的“曲子”,我不禁诗性大发，吟起了贺知章的《咏柳》：
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
春天在哪里?
春天在空中。天空中的风筝渐渐增多，把天空也打扮得五彩缤纷，有展翅高飞的雄鹰、有可爱的小白兔、有会眨眼的“卓别林”……各式各样，一比高低。瞧!一个个风筝向我们招手。地面上，牵着线，奔跑着放风筝的孩子，还有父母、爷爷和奶奶犹如孩子们般笑着、乐着，好一派春意盎然的景色。
春天在哪里?哦，春天就在那一草一木之间，就在我们的心里。
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