在引导学生自主管理时，第一，需要注意自主管理不等于放手管理；第二，自主管理不等于纪律、卫生的自主管理；第三，自主管理不等于部分人的自主管理，我们提倡人人参与的班级自主管理，每位同学都要在班级管理中确定自己的岗位，做到人人有岗，人人定岗。
（一）班级愿景
鉴于对学生自主管理的理解，我要培养学生学会自我控制，自我管理，并在此基础上形成“人人会管理，事事有人管”的良好局面。因此我确定班级愿景：做钢七连合格士兵。
（二）机制与活动
结合学生的表现，我的班主任工作经验，我制定钢七连一排三大纪律八项注意。
三大纪律
1、 一切行为不违反学校的规定；
2、 一切行动以班级训练的军人行为要求自己；
3、 做好自己的岗位工作。
八项注意
1、 坚持进行钢七连的行走姿势、坐立姿势、站立姿势训练。
2、 坚持使用“您，请，谢谢，对不起，没关系”等礼貌用语。学会谦让，主动帮助他人。
3、上课铃响后主动整齐站队，站姿正确，整齐进教室。
4、上课坐姿正确，小组合作学习要主动，积极参与。汇报声音响亮。
5、下课整理好学习用品，准备好下节课学习用品。
6、按时参加课间操，严格要求自己做好眼保健操，穴位准确。课间做正当游戏，懂得自护，求助。
7、不撕本子，垃圾分类去放，养成主动捡起纸屑等垃圾的好习惯。
8、爱护公物，认真做好班级值日工作。
班级一日常规
1、早晨到校，自觉站队，见到老师、同学主动打招呼。
2、早操动作要到位，队列要整齐，人要有精神。
3、 进教室后进行站姿训练。
4、 间操要快、静、齐，做好自己的操。
5、眼保健操主动做，不看着监督员。
6、 中午在家休息，不能看电视。
7、按要求完成作业，不用家长看着 ，向家长汇报当天的学习内容。
8、晚饭后有40分钟读书时间，读后讲给家长听。
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