一）、多年过后，当潘江雪站在梦想教练计划十周年活动的舞台上，她很庆幸自己当年作出了一个正确的抉择：给他们送去“火种”——“乡村里留守儿童居多，而教师是留守儿童身边最重要的人，我们要培养一批当地的种子教师” !
二）、《意见》明确提出“制定实施细则，明确教师教育惩戒权”，请问出于什么考虑？下一步如何落实？
三）、不争!一切按自然规律而行!争则乱行其道，会造成破坏!如太阳系各行星运动均有自己的轨道，如抢道而行，就会碰撞而毁灭!
四）、诚者，天之道也；思诚者，人之道也!
五）、数学：“原则”做送分题!坚持“原则”!把眼睛多盯在选择题的前个，填空题的前到个，解答题的前个!这些题都是送分的题，不会很难!不管大题小题先抢会做的题，再做有一定解题思路的题，然后拼感觉困难的题，最后再抠实在不会的题!这样可以保证在有限的时间里多拿分!
六）、做文言文部分，应在通读基础上再去做断句和翻译!断句时，注意实词和虚词相关联，断句断的是句，不是词!
七）、写作类题目不要照抄原文，尝试用自己的话语表达意思!
八）、认真审题!比如一道题问的是春天的时节，答案是“早春”，而有考生错答为“春天”!
九）、能容!人们常说：“有容乃大”!正因为它大，才能包容万象!反过来说，“万物恃之生而不辞”，不管什么样的物质一概包容不拒，因此，天下没有弃物!
一零）、减负是一个老大难问题，社会各界高度关注!《意见》再次提出坚决防止学生学业负担过重，请问下一步有什么工作考虑？
一一）、通过课堂观察，评价学生思维及表达能力的提升，具体表现为学生能够对感兴趣的故事及画面有自己的感受和想法，并能就感兴趣的内容进行提问讨论或分享!
一二）、有理想信念，忠诚党的教育事业，培养行为规范热爱学习阳光大气关心社稷勇于担当的中学生!
一三）、教师是办好义务教育的第一资源，《意见》对加强义务教育教师队伍建设提出了哪些新举措？
一四）、马克思：手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会!
一五）、我们的节日!深入挖掘端午中秋重阳等中华民族传统节日的文化内涵，开展介绍节日历史渊源精神内涵文化习俗等校园文化活动，突出爱国主题，丰富内容形式，增强节日的体验感和文化感，更好弘扬爱国精神，凝聚爱国力量!
一六）、确保安全!要加强安全防范，落实安全措施，强化安全教育，有条件的地区可为学生购买必要保险!
一七）、．明确本课程“注重学生独特的情感体验和独创性理解”的课程定位，重点是培养学生独立思考个性表达学会倾听乐于交流的素养!避免基于个人片面理解的教学行为，确保目标有效落实，实现学生能力进阶!
一八）、“做快”≠“做对”!数学应先将准确性放在第一位，不能一味地去追求速度或技巧!狠抓基础题，先小题后大题，确保一次性成功!
一九）、书面表达题要保证够字数!英语书面表达首先字数要够，只要字数够，最低分可以保证到手!
二零）、根据历年的录取情况，学校的平均录取分数比重点线高出多少分？
二一）、日，国务院新闻办举行国务院政策例行吹风会，请国家卫生健康委员会副主任于学军国家卫生健康委规划与信息司司长毛群安教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰体育总局群众体育司司长郎维介绍健康中国行动有关情况，并答记者问!
二二）、难题不要怕，会多少写多少!数学评卷的主观性很少，评分细则都是细分到每一分，就算不会做，写几个公式也能拿分!
二三）、传唱爱国歌曲!围绕隆重庆祝中华人民共和国成立周年这一主题，根据中小学生身心特点，开展喜闻乐见形式多样内涵丰富的爱国歌曲校园传唱活动，深情自然融合地唱响爱党爱国爱社会主义的主旋律，激发广大学生爱国热情，涵养爱国情怀，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根!
二四）、作文题目，不要漏写，更不要擅自改动!要善于为标题做“美容”，它可以使阅卷老师眼睛一下子亮起来，千万不要照抄话题而不加标题!
二五）、警惕容易题目失分!同学们在训练时解容易题一定要将过程和结果写出来!
二六）、世纪，人们对个性化学习具有更加迫切的需求，这促使越来越多的人对智能导师系统产生关注!所谓智能导师系统，是指利用人工智能和计算机技术，结合教育技术学教育心理学的理论和成就，模拟优秀教师的思维来组织教学的教学系统!
二七）、．绘本是“大人读给孩子听的图画书”，但传达不等于禁锢，切忌用成人需求和标准要求学生!