九年级上册课文我的叔叔于勒续写
导语：《我的于勒叔叔》这篇课文作者运用对比的手法，描述了菲利普夫妇对待亲弟弟于勒前后截然不同的态度，画出了一幅资本主义社会里，贫穷则哥哥不认弟弟的悲惨的景象，艺术的揭示资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”而不是人与人相互帮助的美好生活的主题思想。
正文：我的叔叔于勒续写
漂泊的船只停在了哲尔赛岛的岸边。我站在沙滩上，迎着金色的阳光，静静凝望着远方。海浪一波接着一波的拍打着沙滩，和着不成调的人的嬉闹声在这片美丽的岛上形成一道独特的风景。
“先生?你在这儿享受海风吗?”随着声音回头，映入眼帘的是一张又老又熟悉的轮廓。叔叔!我的叔叔!我激动的泛起了微笑，却欲言又止，只好不住的点头。
我的叔叔于勒
“先生?是第一次来哲尔赛岛吗?”他轻轻坐下，躺在沙滩上。再也没有满脸愁容和狼狈不堪的样子。
我不解，既然为生计奔波，为何此时竟这么悠闲的躺在沙滩上?于是我蹲在他身旁问：“先生不去卖牡蛎了吗?不赚钱会吃不饱的呀!”
他撑起身体，再也不躺着，摸摸我的小脑袋，面露慈祥道：“每个人都在为生计奔波，熟不知，偶尔停靠一下会有另一种色彩。所以，今天不去卖牡蛎了。难道小先生不愿意陪我这个孤单人聊聊吗?”
我点点头，坐在他身边，靠他很近很近。听着海风的呼啸，我轻轻讲起自己的家来：“我家很穷的，每一年的收入连别人的十分之一都不及。”
“所以，小先生要努力读书，努力让自己的家庭变富有。不要、像我一样。”他顿了顿，一脸懊悔，“是我的贪玩，让我的家越来越落魄…我有十年没有见过家人了。”他望了望远方，指着那片天说：“瞧，那儿，跟你的家一样的方向，也有一个我的家，而我…却没有脸回去。”
我顺着手指的方向看去，茫茫大海，叔叔，你有多孤单?看看我啊，我就是你的家人，在你面前的，是我，你日夜想念的亲人!
“若瑟夫，我们该走了——”背后传来一阵呼喊，我回头一看，是母亲在叫我。
“先生，我必须得走了。”我站起身，拍拍身上的沙。忽，眼前出现一叠钱。那是我从来没有见过的那么多的钱，竟让我一时傻了眼。
接着，他托起我的手，把钱放在我小小的手上，因为手太小的缘故，在钱脱手时，我双手捧住。他笑笑说：“拿好了，回去好好读书!这点钱对于我算不了什么，生不带来，死不带去的。”
“我……”欲说什么，一股力量已把我狠狠往后跩。周围的气温迅速制冷，“暴风雨”要来了吗?
“若瑟夫，离这个人远点，一个穷光蛋。”母亲呵斥的声音震响我的心灵。她暴怒的盯着于勒，可握着我的手却有了轻微的颤抖，是我在害怕还是母亲在害怕?
“走——”母亲拼命的拉扯着我，好似想迅速逃离这个是非之地，迅速逃离他。我手里的钱散落到底…。
“嫂子?”他轻声呼唤，母亲停下来。于勒掩不住的激动，抓住母亲的手腕，眼中泛起泪花，阳光倒映在他的眼眸，也倒映出他的憔悴。
母亲愤怒的甩掉他的手说：“认错人了!”又抓起我快步走。
他跑上前着急的解释：“我是于勒啊!你的弟弟于勒。”
“不认识”话音刚落，他动作僵住了。呆呆的眼眸，看着我们离去的背影。当我再回头时，他已消失得无影无踪。
父亲在离我们很远的地方，等我们到那儿时，我看见他的脸早已煞白：“克拉丽丝，哦，亲爱的、我们真的摆脱他了吗?”
母亲愤恨的望了望我，说：“这该死的娃!不是他，于勒…我们就不会看见那个贼。”她举起手，似要打我。我迅速躲到父亲后面，可怜的乞求她不要打我。
突然——她抓起我的另一只手问：“这钱哪儿来的?”
“刚刚于勒叔叔给的。”
“闭嘴，还于勒叔叔、他不是你叔叔，你们不认识，那个穷光蛋。等等…他哪儿来这么些钱?”
“天啦!我终于找到你们了。小姐，这是你们刚遗落在海边的钱。”一个男人捧着那堆钱喘着气说。
母亲目光立刻柔和，边笑边从男人手里捧过钱说：“谢谢先生。”
“你们认识刚才那个人吗?女士?他人很好呢!用他自己的钱扶助了很多穷人，你们认识他真是荣幸。他是一个孤独的企业家，只是太孤僻了。”男人摇头叹气走开了。
立刻，母亲与父亲奔向于勒曾站看着亲人远去的地方。那样的悲伤与失落，那样的让我不敢去想象。可是，他人呢?早已消失得无一丝痕迹。
此后，无论父母怎么样找他，也杳无音讯。他就像是一团烟，在天空中消失，再也无法的得知去向。