一天，句号、问号、引号、逗号一起去玩，讨论起了自己的外貌特点。句号说：“你看我像一个小足球。”引号说：“你看我像一个小花园。”问号说：“你看我像一只耳朵。”逗号说：“我像一只小蝌蚪。”他们开心的谈着。句号老弟说：“我们去旅游吧！”他们都同意。于是他们便出发了。
他们走着走着不小心迷路了，便无奈的说：“早知道迷路我们就不出去旅游了。”于是他们坐下来又相互夸奖起来。句号说：“问号老弟，你的作用可真大啊！如果没有你，世界上就不会有问题了啊！”问号说：“句号老弟，你的作用也很大啊！如果没有你，一个句子读也读不完呀！”引号也对逗号说：“逗号老弟你的作用可真大呀！如果没有你，句子再长也不会有停顿。”
这时，逗号想起来还带着地图呢。便对句号、问号、引号说：“我们看着地图走吧。他们都说：“好”！就这样他们找到了家，还成了非常亲密的好朋友。
文章想象力丰富，以标点符号在旅游途中的相互交谈突出了它们的特征，但是文章的主题和故事情节没有很大的关系，没有通过故事情节反映文章的主题，构思出现了问题，语言平淡朴实，希望作者加强语言和构思方面的练习。
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