篇一：《乐乐熊奇幻追踪》
—杜梦瑶
一个搏击雷暴的勇敢传说，一次亲情友情的生离死别。曲折离奇，处处弥漫着神秘与幻想，每一个场景、每一个人物都塑造的美轮美奂；在人物的表演上，每一个动作都刻画了人物内心的性格和善恶。其中穿插的科普知识，致使这部影片不单单是娱乐放松的动画片，还充满深刻的教育意义，这样的方式，可比一堂严肃的防灾课有趣多了，也更加吸引人了。
我从中也学到了很多，或许，当我们面对这些海啸、雪崩、龙卷风、核污染和触电以及中毒等自然灾害和人为灾害时，能从自己的记忆中想起乐乐熊他们是怎么做的，能深刻地记住几种避险、逃生的正确方法，动画的力量确实比老师的解说更能起到作用。当然，影片中不仅贯穿着科普知识，还有乐乐熊、米拉、夏娜之间纯真的友谊与一颗不畏惧恶势力的心，但我最佩服的不是他们，而是那只敢于搏击长空的小金雕，怀揣着责任却没有退缩，迎着风雨却没有放弃，疯狂咆哮的雷暴云中见证了小金雕成为勇士的成长历程。
结局也是感人至深的，回归太阳山的圣宝宝也启动神力，并帮助小金雕实现了和父母团聚的心愿。
篇二：《乐乐熊奇幻追踪》
我上个周六看了《乐乐熊奇幻追踪》这部片子，主演是：乐乐熊、米拉、夏娜这几个人物。讲述了：他们为了圣宝宝而找小金雕。历经了种种困难，也知道了一些防灾减灾科普小知识。他们勇往直前、永不放弃的精神值得我们大家学习！
我通过看《乐乐熊奇幻追踪》这部片子，才知道有许许多多个防灾减灾科普小知识，在生活中有的发现了，有的没有发现。看了这部片子，我在生活中也要注意一些危险的小细节，比如：如果你不小心用湿手摸了插座，被电了，首先要做人工呼吸，然后立即送往医院，接受治疗；如果你在野外吃了毒蘑菇，首先先让中毒者把吃的毒蘑菇全部吐出来，然后喝一些矿泉水，再好好休养几天，就没有事了；还有…… 如果有地震，要躲在桌子下，或卫生间……
通过看这部片子，给我了深刻的印象，假如我有的话圣宝宝，我一定许愿让世界和平！不要战争！
由润泽
2013年12月8日
篇三：观《乐乐熊奇幻追踪》有感
——高山
在周六早上7:30，我观看了防灾减灾主题影片《乐乐熊奇幻追踪》，影片用镜头语言完美诠释防灾减灾科普知识，语言诙谐、特效震撼、配乐动听。这部影片，使我受益匪浅。
它主要讲述了乐乐熊、米拉和夏娜在找到小金雕归还圣宝宝路上遇到的千难万险，并且他们利用在生存训练营学习到的各种知识突破一切困境找到小金雕。
这部影片给我普及的科普知识有：发生海啸时要尽量往高处跑；需要换灯泡时要先切断电源；如果不慎被电到，要使身体先放松，抬起下颚，确保呼吸顺畅，然后检查口腔，可以用毛巾尽快清理口腔内的黏液，之后再做人工呼吸；电到是要尽快抢救，触电一分钟有90%的救活几率，倘若触电六分钟，救活几率就只有10%了；遇到龙卷风时，要找低洼处；如果遇到雪崩，不要慌不乱跑，要跳出沟槽，不要顺沟跑，要爬上山坡，如果被雪埋，要做游泳的姿势，建立个小空间，努力向上挖洞。
这部影片不仅给我普及了科普知识，而且还给我增添了精神营养，让我受到了精神上的教育。
通过观看这部影片，我懂得要学以致用，要擅长利用学过的知识解决各种困难；并坚强地迎接和努力地克服困难，不被困难打倒。
虽然这部影片播放完了，但是它带给我们的思考并没有结束。
篇四：《乐乐熊奇幻追踪记》观后感
今天我看了一部名为《乐乐熊奇幻追踪记》的电影，这部影片是动画的形式给我讲诉了乐乐熊、米拉还有夏娜前往生存训练营学习地震知识，在途中遭遇海底地震引发的海啸狂袭，乐乐熊、米拉和夏娜充分利用所学的生存知识成功转移到安全地带，却发现了原本应该在太阳山的圣宝宝。 因为新任守护圣宝宝的小金雕在黑婆婆变出的黑旋风中失去踪影，乐乐熊、米拉和夏娜决定找到小金雕把圣宝宝归还给它。
看完这部动画片，我知道了地震发生到结束，也就只有短短十几秒钟，我们要冷静，并要记住“地震只有几十秒，平房拔腿向外跑，楼房躲在小房间，厕所木床三角处，近水远火很重要。”
我还知道了在雪山上不要大喊大叫，否则就会引起雪崩。如果雪崩真的来了，千万不要惊慌失措，不要顺着山势往下跑，要往高处爬，逃离沟谷，因为雪崩时掉下来的雪是沿沟往下滚的。如果不幸你被雪埋住了，一定要做游泳姿势自救，弄出一个小空间，再往上挖洞。
我知道了发生海啸时，一定要保持冷静，不要到处的乱跑，应当往高处跑，会爬树的最好往树上怕，但那棵树一定要是很粗大威武。
我知道了遇到龙卷风时，要赶紧跑到低洼处，躲起来，这样就不容易被龙卷风刮跑。千万不要躲到汽车里，那样非常的不安全，很容易被龙卷风刮跑了。
还知道了在野外遇到蘑菇时，只能吃白色的蘑菇，颜色越鲜艳，样子越漂亮，越是五颜六色的蘑菇就毒性越大，如果有自带的食品，就不要在野外乱吃东西。
最重要的是我还学到了要坦诚的相待你的好朋友，不要嫉妒朋友成绩好、作业比你做的好就不理他（她）了，而且要互相学习，互相提高，要相信朋友，当朋友遇到困难时，尽自己最大的能力去帮他（她）。而不是躲的远远的，去当旁观者。