1、孩子是在妈妈嘴里长大的，妈妈怎么唠叨，孩子就会变成什么样的人。
2、当你吼出"我都跟你说了多少次了!"的时候，你最需知道的，不是你的孩子偏执不愿改，而是你的方法有错误。重复旧的方法只会得出旧的结果，现在开始，尝试纠正你的教育方法。
3、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
4、向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
5、不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
6、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
7、对孩子来说，"温和而坚持"的妈妈是合适的，温和指的是态度，坚持指的是要让孩子明白规则的界限，明白他要为自己负责任。
8、给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
9、给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
10、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。
11、0~3岁的孩子最需要安全感及充分的爱，这个时期的心理营养对孩子最重要，也能迅速给孩子培养"自我价值感"，当"自我价值感"足够的时候，孩子长大以后才会更自信，并且也有足够能力去爱人。
12、控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。
13、不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。
14、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
15、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
16、美国心理学家发现：一个人能够取得成就20%取决于自身后天的努力，80%取决于他的父亲。作为孩子生命中"重要他人"同样一句肯定的话如果爸爸说出来对孩子的影响力会是妈妈的50倍。妈妈对孩子的影响是你能不能成为一个独立的人，而爸爸则是塑造孩子对生命的看法，关系到人格的形成。
17、情绪是一种能量，如果内在有许多情绪垃圾没有处理，就会累积起来，然后在不停的寻找出口，孩子的偏差行为就是其中一种表现。学会做自己情绪的主人，成为身心一致的人，然后你才能教孩子这么做。
18、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
19、不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
20、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
21、每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。
22、一个没有能力爱自己的人，他是没有办法爱别人的。
23、不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
24、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
25、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
26、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
27、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
28、孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的安静的学习环境很重要。
29、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
30、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
31、多听听孩子的声音！用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！
32、和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。
33、如果有条件，每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
34、给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
35、夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子。
36、对孩子真正的鼓励：鼓励最重要的一点是不隐含强求继续良好的表现，例如称赞孩子做得好，但不说希望以后做得更好和加油，这样会让孩子产生压力，单纯的鼓励是对孩子最大的支持。
37、让孩子独立解决问题，哪怕他孤身一人，也能清晰果断地直面困境，逆流而上。
38、养孩子是不辛苦的，如果很辛苦，那就说明养错了，拥有一段好的亲子关系，孩子是很滋养你的人生的。
39、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
40、没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。
41、所有心理治疗最后都是宽恕和爱。"放自己一马，放别人一马。"没有爱就没有治疗。宽恕不是能力，不需要积累，而是一种选择。小孩子从不记仇，都是很快宽恕。
