复习一个月考取教师资格证真实经历「经验分享」

1、教师行业的好处

首先先谈谈我现在的工作生活吧,一周五天,周六周末基本上都是可以自由支配的时间,偶尔会要求监考或者活动,都有补贴,200-400,。工资基本到手5000左右(扣除五险一金),当然你要是胆子大,也可以接私活一天一两个小时又是5000。寒暑假虽然新教师刚开始会有集训之类的,但是相比于其他工作,应该是空余时间多很多。对于女孩子,教师这个工作各种保障非常完善,生娃是半年的产假,全工资哦,而且产假结束后,还有每天的哺乳假之类的,或者你的领导又正好十分善解人意的话,那你工作结束就能走啦,并且以后子女上学,你完全可以带在身边,早上一起上学上班,下班正好接孩子放学回家,真的不要太舒服哦。

当然现在教育行业的火爆,高薪资,富裕的节假日,都让人趋之若鹜,而且随着国家对教育事业的关注,教师资格证的门槛会越来越高,不光公立学校有需求,更多的培训教育机构需要一大批这样的人才。所以我个人还是非常推荐教师这个职业的。

2、教师资格证报名流程以及考试科目、题型

接下来我们进入正题啦

(1)报考条件:本科生大三,专科生二年级,硕士生一年级可以报考(但浙江省要求非师范生只能大四报名)

学历要求(目前政策来说,非师范生可以报考,如果有变化我会及时更新哦!)

报考幼儿、小学、中职:应具备大专及以上学历

报考初中、高中:大学本科及以上

注:不是一级一级的往上考的,如果学历足够可直接报考

(2)报考流程图

网上报名→现场审核→网上缴费(70元一门课)→准考证打印→笔试→成绩查询→通过笔试→网上面试报名→现场审核→网上缴费(240元)→准考证打印→面试→成绩查询→面试通过→资格认定申请→拿到教师资格证

(3)考试时间

报名笔试时间1月下旬和9月初

报名面试时间4月和12月

笔试考试时间3月17号和11月3号

面试考试时间5月和1月

(4)考试科目

复习一个月考取教师资格证真实经历「经验分享」

(5)考试题型

一、《综合素质》选择题,材料分析题和写作题

二、《学科知识》选择题,案例分析题和教学设计题

三、《教育知识与能力》选择题,辨析题,简单题和材料分析题

3、具体复习方法以及个人经验总结

教师资格证本身内容不难,但内容很多,非师范生刚刚看书肯定会很盲目,不知重点,这是正常情况,当然通过长时间的复习把全部内容掌握还是可行的,但是又有多少人能够做到呢!

这时候我们就需要有人给我们画出重点,加上自己的总结,就能在脑海构建出自己的知识框架,就能高效的学习啦!

首先我们得大体了解一下各门课的难易程度,再进行复习时间的分配,找到适合自己学习特点的方式,高效的记忆。

我举个例子比如初中的三门课《综合素质》这一科难度最小,大都为高中我们所学的文科知识,花时间背诵即可,但是作文的写作需要重视

《学科知识》难度一般,因为大多数人考教师资格证都会倾向于选择自己比较擅长的科目,多多练习历年真题,多听老师的解析即可

《教育知识与能力》难度最大,需要着重复习,因为一般非师范生对教育心理学的课程是很陌生的,所以没有基础,需要花费大量的时间去记忆立即背诵。

复习一个月考取教师资格证真实经历「经验分享」

————————————–接下来重点干货来啦!!!—————————–

我是师范类本科生,所以可能复习节奏稍快,大家可以适当调节奥!然后我考的是初中的教师资格证,一般非师范类考教师资格证,初中就够用啦!

1、打基础(两周)

这两周我都是看的《教育知识与能力》,因为这门课考点非常的细,也很难,需要多背,多总结,笔试也是最容易挂着一门,所以适当的多花时间。看完之后做一做近一两年的真题,感知一下重点。

《教育知识与能力》大体的分布为第一章到第四章为选择题,第五章到第七章为辨析题,第七章到第八章为简答题。一般时间紧的第四章可以不看,考到的几率比较小。但一般像“教学原则和方法”,太太太重要了,一定要反复记忆背诵,考到的几率非常非常高,材料分析题尤其喜欢考,还有德育,像今年上半年出乎意料的没有考教学和德育这一块,我估计今年11月份是一定会考的。教学设计题一般分成三个小问:1、分析文本主题 2、撰写教学目标 3、写话教学。这个题可以用历年真题中的教学设计的模板,也是必背的,主要在第五章。

我还是不怕烦的再把“教学原则和方法”打一遍,大家多看几遍吧,真的是很重要啊!(你们做题多就晓得了)

复习一个月考取教师资格证真实经历「经验分享」

教学原则:(1)直观性原则:直观教学是指根据教学活动的需要,让学生直接感知学习对象。通过提供给学生直接经验或利用学生已有的经验,目的在于克服学生在学习和理解过程中的困难,帮助他们掌握生疏的理论知识。因此直观教学手段而非目的。只有在学生对教学内容比较生疏时,才需要教师运用直观。

(2)启发性原则:教师要主动承认学生是学习的主体,调动主动性,引导独立思考。

(3)巩固性原则

(4)循序渐进原则:形成逻辑思维能力

(5)因材施教原则:面向全体和个体的差异,有的放矢

(6)理论联系实际原则:学以致用

(7)科学性与思想性相统一原则:结合政治与德育教育

(8)量力性原则:学生可接受

复习一个月考取教师资格证真实经历「经验分享」

教学方法:一、语言传递

(1)讲授法:在短时间系统传授知识,但不利于学生发挥主动性

(2)谈话法(问答法):分为复习谈话和启发谈话。激发思维,调动积极性

(3)讨论法:集思广益,适合高年级

(4)读书指导法:培养学生自学能力

二、直观感知

(1)演示法:教师进行示范实验,学生通过实际观察获得感性知识

(2)参观法

三、实际训练

(1)练习法:口头、书面、操作

(2)实验法:使用仪器设备

(3)实习作业法:用于实践

(4)实践活动法:社会实践

四、情感陶冶

(1)欣赏教学法:体验
自然、人生、艺术的真善美

(2)情景教学法:引入具体场景

五、探究:发现法(探索、研究)——布鲁纳

2、强化训练(一周)

首先有了第一阶段的学习准备和理论基础,这一阶段要再看一遍《教学知识与能力》,边看边整理笔记。然后累的话,可以去看看《综合素质》啦!

《综合素质》一共五章,我把重点给大家画出来,这门课比较简单,知识点可以用经典的几句口诀浓缩记忆,但是心里要理解。

(1)教育观:“两全两发展创新和实践”——素质教育是面向体学生的教育,是促进学生面发展的教育,是促进学生个性发展的教育,是一培养创新精神的实践能力为重点的教育

(2)现代学生观:“完整差异能量大需关怀”(五星重点)——学生是一个完整的生命个体,学生个体之间存在很多差异性,学生身上蕴藏巨大能量,学生的成长需要人文关怀

(3)现代教师观:教师角色转变和教师教学行为观点的转变

(4)现代教学观:教学是课程创生和开发的过程,是师生交往、积极互动、共同发展的过程,教学过程重于教习结果,教学更关注人而不是科学

这四个一般简答第一题会从里面挑一个知识点!!

(5)教育法律法规:“六法一纲要”(因为一般出选择题,所以我就不展开来说了,你们看一遍就行)

(6)教师职业道德:“三爱两人一终身”(五星重点)——爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

(7)文化素养部分:知识点繁杂,没有时间可以不看,但是有时间的话过一遍吧哈哈哈,多看反正不吃亏。

最大头的就是作文啦,一共50分,1000字,千万千万不要偏题啊!!不要偏题!!不要偏题!!!实在不会你就抓住教育来写,总不会错的。字写漂亮也是加分项哦!!!

3、冲刺阶段(一周)

当时最后一周我是每天都做一套真题试卷的,做真题的时候严格按照考试的时间来做,比如上午9:00-11:00考《综合素质》那么我们也是同一时间开始同一时间结束。我们就会发现背诵的时候会,但是到了真的去写真题的时候就会比较迷茫,不用担心,多做真题并且理解答案,背诵答题模板,加强薄弱知识点的巩固。

《学科知识与能力》哈哈,大家一般都是挑选自己的强势学科,我就不多说啦,一般就是高中数理化的程度就可以。

大家可能觉得对于非师范生来说一个月的时间根本来不及,可以在我的时间上适当的放宽,基础阶段可以用三四周的时间,不过我也是偷了懒的,我前期报了证在路上,知识点以及逻辑框架都是现成的,哈哈哈,省了很多时间,然后后期一个押题我觉得也挺有用的,比较省力,跟着一步步走就可以了。

——来自证在路上学员投稿

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