小学生写读后感,原来可以这样写,家长们看看吧!

读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,或一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章,也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,需要掌握以下几方面:

1.掌握记叙与议论相结合的写法。

2.学习就感受最深的一点展开议论的方法。

3.能够结合自己的思想和生活实际额进行写作。

写作技巧点拨

一、读懂原文抓中心

“读后感”的“感”是从读中产生的。我们只有通过认真地“读”,才能领会到文章的内容和作者的思想感情,在此基础上,才能有所感,并能感得深刻。

1.初读感知,理清层次,把握文章的来龙去脉,建立起对文章或者书籍的初步总体印象。 有必要的话,还需要了解一下作者的基本信息和写作的背景、意图等。

2.细读深思,抓重点,体会语言的形象生动、故事的扣人心弦之处。

3.研读体悟,突破难点,掌握文章的内容和表达的中心思想,用心去感悟生活。

二、选择重点作感点

一本好书或一篇好文章的读后感,可“感”的点很多,要写好读后感,必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的,引发我们体会的地方。因而,我们要从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点,作为自己写读后感的切入点,切不可面面俱到。

三、读感结合有侧重

写读后感要处理好“读”与“感”的关系。

(1)读后感中少不了对原文的“叙”述,但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动,读后感中的“叙”要做到简明扼要。

(2)不能只有“感”而缺乏“读”。写读后感不能离开原文意思漫无边际地胡编乱写,或者讲道理时空发议论而缺乏身边的实例。大多出色的读后感,总是受原文内容或情感触发,从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考。

四、联系实际谈感受

这个“实际”,可以是自己的思想和生活实际,也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力,有情感的读后感才能感染人。把所读的文章内容与自己的思想和生活实际联系在一起,这样就能写出真情实感,倾吐真实心声。

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