一）、美国总是要大张旗鼓地宣传人权主义。
二）、小燕子披着黑色的外衣，穿着雪白的衬衫，长着剪刀似的尾巴。
三）、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
四）、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
五）、聪明外露 ，不如智慧深藏。
六）、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的）、抽象的道理浅显）、具体地表达出来。
七）、花鼓表演必有女艺人,抛刀掷棒,击鼓传花。
八）、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
九）、鼓手们上下翻飞的鼓槌在黑暗中闪耀出整齐划一的红光。
一零）、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容）、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
一一）、在划拳和击鼓传花的游戏中学生使用了数字。
一二）、所有人都大吃一惊,几十年来,他们竟然全被闷在鼓里。
一三）、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
一四）、作为一个音乐神童而出道的他已经开始在专业领域崭露头角。
一五）、我军一鼓作气，攻下了敌人两个据点。
一六）、荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
一七）、导师一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟。
一八）、我们在北京的会面和谈话是十分有益和令人鼓舞的。
一九）、蝴蝶在空中和风儿交谈，在树梢和知了嬉戏 ，在花丛中与蜜蜂赛跑）、玩耍）、吃花蜜。
二零）、南昌市还有老年腰鼓队）、夕阳红扇子舞蹈队等等,都可以参加。
二一）、爷爷住在佛寺里，生活作息都以暮鼓晨钟为准。
二二）、小池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
二三）、在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。
二四）、而对于那些比较复杂的仿写句【如调整仿写题）、于短仿写题】，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中。
二五）、他伪善的面目终于暴露出来了。
二六）、花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的外衣，好像南国的少女。
