一）、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
二）、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
三）、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
四）、教育人就是要形成人的性格。——欧文
五）、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深）、也最容易掌握其中的规律）、性质和联系。——波莉亚
六）、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
七）、教育是知识创新）、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
八）、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
九）、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
一零）、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——（前苏联）苏霍姆林斯基
一一）、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——（前苏联）苏霍姆林斯基
一二）、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚）、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
一三）、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
一四）、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
一五）、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
一六）、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的）、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
一七）、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。——（维吾尔族）谚语
一八）、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥）、浇水和培养教育，这叫"因材施教"。——陶行知
一九）、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
二零）、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
二一）、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
二二）、我们的教育方针，应该使受教育者在德育）、智育）、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
二三）、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
二四）、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
二五）、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
二六）、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮）、点电灯）、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知