做独特的自己 ――《别人的脚印》读后感
“从众的思维，造就出的只能是思想的庸者；从众的人生，造就出的只能是生活的俗者……”读罢全文，我对这两句话产生了浓厚的兴趣：从众二字不就等于5个人吗？群众的智慧当然应该比个人的智商要高啊！怎么会造就出思想的庸者呢？带着不解与疑问，我又回头重新徜徉在文字中。
哦，我明白了！正像文中的毛毛虫一样，盲目的从众意识让它们不懂得选择单独寻食，甚至不知道扭一下身子即可触到鲜嫩的绿叶。它们只会循规蹈矩地沿着前面毛毛虫的脚印，首尾相接地跟着走。这样的结果是最终集体饿死，只有一只掉队的毛毛虫幸运地发现了绿叶并活了下来。也许你会觉得，那只掉队的毛毛虫实在是“塞翁失马，焉知非福”啊，可事实上，我们更应该读懂的是，盲目地跟着别人走，不一定是正确的，相反，如果能有自己独特的思维，说不定倒会有意想不到的收获呢。
这让我想起了自己曾经经历的一个“惨痛教训”。那次课上，语文发下了一张印有密密麻麻的高智商聪明题的试卷。上面的每一道题至少也得花个十多分钟，可“敬爱”的只给了我们看卷都不够的五分钟时间，这怎么来得及啊？一个细小的想法在我脑海中闪过――这里面肯定有猫腻：第一，课怎么会摇身变成“奥数课”？第二，只给5分钟时间完成难度如此高，数量如此多的试题，这不是老师一贯的风格……难道试卷有问题？想到这，我赶忙翻看试卷，想查个究竟，却听同桌好心地劝道：“你磨蹭啥啊？ 5分钟马上就到了，你一道题都没做出来，不被老师‘骂死’才怪！”我一愣，觉得也有道理。前面的人也回过头来：“就是！做一道算一道，虽然来不及，但总比不做空着要好。”听大家伙这么一讲，我便也顾不上多想，赶紧跟着大家奋笔疾书起来。很快，5分钟到了，大家纷纷“交卷”。（大部分都是空白卷）只见老师神秘地一笑，很快就通报了过关的名字，当然没有我的。我一惊，难道他们都是天才中的天才？IQ有传说中的180？我纳了闷了，也没见这些人平时有异常的天赋啊？正当我一头雾水的时候，老师告诉我们，在试卷末页的最后，写着一行小小的字：只做试卷中的“买书”一题。过关的人中有细心的，也有机灵的，他们只是细心地读到了这句话，专心研究了这一题，而这一题，恰恰也是整张试卷中最简单的。做对这题，整张满分。原来如此，老师话音刚落，教室里顿时响起一阵懊悔叹气声。我更是后悔不迭，明明已经想到了有猫腻，却没有坚持自己正确的观点，更愿意相信跟着大众走是对的……
想到这儿，再读读书中的这两句话，我觉得真是不无道理。从众从众，一样的思维、一样的方式，那你永远只能是一个平凡普通的人，成不了出类拔萃者。做独特的自己，有独特的思维，过独特的人生，炫独特的风采吧！不盲目从众，你才会看到那份属于你的独特光辉！