《我的教育理想》读后感700字

刚参加工作时,自媒体还没有普及,所以了解一些新闻大事,主要通过电视和报纸。记得当时最爱看《扬子晚报》,由于单位订的报纸送的不及时,所以自订了一份《扬子晚报》。从报纸上看到“触目惊心的马加爵事件、不可思议的药家鑫杀人案、更有四川13岁的少年小武为了抢杨冬玲老师的一部苹果手机,竟然用汽油把老师严重烧伤”等等,看到这些新闻,总在想,我们培养的学生为什么会做出这样令人费解的举动。也许德育的缺失应该是一个重要的因素。如果有一天,我能走上校长岗位,我一定会把学校的德育工作放在首位,让学校的每一个孩子都身心健康,成不成才不重要,关键要成为一个健康的人,这也许就是我最初的教育理想。

最近两周一直在读朱永新教授的《我的教育理想》,从中学到了许多新的观点和德育实施方法;

1、在我们的德育中,教师应该有意识地用英雄去改造学生,用学生家乡、学校中亲切感人的榜样去教育学生,让学生以一种崇敬的心理去对待英雄,用英雄的高尚德行感化学生,将其内化为学生的道德修养。没有英雄的时代,也很难造就一代英雄。

2、写日记也是一种非常有效的“道德长跑”方式。写日记不仅是学习语文的方法,也是道德教育的重要手段。通过日记,可以不断反思自己的所作所为,可以使自己不断得到新的感悟。

3、日本首相曾批评日本教育中“智肥德瘦”的倾向。而时至今日,我们的教育活动仍然笼罩着“唯智主义”的阴影,还普遍存在“一俊遮百丑”的现象。

世界上有两种伟大的事物,我们越是经常执著地思考它们,我们心中就越是充满永远新鲜、有增无已的赞叹和敬畏——我们头上的灿烂星空,我们心中的道德法则!道德的升华是人类不断向文明进化的载体,抓好学生的德育工作是每个教育者的一项神圣使命,也是整个社会的共同责任。

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