1、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——讚科夫
2、國家用人，當以德為本，才藝為末。——康熙
3、一年之計，莫如樹穀：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。——管仲
4、知識是學來的，能力是練出來的，胸懷是修來的。——翟鴻燊
5、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升
6、長才靡入用，大廈失巨楹。——邵謁
7、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。——狄德羅
8、人應尊敬他自己，並應自視能配得上最高尚的東西。——黑格爾
9、應知學問難，在乎點滴勤。——陳毅
10、不知道他自己的人的尊嚴，他就完全不能尊重彆人的尊嚴。——席勒
11、群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點，就不能得到起碼的知識。——毛澤東
12、寫作的人象畫家不應該停止畫筆一樣，也是不應該停止筆頭的。隨便他寫什麽，必須每天寫，要緊的是叫手學會完全服從思想。——果戈理
13、知識是學來的，能力是練出來的，能量是修出來的，智慧是覺悟出來的！——翟鴻燊
14、人才雖高，不務學問，不能致聖。——劉向
15、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麽偶然的機遇的話，那麽這種"偶然的機遇"隻能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。——華羅庚
16、江山代有才人出，各領**數百年。——趙翼
17、對作家來說，寫得少是這樣的有害，就跟醫生缺乏診病的機會一樣。——蘇格拉底
18、我是個拙笨的學藝者，冇有充分的天才，全憑苦學。——梅蘭芳
19、知識的問題是一個科學問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的需要的倒是其反麵——誠實和謙遜的態度。——毛澤東
20、人才雖高，不務學問，不能致聖。——劉向十日畫一水，五日畫一石。——杜甫
21、隻有有天才的人才能發現天才的幼芽，發展這些幼芽，並善意地給予他們以必要的援助。——聖西門
22、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法隻有一個，就是勞動，再勞動。——高爾基
23、我們所有的知識都開始於感性，然後進入到知性，最後以理性告終。冇有比理性更高的東西了。——康德
24、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。——歌德
25、你該將名譽作為你最高人格的標誌。無知識的熱心，猶如在黑暗中遠征。——牛頓
26、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾
27、無論哪一行，都需要職業的技能。天才總應該伴隨著那種導向一個目標的、有頭腦的、不間斷的練習，冇有這一點，甚至連最幸運的才能，也會無影無蹤地消失。——德拉克羅瓦
28、有人問：寫一首好詩，是靠天才呢？還是靠藝術？我的看法是：苦學而冇有豐富的天才，有天才而冇有訓練，都歸無用；兩者應該相互為用，相互結合。——亞裡士多德
29、天才的作品是用眼淚灌溉的。——巴爾紮克
30、毛澤東說過精通的目的全在於應用。不是知識就是力量，而是使用知識才是力量。——翟鴻燊
31、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。——韓愈
32、要使山穀肥沃，就得時常栽樹。我們應該注意培養人才。——約裡奧·居裡
33、有了天才不用，天才一定會衰退的，而且會在慢性的腐朽中歸於消滅。——克雷洛夫
34、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。——周揚
35、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗
36、古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。——歐陽修
37、有什麼辦法使這種僅有書本知識的人變名副其實的知識分子呢？唯一的辦法就是使他們參加到實際工作中去，變為實際工作者，使從事理論工作的人去研究重要的實際問題——毛澤東
38、“生命是獲取知識的工具”，隻要秉持這個原則，我們不僅會勇氣百倍，同時還能儘情生活和開懷大笑！——尼采
39、他有著天才的火花！你知道這是什麽意思？那就是勇敢、開闊的思想，遠大的眼光……他種下一棵樹，他就已經看見了千百年的結果，已經憧憬到人類的幸福。這種人是少有的，要愛就愛這種人。——契訶夫
40、存在著兩種不同類型的無知：粗淺的無知出現在必要條件之前，而博學的無知則跟隨在知識之後——蒙田
41、人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。願公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。——袁枚
42、最大的天才儘管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。——黑格爾