大学生职业生涯规划参赛样稿专题

大学生职业生涯规划参赛样稿专题

大学生职业生涯规划参赛样稿专题,包括参赛作品写作要点、参赛作品模板、四篇参赛样稿和一篇决赛个人展示演讲稿样稿。仅供参加大学生职业生涯规划大赛的同学们参考。生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。

第一部分 参赛作品写作要点 
      

职业生涯规划简而言之就是:知己、知彼,合理选择职业目标和路径,并用高效行动去实现职业目标。

1、 客观认识自我,准确职业定位(知己)
根据《大学生职业生涯规划测评》报告以及其它评估方法,客观分析自己的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等,了解自己喜欢干什么?能够干什么?合适干什么?最看重什么?人与岗是否匹配?作为设定职业生涯目标和策略的基础,作出准确的职业定位。

2、评估职业机会(知彼)
通过多种途径,尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯,结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会,以及作为设定自己职业目标的基础。
参赛学生需要考虑:我想哪一条路线发展?我能够往哪一条路线发展?我可以从哪一条路线发展?并在实践过程中不断优化职业目标。比如:

3、择优选择职业目标和路径
在知己、知彼的基础上,选择最合适自己的职业目标,并确定相应的职业发展路径。
短期目标:积累能力和经验?追求业绩?。。。。。。
长期目标:专家、管理者?技术?营销?服务?。。。。。。
评估外界:对我的要求?有什么样的机会与挑战?。。。。。。

4、制定行动计划和策略,终生学习,高效行动
围绕职业目标的实现,制定具有针对性、明确性的行动计划,特别是要详尽制定好大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急,在行动计划和策略制定完成后,要采取高效的行动,学会时间管理和应对干扰。

5、与时俱进,灵活调整
根据自我发展、社会变迁以及其它不可预测的因素,主动适应个种变化,及时评估,灵活调整,不断调修正、优化自己的职业生涯规划。
 
第二部分 大学生职业生涯规划大赛模板样稿

封面
署上xxx职业规划大赛参赛作品、参赛者姓名及学校等字样。

扉页
参赛人资料:
真实姓名:xxx
笔名:xxx
性别:x
年龄:xx
籍贯:xxxxxx
身份证号码:xxxxxxxxxxxxxxxxxx
所在赛区:XX省/市
所在学校及学院:xx大学xxxx学院
班级及专业:xxxx级xxx专业
学号:xxxxxxxxxx
联系地址:xxxxxxxxxxxxxxxx
邮编:xxxxxx
联系电话: xxxxxxxxxxx
E-MAIL:xxxxxxxxxxxxxxx

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目录
一、
二、
三、
四、
五、
结束语

正文
引言
一、自我分析
结合大赛指定的人才测评报告以及XX等分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
1、 职业兴趣——喜欢干什么;
我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是XX型(X分)、XX型(X分)和XX型(X分)。我的具体情况是……
2、 职业能力——能够干什么;
我的人才素质测评报告结果显示,XX能力得分较高(X分),XX能力得分较低(X分)。我的具体情况是……
3、 个人特质——适合干什么;
我的人才素质测评报告结果显示……,我的具体情况是……
4、 职业价值观——最看重什么;
我的人才素质测评报告结果显示前三项是XX取向(X分)、XX取向(X分)和XX取向(X分)。我的具体情况是……
5、 胜任能力——优劣势是什么。

我的优势能力 我的弱势能力

自我分析小结:

二、职业分析
参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、 家庭环境分析
如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

2、 学校环境分析
如学校特色、专业学习、实践经验等

3、 社会环境分析
如就业形势、就业政策、竞争对手等

4、 职业环境分析
? 行业分析
(如XX行业现状及发展趋势,人业匹配分析)

? 职业分析
(如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)

? 企业分析
(如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)

? 地域分析
(如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析)

职业分析小结:

 

三、职业定位
综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W)

 

外部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T)

结论:

职业目标 将来从事(xx行业的)xx职业
职业发展策略 举例:进入xx类型的组织(到xx地区发展)
职业发展路径 举例:走专家路线(管理路线等)
具体路径 举例:xx员——初级xx——中级xx——高级xx

四、计划实施
计划实施一览表
计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容
(参考) 策略和措施
(参考) 备注
短期计划
(大学计划) 2006年~20xx年 如大学毕业时要达到
… 如:大一要达到…大二要达到…
或在XX方面要达到… 如专业学习、
职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主…,或为了实现XX目标,我要… 大学生职业规划的重点
中期计划
(毕业后五年计划) 20xx年~20xx年 如毕业后第五年时要达到
… 如毕业后
第一年要
第二年要…或在XX方面要达到… 如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等 省略 大学生职业规划的重点
长期计划
(毕业后十年或以上计划) 20xx年~20xx 年 如退休时要达到
… 如毕业后
第十年要
第二十年要…
如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等 省略 方向性规划
详细执行计划如下:
本人现正就读大学(研究生)x年级,我的大学计划是。。。。。。

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五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1、评估的内容:
? 职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直……,那么我将……
? 职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候,我就……
? 实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……,我就……
? 其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)
2、评估的时间:
一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;
当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
3、规划调整的原则

结束语

第三部分 大学生职业生涯规划样稿(1)
 
每个人都有一个梦想,每个人的梦想都有所不同

著名文学家莫泊桑说:“如果一个人只是度过一天算一天,什么希望也没有,他的生命也就停止了”。
相对渺渺苍穹,无限流年,人生渺小而短暂;相对一岁一枯草,又是那么漫长。弹指一挥间的每一寸光阴,我们却能在生与死的过渡中清晰地体会生命的百味。
假如排除可能发生的意外,我们一般会有几十年的光阴。如何度过这几十年的光阴?如何在离开人世时不觉遗憾?

生命当然可以选择得过且过、糊糊涂涂地走完这路途,只要有足够开阔的胸襟和知足常乐的自满感。但要使生命有意义、实现自我价值,快乐地从事自己想干的事,使人生这件艺术品达到自我眼中的完美与社会价值的实现,就需要我们在雕刻人生艺术品之前在心中勾勒出人生的草图。那草图,便是关于未来的梦想。
我想,所有相信“命运在已不在天”的人的心中,定然有过他们规划人生的痕迹。有那样一个痕迹,人生便不会迷茫大的方向,也不会沉浸在成功的满足或失败的绝望中忘了下面的路。
是的,人生应当有梦,生命应当相信未来,命运才会掌握在自己手中。

自我分析
项目 特点 结论分析 自我定位

目前位置

国内二类大学中文本科三年级学生
与社会需要的高素质人才在能力与学历上有一定的差距 学历与能力仍需提高
个性测试 SIA、SIE型 比较适合从事社会型工作,具体的职业比如:新闻工作者,大学教师,辅导员,广播电台播音员、编辑、作家等 我适合从事教师、记者及一些与文字相关的工作
气质测试
(职业气质) 多血质略带抑郁质
协作型兼劝服型
性格测试 外倾型
外貌特征 各项条件适中


力 目前
能力 普通话过二甲、计算机通过二级、
已发表普通的通讯散文小说等作品40余篇、有一定的社会实习经验、善于与人交流
具备从事一般工作的能力和学历;
具备进一步开发自己、实现自我的能力 我能够从事一般小报或电台、电视台的新闻采写、文字编辑工作,或者一般的中学教员,并且具有进一步发展的潜能
潜在
能力 能够进行学术研究、艺术感受力可开掘、语言文字应用能力有天赋、古典文化修养有望提高

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性格



1、乐于创造,喜欢挑战自我;2、能静下心来追求心中梦想;3、开朗热情、勇敢大方;4、责任心、正义感强;5、乐意与人交往,讨论理想时事;6、乐于接受任务并尽职尽责;7、关心社会大事及在底层生活的人的状态;8、求知欲强;9、兴趣广泛 工作的价值取向主要为兴趣型,对工作的兴趣大于对目标的重视,我的兴趣在于与文字打交道,用文字表达出自己的人生感受和社会体验。追求内心的自由,与思想的深刻。 我希望成为大型媒体的新闻工作者,有一段驻外工作的经历,并且建立自己的品牌栏目;同时发表作品,成为兼职作家


点 1、接受时尚的事物比较慢;2、处事谨慎、不果断;3、社会经验太少;4、人际关系中不灵活;5、情绪波动比较大;6、无法从事重复性的工作;7、对人对事很敏感

环境
家庭
环境 父母没有受过高等教育,乡下务农,供两个孩子读大学,家庭经济文化水平一般 受教育限度受到限制,要考虑家庭负担 我的职业选择最低限度成为一般中学的普通文科教员

社会
环境 国际竞争激烈,局部政治纷纭变幻;国内经济发展很快,各战线都面临着不断的改革适应国内发展,人们的物质水平提高,精神却面临着迷失;每一天的社会信息层出不穷,日日翻新。 职业趋向在社会中有着一定的发展前景,自我发展有社会空间。

目标设定
第一目标:成为国内一名有自己品牌栏目(内容侧重于文化、国际政治方向)的新闻传媒工作者(特约记者、新闻评论员、栏目主持人之类)兼自由撰稿人;
第二目标:大学文学方面的教师兼自由撰稿人;
第三目标:地方媒体新闻工作者兼自由撰稿人;
第四目标:中学教师兼自由撰稿人;
四个目标是不同层次候补策略。我相信目前的能力与学历可以胜任中学教员的不同层次的目标是在现实中出现的意外情况的调整,我相信凭现在的能力与学历可以胜任一般高中的语文教师工作。理想的最高目标是有自己品牌工作栏目的新闻传媒工作者兼自由自由撰稿人。

查找自我欠缺
首先新闻和传媒工作者需要较强的社会公关能力,语言文字能力,广博文化底蕴,时事的敏感眼光;以及任何工作都需要具备的工作态度与责任心。其次,有品牌的栏目需要个人具有独特的人格魅力,博而专的文化修养,广泛的社交圈子,随机应变的思维灵敏性,宏观统筹策划的能力,以及富有个人见解的思想见第。作为自由作家,语言文字能力要强,还要有丰富的社会体验和人生阅历、敏感的心灵、渊博的知识,等等。
由理想职业需具备的关键素质与个人的自我分析对照,我严重的欠缺或者说需要补充的能力与素质主要有这些方面:1、尽快融入陌生环境的社会公关能力;这需要在与人交往的实践中不断地积累经验,形成灵活的头脑。2、洞察世事敏锐的观察力和预测的眼光。新闻传媒的关键之一在于如何发现和捕捉新闻,这需要时时关心周围事物与国家政策的变动,在工作中积累新闻线索。3、博而专的知识背景。博涉及政治、经济、法律、文化、历史等方面;专则要精通新闻传媒的基本理论、采写技巧。这需要不断地学习积累,涉猎群书,在此基础上形成自己的思维模式,与看待事物的独特眼光。
生涯策略的理想路线:

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1、大致划分
(基本知识储备期)

(22岁) ( 23岁) (25岁)
2004年11月 2006年7月 2006年9月 2009年7月
中文本科学习 (毕业) 暑期新闻 (开学) 新闻学 (毕业)
考新闻学硕士 单位实践 硕士学习 (就业)

(经验与资本储备期) (职业实现期)

(30岁) (33岁) (40~45岁)
2014年7月 2017年7月 2024~2029年
新闻部 (求学 ) 留学 (就业) 投身影响大的媒体
门工作 创立自己品牌栏目

(56岁)
2040年 …………………死亡终结
维持原有状态 从事新闻研究、教育工作

 

2、具体实施方案
第一阶段:2004年11月——2006年7月(21~22岁)处于本科学习阶段,主要为进入高等学府或求得一份社会职业而努力。本阶段总体目标是:①完成本科学业,拿到学士文凭;②通过一些资格认证,比如CET,教师资格证,计算机二级证,普通话二级甲等;③发表1篇学术论文,其他文艺作品50余篇,为就业准备条件;④考武大或华科的新闻传媒院系的硕士研究生,做好就业与考研的双重准备。
意外
情况 时间 目标及安排 考核与评估 调整
04.11月——05年元月25日(大三上) 元月8日,考CET;
元月9日-20日,期末考试;
每月写一篇校园通讯或评论;
通过期末考试 是□ 否□;
CET考试通过 是□ 否□;
新闻作品发表 是□ 否□;

05年元月25日——
05年2月中旬
(寒假) 1、元月25日左右,教师资格证培训(1周左右);2、每天坚持学英语(CET);
3、准备考研的相关书籍,写《西文新闻理论》的读书笔记; 备考教师资格证考试;读书笔记完成情况;CET的词汇记忆
CET考试没有通过
05年2月下旬——05年7月
(大三下) 1、2月初,考试教师资格证;
2、3月至6月,每月写二本关于考研方面的书籍《近、现代文学史》《新闻史》《新闻写作与采访》等;3、5周、10周、15周分别写篇新闻作品;4、作一篇学年论文;5、通过各科期末考试; 期末考试各科通过
是□ 否□
CET考试通过 是□ 否□
新闻作品发表 是□ 否□ 继续备考CET6;发表学术论文计划取消,改为搜集资料(以备毕业论文)

教师资格证考试没有通过 05年7月
——
05年9月初
(暑假) 1、05年7月报社实习,熟悉新闻写作的基本技巧,备考考研中的新闻写作部分,积累社会经验;2、05年8月读考研政治书籍;3、学英语; (略) 05年8月准备教师资格证补考
05年9月
——
06年元月
(大四上) 9月初,考教师资格证;
9月中旬至元月,考研具体作安排(略) 教师资格证认证
是□ 否□
06年元月——06年2月(寒假) 备考英语听力;准备毕业论文资料; (略)

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考研失
败 06年2月——06年7月(大四下) 准备毕业论文;
通过论文答辩;找工作 顺利毕业
是□ 否□
找到合适的工作
是□ 否□
英语听力备*(略);
2月中旬到3月中旬,联系学校或地方媒体实习(约1月);
5月-7月完成毕业论文,找工作

第二阶段:(2006年9月——2009年7月)(22 ~ 25岁)
以理想状态为例,考研成功,这一阶段开始为期3年的新闻学硕士学习,目标在于掌握系统的新闻传媒知识,取得到有一定影响的新闻机构工作的素质与学历。同时涉列各方面的书籍,增加知识底蕴。利用暑期时间在不同类的媒体实习,了解不同传媒机构的特点。
意外情况 时间 目标及安排
(视具体情况再完善) 考核标准
(视具体情况再完善) 调整
家庭经济负担
能否支持学业 06年9月—— 07年7月
(研一) 学习专业课程;多读书籍,侧重古典文化;完成学习任务 1、 考试是否通过;
2、学习任务是否完成;3、知识面是否开阔等。 假期周末从事社会兼职工作
07年7月——07年9月(暑假) 报社实习
07年9月——08年7月
(研二) 学习专业课程;多读书籍,侧重政治经济;完成学习任务
08年7月——08年9月(暑假) 电台或电视台实习
08年9月——09年7月
(研三) 学习专业课程;多读书籍,侧重法律;完成毕业论文及答辩;完成实习任务

第三阶段:(2009年7月—2014年7月)(25~30岁)
这一阶段主要从事实际的新闻工作。在比较有影响的媒体如《南方周末》、《羊城晚报》或重点电视台、电台从事新闻方面的工作。这样做主要是为了在实践中培养专业记者的素质,积累丰富的采访经验;了解中国国内各战线的大体信息情况;建立业内人际圈。同时,还清家庭教育投资费用,积累个人再教育资本储备。多参加业内比赛,与优秀的业内人士交流,发现自己的欠缺与不足。具体安排,根据具体的情况而定。首先熟悉工作环境与社会环境,通过业务上的表现,在单位站稳脚跟;逐渐形成自己的工作圈子。工作的同时,了解时事政治、经济发展状况,借工作的机会,补充方方面面的知识。最后,准备再学习的机会。(这一阶段的考核视家人、单位及自我对工作效果的评价而定,调整也视工作的变动而定。)
第四阶段:(2014年7月—2017年7月)(30~33岁)
再求学阶段。通过GRE或托福考试,或其他机会,美国留学,学习西方新闻传媒的前沿知识,了解国际政治经济的新形势新政策;精通一门外语。根据自己在工作中的不足针对性地补充知识,完善自己思想中的理论构架。
第五阶段:(2017年—2024~2029年)(33~40-45岁)
自我创业阶段。凭借曾经的经验与学历在风凰卫视或中央媒体获得一份工作。创立自己的品牌栏目。并在55岁之前维持自己的这份工作。
第六阶段:(2024~2029年—2040年)(40~45-56岁)
在从事新闻工作的同时,逐渐将工作重心转向教育与研究方面,发展后起之秀。以55岁为退休标准的话,56岁之后走向新闻方面的教育、研究工作。
注意:各阶段要根据具体情况及时做好评估、考核及具体调整,要考虑家庭、工作积累、自我、社会等各方面因素(各阶段做具体方案)。

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策略调整
一、以家庭需要、个人情感及现实偶然为主的外界因素对职业生涯的影响。我想每一阶段都会或多或少地受到影响,鉴于此,根据可能出现的情况(主要源于个人素质的累积跟不上理想路线的进程),作出调整。
1、考研失败的调整。25岁仍不能进入研究生的课堂,不能不考虑家庭负担的教育投资。新闻学硕士的学习在这一阶段调整为地方新闻单位的就业或中学教师,视机会而定。此后的路也将因此的改变而改变。若25岁开始读研,所有的计划相应推后3年。

若立足于地方新闻单位的就业,仍有希望通过10年左右的长远积累与发展实现第一目标。但30岁左右留学的可能性删除,主要考虑到个人情感及家庭负担等种种因素。2006年9月至2017年7月这一阶段将调整为从地方新闻单位一步步做起,从底层干起,实现工作经验的积累,努力成为所在单位的首席新闻工作者。在一定范围内创办自己的品牌栏目,准备向影响更大的媒体工作的能力,以迎接随时到来的机会。
若此前的机会使自己走向三尺讲坛,这也是自己愿意接受的职业。那就踏踏实实地做个老师吧。走第二目标的路线。做好老师本职工作的同时,做关于近现代文学史的研究,发表学术论文,以及其他随感、影评、小说类作品。在30岁之后,家庭相对稳定,收入有一定积累,准备近现代文学史的研究生学习或者借助自己学术作品的份量取得一份普通大学教师的工作。
这样的调整相对理想目标相去甚远,却是相对现实的路。

2、第四阶段的再求学阶段失败,或者33岁时仍不能实现的调整,此时应当考虑家庭与已经实现的工作积累。不如停在原位置,作影响范围相对较小的品牌栏目。通过业内的赛事及其他方面的机会实现知识的积累和向上发展的可能。

二、死亡威胁引起实现人生价值的第二条路线:
人活在死亡的边缘,太多的偶然与意外使人所料不及。这也影响了职业生涯的确定,如果生命只有5年,我将会干些什么?在这里,我以5年为单位,确定每5年必做的几件事,这些事是与我的第二职业即兼职作家相关,在这条道路上,我没有太高的追求,只希望能用自己的笔记录下我的每个脚步、点点滴滴的生活感悟以及我的眼睛所发现的这个社会的垢病,人们的孤独与痛苦,生命的韧性与美好的;关于梦想,关于生活,在这条路上,我要记录生命的真诚与善良。
25岁之前,我希望能发表一篇10万字的小说,关于成长的困惑、不同类型文化撞击产生的迷茫、年少的梦幻与破灭等。

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30岁之前,如果再求学失败,我希望能有一笔财富去一趟西藏。如果财富积累足够的话,能从古罗马、古希腊、阿拉伯的世界走一遭,并写下自己的you-xing所见所感应该是一件很浪漫的事。
35岁之前,按照规划,我应该投身于创建自己的栏目,或者一般的新闻记者、老师。以当时的阅历我应该可以写出一些现实色彩的小说,也可以写一些影评。

40岁之前,家庭里,我应该有相对的独立性,那么如果30岁的世界旅行没有实现的话,这时应该再尝试一下。
40-45岁,适时地写一些哲理的散文、影评吧,要是有小说素材,为什么不尽快地写呢?
50岁以后,内心应该平静了许多吧,如果第一理想早已成为永久的泡影,平平淡淡地安享晚年应该也很惬意。读读古诗词,写写古诗词,如果童心未泯,那就编一些童话故事哄孩子们入睡;若还走在学术研究的路上,坚持吧,有文学相伴的晚年,应该是不孤独不寂寞。

有文字记下我曾走过这个世界,死亡已不是威胁。

做完了这个设计,看前面的理想人生,觉得世界好大好大,未来灿烂而美好。看后面的退路,又不免吹嘘不已。

现实是残酷的,命运是无常的,生命当是坚韧的。我伸开双手,渴望抓住自己梦想的翅膀,向着她努力,但我仍无法掌控造化的弄人。然而不管怎样,我描绘出了大致的方向。
生命的意义是什么?工作的意义是什么?
如果我们不能在从生到死的途中感觉到幸福,并让身边的人因为我们的存在而感到幸福,我想一切都没有意义。

可幸福是什么呢?于我而言,是从事自己感兴趣的工作,并实现自己的预定目标,那种满足感常常让我对一切都充满希望。

是的,我多么渴望理想的路线在我的辛勤耕耘中顺利地走下去。但我怎能驾驭客观的变幻?我的知识、毅力等方面的优势积累又怎是一瞬间的事?

这过程还需学着感恩。不论现实怎样践踏我的理想人生,都以博大的胸襟欣然接受生活的馈赠,直面人生的惨淡,不论处在什么位置,不论活在哪个角落,都尽可能地努力,总会有某种收获悄悄降临在我身边。
奋斗吧,感恩吧!既不在知足中停滞不前,也不在欲望中永无止尽。我相信我的这一生不会没有意义。
那么,于我而言,职业成功的标准,已不是金钱、地位与荣誉,而是心灵的自由与解放、自我的实现与内化。

第四部分 职业生涯规划大赛参赛样稿(2)

序言
人生的际遇,我们无法估计,但人生的轨迹我们却有能力将它导入到一条最为捷径的轨道之中。对于一只没有目标的船来说,任何方向来的风都是逆风。我们不能让自己的人生白白消耗在无止境的思索该往哪走的困境之中。真要做到自我实现的需求是要有价值标准去衡量的。对未来职业生涯的设计与规划无疑是为我们人生乐曲的导航篇。倘若,没有一定的指导到达成功的历程势必会曲折不少。对于未来的职业进行规划,有助于了解其所需具备的各种条件,进而让自己不断完善去达到这种种的条件。在人生的浪潮中激情飞扬。

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职业目标:原因——随着市场经济的逐步推进私营企业及中小型企业成为我国市场经济发展的中坚力量。政策上的鼓励使得年青的创业者们有更多的机会在商海中乘风破浪。主体目标——创办一个自己占有控股权的广告策划公司并不断壮大,将其拓展为一家能为广告主提供品牌诊断、品牌推广、整合营销等一系列服务的综合性广告公司。

完成期限:20年左右 分四阶段
第一阶段:毕业后1-2年内
由于经验的缺乏及对于广告制作流程的生疏,可尝试广告相关的各种工作例如市场调研、市场分析或策划创意与制作
目标:熟悉广告的制作流程积累一定的广告创意经验,提高独立策划及操作文案的能力,形成市场营销的观念进一步提高沟通技巧职务从文案做起。
第二阶段:毕业后3-8内
由于前两年有一定的工作经验可尝试在更大型的更国际化的4A广告公司中进一步开阔视野,接触更大型的案例以便进一步提高自己的中英文表达能力及沟通技巧。
目标:进一步积累广告设计经验及管理能力,培养良好的沟通协调能力和团队精神。职务希望能做到设计部经理及创意总监。
第三阶段:毕业后8-10年内,熟悉广告的相关业务如广告的销售及媒介监测。提高自己的管理能力市场决策力及洞察力建立一个强大的客户关系网并保持友好关系,进一步辅修,增强自己管理方面的理论知识及相关经验为日后自己的广告公司积累资本和经验,其间可做适量的其它的投资例如股票、房产。
第四阶段:毕业后10-12年内
由于资金的局限找人合作以股份制形式办公司无疑是一个既能减少资金压力又能分担风险的尚佳决策,另可适量贷款
目标:创办自己的广告股份有限公司维持公司的正常运转。

第五阶段:毕业后12年
进一步拓展公司的相关业务使其不断发展壮大,聘用有潜质的广告新鲜人,勇于尝试。另可做相关产业的其它投资。
自我盘点:兴趣爱好——绘画多年,有一定的美术基础,自小学习手风琴并已通过手风琴7级考核,喜欢阅读,涉猎大量各科书籍。具有一定的文字功底,曾多次在校报发表文章。
性格特征:属于典型的多白质及胆汁质的混合型。为人热情,性格直爽,处事干脆,决不拖泥带水,果断敢于尝试,但有时大大咧咧,稍欠细心。
优势:具有较为深厚的艺术特质与专业相当的匹配文字功底较强适于从事策划等相关工作。选择广告策划工作有助于特长的运用与发挥。待人热情豪放,易于建立人际关系,且做事干脆,想象力丰富,有着独特的社会触角能捕捉信息。自我实现的需求较高。

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劣势:研究取向及经营意识有待提高虽热心友好但交际技巧有待加强。有必要进一步开阔视野。
改进方向:应充分利用艺术方面的优势从事创意设计及相关工作,进一步开阔思维,朝管理层方面过渡,为日后创业打下基础。应多参加社会活动如兼职等促销活动。更进一步接触社会锻炼自己的沟通能力及应变能力。另也可从事企业的策划工作。
自我盘点:兴趣广泛,尤酷爱音乐,特别是轻音乐。对于艺术有着特别的钟爱。喜欢各种媒介宣传作品。曾习书法,陶冶性格。

性格特征:温和可人,刚柔并济,自我控制能力较强,思维缜密,处事冷静。做事很有计划,不会盲目。
优势:兴趣广泛是广告人的必备品格。即知道不求深而求多。性格沉静,喜欢独立思考,有利于专心设计广告。且控制力强,处事有计划易于团队合作。
劣势:组织管理能力较弱,人际交往能力有待提高。
环境分析:

中国本土广告发展趋势
大势趋好:广告业是经济发展状况的晴雨表。我国经济发展的良好状况也促进了广告的发展。按《服务贸易减让表》,入世2年内,即2003.11.11前,允许设立外资控股的广告公司。入世4年内即2005.11.11以前允许设立外资独资广告子公司。世界排名前500名的广告主已有4/5进 入中国。21年来,我国的广告营业额的年平均增长速度为37%。中国的广告经营额在近4年之内会以两位数的百分比持续增长。
竞争加剧:由于大量外资广告公司的入侵,本身起步较晚的本国广告公司无论在实力上还是理论上都不及海外军团,21世纪的中国广告势必会有前所未有的激烈竞争。

广告产业的现代化趋势:
广告手段智能化和意境情感化相结合。
广告目标的形象化和广告氛围的文化性相结合。
广告战略CI化和宣传系列化相结合。
广告媒体主导性和宣传活动多样化相结合。
广告语言大众化和模特多样化相结合。
广告产业发展趋势:
直销行销新趋势
在全球化和资讯化的发展潮流下,过去市场的竞争是全面性,整体性的,而未来的竞争将转变成区域性的直接市场竞争。竞争力主要来自于品牌的忠实顾客。顾客越多,竞争力越强,需长期性的及高价值的消费对象,并集中火力争取。

网络广告前景看好
在网络里,消费者不再是被动者而是选择消费者,全球最大的网上广告市场在美国的广告总额从13亿美元增加到2003年的200亿美元,人均网上消费超过电台和杂志。
整合营销理念
广告经营者的服务不再只是广告策划而是企业的紧密伙伴。其工作是相互渗透和紧密联系的,这一新的观念引发了行业结构和服务发生新的组合。
品牌魅力无法阻挡
品牌意识与品牌战略在提高民族工业的身材竞争力中起着越来越重要的作用。企业的成功不仅在于产品的成功更在于品牌的成功。
职业规划:主体规划(职业发展历程表)

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时间 预期职业 职业目标 备注
1-5年 1- 2年内
广告文案或相关工作
3-5年设计部骨干 熟识广告制作流程
能独立策划并制作广告 熟悉专业技能
6-10年 6-9年
4A广告公司策划
9-10年
4A广告公司AE 进一步开阔思维
培养一定的管理能力
及沟通能力 提升专业素质
强化领导能力
11年-15年 4A或相关知名广告公司创意总监 熟悉广告相关业务
逐步过渡成为广告经理人
进一步提升管理能力及决策力建立强大的客户关系网 积累管理经验及创业资金
提升自身的决策力
16-20年 16-18年
自营广告公司董事 创办自己的广告公司并维持基本收支平衡 注重稳步创业
20年以后 自营广告公司董事 完善与壮大该公司的各项业务拓展市场 开拓新市场

职业转换的总体方向
方案一 方案二
1-5年 攻读MBA 1-3年 导游
6-10年 私营或外资企业市场销售部经理 4-10年 广告文案创意或从事广告相关工作
11-12年 从事管理类相关工作 12年以后 广告教育工作

具体职业规划实施:贯穿职业中的知识体系是广告的策划与创作及市场营销管理类知识
时间段 需要的知识 学习资源 可能碰到的问题 解决方法
1-5年 较强的文字功底
海量的各科知识
熟悉计算机运用的相关技能 网络
图书
相关培训 创意点的局限
计算机的运用生疏 广泛的涉猎各类书籍多多练习计算机的应用关心身边的点滴
5-10年 一定的管理知识 网络
图书 理论知识的缺乏

组织的系统性及条理性有所欠缺 理论联系实际初步培养管理意识
10-15年 广告营销及媒体监测等相关知识 网络 图书
人事交流 与各部门的协调工作有待改进 了解各部门的工作流程交流工作问题并解决
15-20年 投资股票及其它产业的有关知识
创办企业的相关法规人力资源的运用 网络 图书
人事交流 公司运营不佳
下属的调配问题 分析问题
找出病根进而解决

多与下属沟通
我的人生格言:不舍弃别人都拥有的就得不到别人不曾拥有的。
人生的际遇就在我们无数次的抉择之中百转千回着。正如一句经典的广告语一样“取舍之间,彰显智慧”。也许,今天我放弃了娱乐,明天我将收获学业。也许,今天我放弃了高薪的工作,明天我将为别人提供高薪的工作。也许……我们张扬着青春的色彩,我们怀着朴素的理想朝着梦想一路奔跑。思想的翅膀还有待无羁,在更广阔的领域飞翔。

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无论您的选择是什么您都将创造一段历史,但,只有一种选择能让我们都为自己的选择而感到自豪!

第五部分 职业规划大赛参赛作品样稿3

   我的舞台我选择
大家好,我是教育学院教育技术学021班的XX.

职业生涯设计是干什么的?不言而欲.它可以使大学生充分认识自己,客观分析环境,科学地树立目标,正确选择职业,运用适当的方法,采取有效的措施,克服职业生涯发展中的困阻,避免人生陷阱,获得事业的成功。然而,由于社会的快速变迁,经济竞争的不断加剧,一些不能体察时代变异和环境变迁的 人,在这种多变的时代往往手忙脚乱,不知所措,造成内心的惶恐,紧张不安,不知何去何从 ,其结果不仅事业无成,而且身心也受到严重的影响。因此,在新时代的变革中,我们青年人应及早做好职业生涯设计,认清自己,并在开发自身内在潜能上不断探索和发展,正确掌握人生方向,创造成功的人生。

职业生涯是指一个人一生连续从事和负担的职业、职务、职位的过程。职业生涯不仅仅是职业活动,而且包括与职业有关的行为和态度等内容。美国的一位职业指导专家萨帕把人的职业发展过程分为五个阶段:1、成长阶段(出生–14岁),是一个以幻想、兴趣为中心,对自己所理解的职业进行选择与评价;2、探索阶段(15–24岁),逐步对自身的兴趣、能力以及对职业的社会价值、就业机会进行考虑,开始进入劳动力市场或开始从事某种职业;3、确立阶段(25–44岁),对选定的职业进行尝试,变换工作,到逐步稳定;4、维持阶段(45–64岁),劳动者在工作中已经取得了一定的成绩,维持现状,提升自己的社会地位;5、衰退阶段(60岁以后),职业生涯接近尾声或退出工作领域。

做为新时代的大学生,我也是有理想有追求的人!自古至今,从举矛而起的斯巴达克斯,到“我有一个梦想”的马丁.路德.金,从远古时代的埃及平原,到20世纪的亚非大陆,人类对自由的追求从来没有停止过。我, 也是一个追求自由的人.希望能真正随心所欲的工作,享受工作,享受人生。不必在固定的时间和固定的地点,不必竭力克服生理和心理的困难,到一个丝毫激发不起工作热情的地方去应付工作,打发、消磨时间和精力。因此,我不希望受到社会环境的约束,不愿意经受漫漫寻找工作、不断在求职、应聘中迷失自我.也许有人会说我懦弱,说我胆怯,说我逃避现实.这些我都不在乎,走自己的路,让别人说去吧!我只有一个目标,一个正在逐步实现的目标,一个正在付出努力的目标!那就是找寻真正的自我,成就我所选择的未来!我将在毕业之后,直接进行创业,不,应该是在我的大学生涯,就开始创业,直接选择自己所喜欢的舞台,尽情的表现,尽情的施展!

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创业,在坐的每一个同学一定都有过这样的想法,但大多数同学都把他放在了自己事业的成熟阶段!因为他们说,创业需要的东西很多,要资金,要资本,要这,要那——但是我想问问他们,真正你拥有了你所需要的一切时,那个时候的你,还有现在这样的激情吗?还有这样的创造力和想象力吗?我想大概早就被社会繁杂的环境所感染.墨守成规,畏手畏脚成了最大的障碍.因此,我希望在我还充满热情富有活力,感闯感拼的年龄做出一翻成绩.
创业,不简单!有人会讲,你这个人真是矛盾,刚才说要创业,现在又开始害怕了!为什么说不简单?因为它需要一个团队,需要有人协助,需要发挥集体的力量.它也需要默契,需要良好的配合.因此,仅仅依靠我个人的力量是不足以实现我的目标的!随便在大街上拉个人,行吗?当然不行.我选择的是我的同班同学,潘锋.我们将合伙创建的一个中小型影视制作公司

.在选择这个行业时我们是经过了充分的考虑的.
首先,它必须是我们喜欢的,所热爱的,愿意奉献自己青春去追求的. 因为兴趣爱好是一个人力求认知、掌握某种事物,并且经常参与这种活动的心理倾向。我们为什么会对影视制作方面充满极其浓厚的兴趣?原因主要来自于现在普遍被大学生所接受的DV,通过对DV拍摄制作的过程,可以充分记录自己真实而又充满理想的大学生活,将身边发生的许多感人的、有趣的、有意义的事情记录下来,在记录的同时还加入了自己丰富的想象力和创造力,是记录又不是简单的记录。在这个过程中,发现了DV的魅力,发现了影视的魅力。它能够充分的反映我们的思想,表达我们的情感,是我们吐露心声的很好手段。当然,我们两个人兴趣又有所不同。潘锋作为很早一批拥有DV的大学生,喜欢摄影摄像,在没有参加比赛之前,喜欢随意记录身边发生的小故事,一开始随意性很强,渐渐地潜心钻研摄影摄像方法和技巧,水平有了很大提高,也就越发疯狂的爱上摄影。水平高了就不能只是满足于拍摄,后期制作自然也就成了不可缺少的环节。潘锋对电影电视中那些又炫又酷的镜头充满了好奇,因此对于提高他的后期制作技巧有了很大的激励作用。而夏欣喜欢观察周围的生活,喜欢思考,也喜欢记录自己的心情和周围发生的故事,因此热衷于写稿子写剧本,因此,在武汉教育电视台做学生记者也是专门负责节目的策划编稿,此外对于后期制作也有浓厚的兴趣,因为后期制作也是一种故事的再创作过程,需要灵感和智慧,而不是简单的故事拼接。

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其次,我必须有这个能力.没有这个能力,我也就不敢在这个讲台上夸下这个海口.有人会讲不就是两个还没有毕业的本科生吗?先别说你们别说没有毕业了,就是毕业于顶尖大学的本科生都不容易立足于竞争激烈的社会.的确,社会竞争是残酷的,是激烈的,但并不表明我们就害怕了.我们有足够的勇气和信心,更重要的是我们有自己的优点.我们都具有果断、勇于创新,善于思考,善于与人交流的性格特征,这个影视拍摄创作提供了极为有利的条件. 比如我的搭档潘锋在拍摄技巧方面,许多拍摄手法并没有老师传授经验,甚至没有进行任何系统的学习,但是通过观看别人的影片琢磨别人的拍摄方面,再加上自己的灵感运用到自己的片子中就又是一种全新的感觉。而我也是个不按常理由出牌的人,这也是新时代大学生最大的特点.正是我们具备这些素质才有奠定了以后发展的基础.在去年的这个时候,我们参加了湖北省教育厅举办的首届大学生电影节在大赛中潘锋获得DV展播一、三等奖,夏欣获得校园短剧剧本二等奖,DV展播三等奖.这就是我们能力最好的印证.当然我们不能总是活在过去的荣誉中,但正是这次获奖,改变了我们一生的命运.

在一开始我就说过我是一个不愿意被环境束缚的人,但是这并不表明我不选择环境因为每一个人都处在一定的环境之中,离开这个环境,便无法生存。所以,分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系,自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。
首先说说组织环境:我们的身边有一帮很不错的兴趣相投的同学,经常相互讨论影视方面的话题。并且在学校组织了自己的燃点DV社团。为创业进行了很好的实践。目前,社团成立后已经拍摄了DV片《想入非飞》、《末班车》,并且承担了很多大型晚会、学术交流会的拍摄任务,就在这个报告挺你们可以我的同学潘锋正拍摄整个职业设计比赛的过程.这些活动极大程度上配合了大家的默契。

我选择影视这个行业,当然必须去深入了解他.不然,创业之路就没有明确的方向,我们无法了解消费群体的需求,怎样能从他们身上获得利润呢?这是非常现实的问题.影视是一个比较热门的行业,竞争也比较激烈,但是有竞争才会有进步,才会有发展,而且潘锋和夏欣从大学生都感兴趣且现在比较流行的DV入手,是非常明智的选择,因为DV已经成为全世界关注的焦点,无论是国家还是地方都对此产生了重视,比如北京大学生电影节和武汉大学生电影节均有大学生自己的作品展出,并且武汉高校的一部记录爱滋病人的DV短片《活着不如死了》还在嘎那电影节上获得电影短片大奖,还有丹麦D95工作室拍摄的作品<灵魂的舞者>也在嘎那电影节上获得最佳短片奖.这种种迹象表明DV的兴起将会带来巨大经济效益。而我们将选择在沿海城市等一些经济比较发达的地区进行发展,这些地区的消费者更多的注重个性的东西,而发展个性则是此方案设计对象们所要追求的。经济发达,人们的物质水平都很高,大家的目光都转向追求精神文明,因此在短期内这里会更有发展前途。

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政治环境:环境比较健康,发展事态较为良好。

三 规划
阶段1(18~22岁)知识储备和试创业阶段
知识储备阶段对于影视制作方面的知识学习设计者认为实践比学历更重要。因此,我们并不打算再大学之后继续深造,不会一味的跟风,追求高学历,我们注重的是实践的能力,但在恰当的时候根据自己的需要报考一些影视专业的辅修课程,提高自己的能力。
大学试创业阶段。影视制作实践很重要,因此,在大学期间,边学习边创业是一种很好的实践经验。虽然设计对象们现在并没有足够的资金,但是可以先从低成本的事情做起。我们先准备针对大学生这个巨大而富有潜力的市场。在没有足够资金的情况下,针对大学生的心态,就必须做出有特色有个性的东西,向没有人发展的方向进行.
第一步,我们将为本学院的一名大四的学生免费制作一个个人视频简历为什么要选择做这个呢?因为现在许多大四的学生面临着毕业求职的问题,大多数同学都是做的文字简历,没有特色,千篇一律,好一点的用FLASH做一个电子档案,但是这些都不能最真实的反应每个人最真实的一面。我们就希望针对每个人的特色和个性,做出个人视频简历。运用视频可以反映每个人在学校的一种学习状态,生活状态,是学生个性最佳的呈现方式。而不是像通常的简历仅仅用干涩的语言文字来介绍自己的学习情况,社会实践情况。根据这位同学他的求职反馈的情况,将内容加以修改完善,符合时常的需要.然后将在全学院范围内进行推广宣传,根据每个人的不同要求指定不同的视频简历模式,在满足批量生产的情况下又不失去每个人的个性。

第二步,如果反馈的效果好,设计对象们将向全校进行推广。他们会通过学校的广播台,食堂等可以播放媒体的地方进行宣传。同时将联系学校的几个复印商店,和他们进行合作。因为以往传统的简历同学们都是在这些复印商店里面做的,如果在这些地点打广告,并且让商店帮宣传效果会更好,设计对象通过商店介绍客户给他们相应的提成,这样商店也不会有损失。而此阶段设计对象并不需要太多的设备,只需要一架DV进行拍摄,一台电脑具有进行视频简历的非线形编辑,一台刻录机最后刻录成碟片成品。
。在这个方向取得成功的基础上,设计对象准备将服务对象进行扩大,服务内容也可以有新的扩展。可以从拍摄制作个人视频简历扩展到为其他年级的同学做个人的MTV,和记录个人心情故事的小短片。在此段时间他们可以将想象力发挥到及至,并且可以及时洞察社会的需要,市场的需要,为今后真正走上社会面对更激烈的竞争大有帮助。

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阶段2(23~30岁)探索阶段
设计对象考虑到毕业之后,虽然积累了一定的创业经验,但是如果要自己开公司需要大量的投资资金,即使现在银行出台一些规定,大学生创业团体可以贷款六万,但是六万对于开影视制作公司来说是远远不够的,因此决定以智力作为资本,找一个投资人合伙开一家公司。目前已经有一家即将成立的影视公司有此意向,希望设计对象们毕业以后能够加入他的公司。尽管他们暂时不是公司的主人,但是设计对象继续保持团体的方式在一起合作,工作起来更有默契,并且在很大程度上可以尽情发挥自己的想象力和创造力,而在电视台和一些较大型的公司里面做事很容易为了迎合上司的想法而束缚自己的思想。而小公司更能做出具有个性和特色的东西,这是影视行业赖以生存的根本。就像顾客买衣服,都希望自己的衣服与众不同,同样在影视制作这方面也是需要个性的存在。

阶段3(30~40岁)确立阶段
在经历了长时间的奋斗,在公司有了一定的实力和地位,并且也储备了一定的资金,可以将自己的智力资本转化为有形的公司股份,真正融入到公司中,成为公司的一份子。
阶段4(40~60岁)发展及维持阶段
在一定程度上依靠别人的投资建立的公司并不能真正的当家作主,因此,将这家公司变为自己真正拥有,是真正目标。此时可以通过购买公司大部分的股份,将控制权转移到自己手中,然后继续发展。
四 职业生涯发展策略

1.发展途径
在生涯发展过程中,设计对象们将会有计划地学习影视制作和拍摄所需要的各种知识,如:非线性编辑,片头动画制作,音频知识。夏欣为了达到更专业的配音效果将会进行普通话培训,直到达到普通话一级甲等的专业级水平。同时,为了熟悉影视制作的一些必要的规律,夏欣有计划地到武汉电视台进行实习,参与制作纪念夏雨田老师专题片地制作,以及到武汉教育电视台实习,成为武汉教育电视台的学生记者。必要的时候会停下脚步,到影视行业水平较高的地区学习一段时间,比如有许多著名的影视行业的人士到有了一定事业基础时选择去北京电影学院这样的高等学府学习一段时间,以提高自己的专业水平;而2004年暑假,潘锋争取到湖北电视台影视频道《刷新影视》实习的机会。期间帮助他们取得大量的片源,保证了节目的正常播出。另一方面,还帮助该栏目制作了官方网站,获得其制片人的首肯。同时潘锋还积极自荐到相关影视广告公司实习,初步认识相关环境。此外,潘锋除拍摄过大学生电影节获奖作品《走在阳光里》,《南岸北岸》,还拍摄了作品《想入非飞》《末班车》等作品,在校园公映和网上发布都取得相当不错的反响。
2.角色转换

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如果真正难以达到最终拥有这家公司设计对象们会考虑是否需要自己重新开一家自己的工作室。此时,重新开一家工作室并非困难的事情。因为他们已经积累了足够的资金,和良好的客户源,并且可以将发展阵地转向自己更为熟悉的武汉本地区。
五 评估与回馈
职业生涯规划行之有效的另一个必要的环节,就是不断审视外界的环境的变化,社会的发展,根据这些变化来调整自己的发展路线,实施更为有效的措施与计划;甚至有时要对人生目标进行修正,对职业重新选择。
评价和回馈的内容包括:
评价方式 评价者 评 价 内 容

自我评价
本人 1. 自己在每个阶段设定的目标是否有基本达到
2. 自身的才能是否有充分地发挥余地
3. 与投资人的关系如何
家庭评价 父母,配偶,子女等家庭成员 1.是否能够得到家庭成员的支持和理解
企业评价 投资人
同事 1. 在公司地位是否有很大提高
2.与其他人的关系是否相处融洽合作是否愉快
社会评价 社会舆论 1.自己的成绩是否能够得到社会舆论的肯定
2.是否能在社会上造成一定积极的影响

第六部分 大赛参赛作品样稿4

 我的明天会更美好
青春是人生最美好的年华,对于我而言,20岁的韵华不仅仅意味着年轻,更多的意味着发展,意味着不可估量的潜能,更意味着无可预计的未来!我始终相信:因为我很年轻,所以没有什么不可以,命运是掌握在自己手中的,世界上的事情没有做不到的,只有想不到的!所以我要规划我的人生,规划我的未来,同时也要规划我的思想,我要尽自己一切的努力让自己的人生朝着我所希望的方向发展,我要成为自己命运的主宰者!

从以前到现在,我一直希望自己将来能够成为一个优秀的管理者,现在我主修的专业是财务管理,这是一个综合性相当强的学科,也是我对自己以后发展的主要定位——成为一个大型企业的财务经理人(CFO,chief finance offier)。

说了这么多,现在先让我来自我介绍一下吧!我,女,XX,现系江汉大学03级财务管理系,我是一个性格外向,热情活泼的女孩,有着一股不服输的韧性,只要我想去做的事情,我就会不惜一切的代价尽我所能去将它做好,我喜欢有规律的生活,我清楚的知道自己应该什么时候干什么事情,我喜欢让自己每天都有收获,所以我会给自己制定很多的目标,小目标到大目标一项一项的去完成它,当然在这一过程中我会遇到很多的困难,我也有失去信心的时候,但通常我会很快的调整过来,继续朝我的目标前行!我喜欢这种生活,充实又有挑战性!其实在生活中我也是一个非常感性的人,在学习之余,我喜欢看电视剧,和其他女孩一样我喜欢shopping ,有时候我可以为了看完电视剧一连几天都不出门,看到开心的情节我会开心的大笑,看到悲伤的情节我也可以肆无忌惮的放声大哭,有时候我都觉得自己有点“神经质”。这就是我,对自己的最真实的评价。

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以下是我身边的同学,好友,老师,家长对我的评价
A. 同学好友类
黄勤(我的寝室室友)
优点:大方,有主见,乐于助人,个性鲜明,很刻苦,顾及他人,很会为人处世,办事能力强,有分寸。
缺点:不够自信。
谢丽娟(我的寝室室友)
优点:性格很开朗,对人很真诚,总是为别人着想,不计较得失,学习很认真,很有毅力。
缺点:有时谦让过了头,应该果断一点,周边除了学习,shopping,以外还有很多美好的事情。
周蕾 (我的寝室室友)
优点:开朗活泼,属于很外向的那一种,比较善于交际,对待人也很诚恳,自己的生活有明确的目标,现在也在为之不懈的奋斗努力,勤奋踏实,自尊心强,独立思想,有自己的个性。
缺点:总爱回家(不知道是不是缺点),所以让人感觉有点娇生惯养的任性,比较受到外界干扰,在对待某些事情上有些失控,还有一句忠告:太不注重自己的身体了!!
李慧 (我从小玩到大的好朋友)
优点:有自信,有主见,有上进心,做事情有安排有计划,有毅力,细心,懂得体谅人!
缺点:有时有点容易骄傲,导致有点松懈,有时有点急噪,自己控制一下就好了。
B. 老师类
佘雪梅老师(我高中的班主任,现是武钢三中的老师)
优点:学习勤奋踏实,一丝不苟,有较强的组织能力,在班上对工作认真负责,是老师的好帮手,你是个性格很强,从不易认输的人,同时非常上进。
缺点:有时优点急噪,静不下心来,望以后注意。
C. 家长类
我妈妈
优点:一贯学习勤奋踏实,做事情很认真,性格活泼开朗,心地善良,乐于助人,性格很强,无论是在学习上还是生活上说要做的事情就一定要做,孝敬父母,尊敬师长。
缺点:自理能力较差,不懂得照顾自己,一学习起来什么都忘了。脾气有时候也有点急躁(希望以后能够改正)
(说明:其中优点是指大家对我身上所具有的优点的阐述,缺点是大家对我的缺点的阐述)
以下是我进行该次比赛自我心理测试后所得到的结果,我只写出对我的总体描述,具体描述请查阅我的职业发展报告,以及基本分析报告,我有附上。
我的类型为:ESTJ,外向:26 感觉:10 思考:0 判断:13
外向 感觉 思考 判断 ESTJ——“执行者”
基本描述
A. 你做事速度快,讲求效率,有责任感,善于自我约束,能够尽职尽责地完成工作。你喜欢推进事情并掌控局势,敏锐,对细节有出色的记忆力,善于组织,能够系统化,结构化地通过有效的方式安排时间并达成目标。你有计划,有条理,喜欢把事情安排得井井有条,按照计划和步骤行事。
B. 你是一个有极强的逻辑性,非常喜欢做决定的人。你做事客观,善于看到工作系统中不合逻辑,不协调和无效的部分,并做出积极改进。
C. 你习惯从细节出发,关注现实,重视经验和感受。你关注实用价值,对于听到,看到,闻到,尝到,触摸到的“具体事情”更加感兴趣,而不是一些抽象的理念。你关注眼前,一般对于事情的远景和潜在价值难以关注到。

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D. 你的性格外向,为人友好,直爽,处事讲究原则。通常是坚定的,可以信赖的伙伴。你喜欢传统,遵照规范办事,是言责和传统的良好维护者,你擅长判断人,严于律己,在人际关系上始终如一。
可能的盲点
A. 你看问题具有很强的批判性,注意力更多关注存在的问题,通常不能对别人的贡献表示赞赏和肯定。你需要留意和发现别人的才能和努力,并适时给予鼓励和表扬。当提出批评是,多注意技巧。
B. 你喜欢把自己的标准强加给别人,对自己和他人都要求严格,通常被周围的人看成“独裁者”。你需要学会更加通融,开放,不要过于固执。建议以更加开放的观念和发展的哑巴年光看待周围的新事物,对不同的人,不同的事更有耐心和包容性。

C. 你遵照逻辑和客观的原则做事,较少考虑自己的行为和决定给他人带来的影响。建议你更加留心和尊重自己及他人的情绪和感受。
D. 你专注于实施自己细致的计划,容易错过外界的很多变化和信息,甚至难以停下来听一听别人的意见,你忽视了更多发展的可能性,更好地检查其他可以利用的资源,增加做事的周全性。
E. 如果你希望更好地适应社会,并获取成功,你需要尝试多角度地理解和处理问题,加强灵活性,不要事事控制,尝试转换思维方式,并且懂得和接受生活中有介于黑与白之间的灰色区域。
适合我的职业类型
管理类的工作你会很喜欢,你可以发号施令,作决定,并且监督他人。统计发现很多这种特点的人在中层管理职位上做的非常的出色。
综上所有所述,我坚定的认为自己的选择方向是正确的,只要我不断的努力不断的去完善自己,让自己朝着规划的方向前行,我一定回成为一个优秀的财务经理人。
我曾经听到一位学姐说过“如果说北大毕业等于零,那么江大毕业就等于负数”。当我听到这句话的时候我的感触很深,

我知道要想真正的达到自己的目标,我就要比别人付出的更多,完成自己的理想就一定要不断的充实自己,不断的探索,所以我决定要考研究生,于是我要求自己好好的学习每一门功课,要求自己年年都拿奖学金,要求自己一次性通过四六级,这一切的一切都是为了让自己进入一个更好的环境,从而完成自己的理想,达到自己的职业目标。同时,我很感谢江汉大学,它给我了一个如此安静的学习环境,在这个环境里,我可以静下心来安静的学习,我的身边也有一群有理想,有热情,有才华,有实干精神的江大新兴代的女大学生,我在一起谈人生,谈理想,我们起努力,一起向己的目标前行,当我沮丧的时候她们会鼓励我,当我开心的时候我会和她们一起分享,我处在如此积极向上的环境里,相信我已经成功了一半。

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“万丈高楼平地起”财务管理这一行是建立在大量的实战基础上的,即,我首先就应该具备扎实的财会技术,只有掌握了一定的技术,有了大量的经验后才能将财务融入管理,真正的做到管理,学会管理,所以我将自己的职业生涯路线基本上确定在先走技术路线,再转向财务管理路线。
以上是我的职业生涯的总体目标和路线,然而大目标是建立在小目标的基础之上,只有逐步完成了自己的短期目标,中期目标,长期目标,实现总体目标的可能才会加大。
短期目标:a.在2005年1月的全国英语四级考试中取得优异的成绩。

b.在2005年6月的全国英语六级考试中取得优异的成绩。
c.在2005年9月的全国计算机三级考试中取得优异的成绩。
制定行动的措施:a.从2004年11月—2005年6月,主攻英语每天要保持4小时的英语学习时间,这其中包括英语晨读,英语词汇训练,英语阅读训练,英语听力训练以及英语写作训练。
b.2005年上半年会有中级财务会计这门专业课,这是一门重要的财务基础课程,所以在学习这门课程期间我每天会花费2小时的时间来学习这门课程,坚持做到课前预习,课后复习。
c.2005年7月—9月,我会到父亲所在的公司的财务部门去进行简单的实习,这段时期的主要任务是初步了解并熟悉部分财务工作,进一步体会,理解书本上的知识,将其运用于实际。同时我会利用大量的时间学习计算机知识,认真准备9月份的计算机三级考试。

中期目标:a.2005年9月—2007年的专业课程学习期间要求
自己的每门专业课成绩到达到优良水平。
b.最重要,也是最难的一个目标,在2007年的研究生入学考试中取得优异成绩,从而进入理想的大学进行财务管理的深入学习。
指定行动的措施:a.在2005年9月到2007年这段非常的时期,我会对专业课程进入更深入的学习,我会利用大量的时间主攻专业课程,大量阅读于专业课程有关的书籍,认真上好每一节专业课。
b.利用暑假时间到父亲所在单位进行专业实习,根据所学的专业课程,更深入,更全面的了解财务管理。
c.做好吃苦的准备,认真准备研究生入学考试,成为真正的赢家!
长期目标:a.研究生毕业后利用自己的文凭,在大型外资企
业找到一个与自己的专业相关的工作。
b.在七年内成为该企业财务部门的主要负责人
全面发挥自己财务管理的才能。
c.严格训练自己的理财能力,决策能力,领导能力,专业能力,创新能力,协调能力,表达能力,组织能力。

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指定行动的措施:a.珍惜能够进入研究生学习的机会,进一步学好专业知识。
b.研究生在读期间大量进行课外实践活动,充分将自己所学到的理论知识运用于实际。尽量接触各个行业的会计工作,学会和各种人打交道,建立一定的人际关系网络,有意识的锻炼自己的各种能力。
c.进入企业之后,我会虚心的向有经验的同事们学习,扬长避短,培养良好的记忆力,敏锐的观察力,丰富的想象力和严谨的思维能力。处理好部门经理,部门同事,以及税务银行之间人际关系,取得上级的信任和理解,对他们的“指令”应“服从”,如有异议,应采取适当的方式加以说明和化解,而不能当面冲顶,与部门之间应相互配合,分清职责,不争名夺利,了解部门,相互沟通信息,工作协调一致。
以上是我根据自己的兴趣,能力,为自己设计的一分职业生涯设计报告,影响职业生涯规划的因素诸多,有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测,但我一定会尽最大努力,让自己的职业,自己的人生朝着我所规划的方向发展,有了规划就有了目标,于是就有了动力,既然有了好的开头,相信只要我一步一个脚印的走下去成功不会离我太远,我的明天会更美好。

第七部分 大赛决赛个人展示演讲稿样稿

大家下午好!

走上这个不大的演讲台,让我想起一句话:心有多大,舞台就有多大。其实,我们每个人的舞台都可以无限的大。

先自我介绍一下,我叫xx,来自商学院03级财务管理班。我不是一个拜金主义者,也不奢望自己成为叱咜风云的名人名家,我希望我的生活充实从容,有一份自己热爱的事业,有一个温馨的家庭,我追求的是我为之努力奋斗、用心做过的每一件事都能得到认可与尊敬,不仅给自己,也给身边的人们带来快乐。我认为人生的最高境界不是“世界首富”的名号,也非“风云人物”的头衔,而是那一份“宠辱不惊,看庭前花开花落”的踏实自信,是一份“去留无意,望天上云卷云舒”的气定神闲。

这就是我的价值观。有这样的价值观,梦想中的职业又是怎样的呢?我从小
在北京边上长大,每次去北京的时候,总是为故宫的磅礴气势倾倒,被北海的典雅气质迷醉,更让我激动的则是那些外国友人眼中由衷的赞叹。我那时就有一个想法:将中国博大精深的文化介绍给世界,让世界更多的人了解中国,向往中国。现在随着中国逐步走向世界,想了解和学习我们文化的人越来越多,而文字是其连接的桥梁,更是不可缺少的工具,所以我的梦想就是去国外做一个汉语教员。但是我知道梦想的实现需要一个过程。首先,要进行系统知识的学习,打好基础,接着,针对自身特点找一个合适的工作,迅速的积累一笔财富,有一笔足够的资金更有利于我在国外的生活。

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我学习的是财务管理专业,虽然不是对外汉语,但它可以为我打下良好的基础,因此,专业课的学习我不会放松。同时我会花更多的精力在英语学习上,拿到多种英语能力证书。大四时我会选择考企业管理方面的研究生。在读研期间,进一步提高英语水平,同时试着在相关部门实习,积累实际工作经验。毕业后,为了更好的熟悉外国人的思维方式和文化,我会在外资或合资企业找一份专业对口的工作,比较起来,针对自身特点,我会选择从事人力资源管理,项目管理或口笔译方面的工作。从事这几种职业可以帮我快速积累一笔财富,同时让我更加得成熟。

大约35岁的时候,因为已有了一定的积蓄,自己的视野也开阔了不少,我会辞去工作去实现梦想:到国外教授汉语。出国后,我会选择进入教育机构,或者周游世界做文化交流。白天,面对着各种不同肤色的学生一双双渴望虔诚的眼睛,回答着他们有关中国文化的各种稀奇古怪的问题,我不会因为身处异乡而感到孤单,不会因为用别的语言表达母语而感到失落,因为,我实现了梦想,我会感到前所未有的自豪与幸福,我将把北京的故宫,杭州的西湖,武汉的黄鹤楼一古脑的介绍给他们,让他们知道“古老的东方有一条龙,他的名字就叫中国”。到了晚上,也许我会整晚的批改着学生们的作业,可能他们的语句并不通畅,也可能他们错字连篇,但其中包含的热忱会感动着我,我会会心的笑,因为我选择的职业成就了我的价值观,同时也成就了旁人的梦想。在这段时间里,借助国外良好的环境和合谐的人际关系,走过职场的我会好好放松,使浮躁的内心平静下来。人生是有限的,我希望我的内心与斑斓的生活经历不同,会始终如一的宁静。这是我梦想的实现期,可以说前面的一切都间接的在为这一时期打基础,它在我的人生规划中占有举足轻重的地位,也将是我一生中最有意义的一部分。

落叶归根。等我回国后,我会去大学任教,做一个可敬可爱的老师去教导那时的大学生们。我会把我的人生经历和生活经验传授给他们,让他们也牢牢抓住自己的梦想,一步一步的去实现。同年轻人在一起,更可以找回我逝去的青春。

在我退休后,我会和家人一起开一家面包店,这家店将设计成“吧”的形式,人们可以在里面聊天,吃糕点喝牛奶,并且可以亲手制作面包蛋糕送给所爱的人。店里将只有幸福与快乐,因为面包与牛奶总是带给人希望和温暖,而蛋糕则仿佛在温饱之余,一种更为奢侈和惬意的需求。我也会和亲友一起制做一些糕点,在周末的时候,送给那些无依无靠的人们,因为,只有你身边的人幸福的时候,你才能感到真正的幸福。
写到这里,我长长吁了一口气,因为突然觉得我的人生有了目标,恍惚自己已然经历过一次,尤其写到退休后时,我的眼睛模糊了,我那时会怎么样呢?已经走完人生的一半,回顾过去,会有什么感慨呢?也许我那时头发已花白,步履已蹒跚,我会站在我的面包店门口,望着来来往往的人们,惆怅地怀念自己青涩的年少……

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虽然我知道,未来要发生的事情根本就不确定,随时会有一些意料不到的事情发生,影响梦想的实现,但就像伏尔泰所说的那样,在理想的最美好世界中,一切都是为美好的目的而设,我想只要我踏踏实实地走好每一步,职业生涯规划就能帮助我离自己的梦想越来越近,帮助我离幸福越来越近,因为我始终坚信这样一句话——
幸福的人都是能不断实现梦想的人。

最后,送给大家这样的一首诗,希望每个人都能实现自己的梦想,寻找到真正的幸福。
生命总是美丽的
不是苦恼太多
而是我们的胸怀不够开阔
不是幸福太少
而是我们还不懂如何生活
忧愁时
就写一首诗
快乐时
就唱一首歌
无论天上掉下来的是什么
生活总是美丽的

谢谢大家!

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