倒数第一，天才？ ――读《激发创造力的66个科学家的故事》有感
凯勒说：“一本书像一艘船――带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的。”今天，我读了一本令孩子们着迷的科学故事的书，书中的内容丰富多彩。一个个小故事生动形象。它把科学中的问题用生动的故事解答出来。真不愧是优秀少儿科普读物。下面我就来简单介绍一个故事：
《用勤奋换天才》这个故事主要讲：童第周因为家境清贫，考入了浙江宁波效实中学，成为一名的插班生。因为基础差他的成绩是全班倒数第一，但他并不灰心，发誓一定要赶上去。一天深夜，教数学的陈因为没做完的事情回到，这时，他看见了在昏黄的路灯下的童第周，正借着路灯的微光演算习题，走过去劝他回去休息，但没有走多远，童第周又站在路灯下捧起书读了起来，期末到了，童第周的好成绩居然引起了全校轰动。看到这里我掩卷沉思：
我觉得天才，最重要的还是“勤奋”两字，智慧不是自然的恩赐，而是勤奋的结果。难道这些伟人他们小时侯的成绩很好吗？不，牛顿小时也被老师和称为“笨蛋”，他的成绩在班里总是倒数第一，15岁时，他的曾为他的成绩不佳而绝望，一度准备让他退学去从事农业。由于他们的勤奋使他们成为了让后代所敬仰的伟人！无数事实证明了这样一个真理：成功来自勤奋。。只有握住勤奋的钥匙，才能打开知识宝库的大门。
歌德说：“天才就是勤奋”。我国伟大的思想家、文学家和革命家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”时，他却说：“那里有天才，我只不过把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”这就说明他已吃了苦，用了功，否则，他是不会得那么大的成就的。
“勤奋补拙是良训，一分辛劳一分才”，同学们，让我们以次共勉，用勤奋去攀登智慧的峰巅，用知识的金砖敲开成功的大门吧！让我们成为天才吧！
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