一、组内老师在导入新课时，适当引入一些与教学内容有关的故事、寓言、典故、谜语、趣闻等，帮助学生拓展思维，丰富联想，提高学生学习美术兴趣。
二、树立“精品”意识，上好每一节美术课。总结并交流我们平时实践中的教育教学经验，共享优质教育资源。
三、认真钻研教材，教学中鼓励学生自我表现。让学生 在课堂中动起来，诱发学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，调动学生自主参与、主动探究和主动创造。
四、全员性。以高效课堂教学活动为重点内容的校本研修活动，是教师自身专业发展的需要，所以要求教师全员参与，骨干示范，整体提高。
五、校本性。以高效课堂教学为重点内容的校本研修活动，立足校本，研修整合，以研促修，深化校本研修的内涵，拓展校本研修的外延，提升校本研修的质量与水平。
六、骨干教师展示这一主题研究成果。
七、抓好师资培训，造就高素质教师队伍。支持中心组内教师加强自身素质，积极参加继续教育学习。 八．团结本中心组成员，形成积极向上的中心教研组风气。
八、参与教师每次提前熟悉与主题有关的教材内容，带着问题讲课、说课、听课、评课研讨。
九、认真做好活动记录，真实有效；注意过程性材料的及时整理、修订与研讨，适时进行经验交流。
一零、通过开展以高效课堂教学为重点内容的校本研修活动，进一步提高教师实施落实新课程能力。
一一、大教研组的全体成员要按《方案》要求，各负其责，尽心尽力，完成好各自的任务。不能因为个别原因影响整体教研活动进程，各组长要负责协调安排好本组的教研活动。
一二、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。
一三、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。
一四、全体教师要积极参加本次教学开放周活动。
一五、重视自身在教学和专业技能方面的提高与进修，提高教师素养。
一六、指导思想 以美术课堂教学为主阵地，以“优化美术课堂教学方法、提高美术课堂效率”为突破口，美术教研组全体教师全员参与，有序开展美术“有效课堂”主题教研活动。
一七、提高教师对教学目标的理解能力。
一八、提高教师教学设计能力。
一九、促进教师之间的交流与合作。 本次活动将围绕以下内容进行研究： （一）游戏引入，激发兴趣。 （二）用“玩”来训练绘画的技法 （三）故事的导入，提高学生的知识 （四）利用范例，提高学生的表现力。
二零、教学开放周期间，严格执行签到制度。
二一、（三）参与课题研究，提升理论与实践水平
二二、积极参与美术课题研究。
二三、确定主题和主题方案的制定。二零一四年九月一日——二零一四年九月一六日。各教研组长组织教师确定分主题并开始进行理论学习。
二四、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
二五、各教师要高度重视，按要求选好音像，课件等资源。
二六、各教研组认真制定可行的教研组主题教研活动方案和个人方案。
二七、以课例为载体，引领老师的专业发展，提高教师的课改适应能力。
二八、组织全体语文教师进行说课、讲课、听课、评课、反思、小结等教研活动。
二九、主题教研工作领导小组。
三零、讲课教师准备好教案、教学反思、说课稿，论文上缴及时。
三一、通过开展以高效课堂教学活动为重点内容的校本研修活动，全面提高教学质量，促进我校持续、稳步发展。
三二、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
三三、师德培训：以学习习近平总书记十八大关于中国梦重要讲话为重点，围绕“学习模范教师，弘扬伟大师魂”，以“静心教书、潜 心育人、真心爱生”为主题，开展“我写我的教育叙事”活动。
三四、各教研组认真在本组内讨论确定教研主题，在学校主题教研领导组指导下，认真实施工作方案，落实活动计划，完成教研任务。
三五、组内老师对本次课题进行讨论、修改（二）前期准备（三） 周一： 磨课，课后全组议课。 （三）教学调研 周三：全组随堂课调研。
三六、通过开展以高效课堂教学活动为重点内容的校本研修活动，促进师德师风建设。
三七、开展以“激发习作兴趣，提高习作能力”专题研究和“新课程背景下语文课堂有效教学”为研究主题的教学研究月活动。
三八、可以考虑结合小课题研究同步进行，提升教师的理论水平和专业素养。
三九、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。
四零、学习美术教育理论，认真研究美术课堂教学中体现审美情趣的基本理念，在兴趣中让学生学到相关的美术知识，从而有效地培育学生良好的道德品质，形成健全的人格。
四一、组内教师交流经验与心得，如何多样化的把美术活动中学生兴趣激发出来，把出现的问题汇总、记录。并在组内组织互相听课、评课、讨论。
四二、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。
四三、继续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增强学科教师应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。
四四、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
四五、保证活动纪律，做到不迟到，不早退，严格按照《方案》要求组织好每次教研活动。
四六、积极参加学校组织的各项教研活动，在平时的教学中经常反思与总结经验教训。
四七、各教师根据主题查找资料展开学习。