《宝葫芦的秘密》主要讲的是小男孩王葆，从小听奶奶讲宝葫芦的故事，他就希望自己也有个宝葫芦，那就幸福极了。
嗨，你别说，啥叫心想事成，这不，宝葫芦就被他钓到了。
这宝葫芦还真不错，它立誓要为王葆服务，处处替他打算，什么事都能替他做好，做他的忠仆。
王葆心里想要什么，宝葫芦就给他什么。但是有个条件，就是王葆不能对任何人泄露一个字。
你看，他肚子饿了，宝葫芦马上就给他送来了熏鱼，葱油饼，核桃糖；
他想要《科学画报》，画报就出现在了王葆的书包里；
接下来，电磁起重机，各种各样的花，自行车等等都主动出现在了王葆的家里。
以前每天自习，数学题让他费去很多时间，现在王葆把书打开，拿起铅笔慢慢地削，脑袋还没来得及开动呢，桌上就冒出一叠纸，上面整整齐齐写着算式和答数；
他想画一张地图，一副地图就摊在他面前。
可是有一天，王葆发现，这些东西不是宝葫芦变出来的，而是宝葫芦从别人那里拿来的。
宝葫芦还理直气壮的说：“我既不是工人，也不是农民，也不是艺术家，又不是园艺家——我只是一个宝贝。我当然做不出这些个玩意儿来，我只会把别人做好了的给你搬过来。”
王葆无可奈何，王葆气急败坏，宝葫芦的弄巧成拙，竟让王葆变成了小偷。
可是，世上本就没有不劳而获。最后，王葆来到学校，当着刘先生和爸爸的面，把宝葫芦的秘密说了出来。故事到这也就差不多结束了。
这本书的意义特别明显，就是告诉孩子们：世界上根本就不存在不劳而获的事情。我们也能够理解，往往不想那么辛苦，想有个宝贝，帮他解决所有的困难。
不过这个方式本身就有很大的问题，卷子帮你写了，知识学会了吗？
金鱼帮你钓起来了，钓鱼学会了吗？
最搞笑的是想让王葆出名的宝葫芦，拿了一堆奖状跟证书，给一个学生王葆，这有什么用呢？
什么都不会的人，有了一堆不属于自己的东西，所以宝葫芦被归类为小偷跟骗子。
其实就是没有过程，就不可能有好结果。所有的这些都是十分有价值的亲子共读点，引导孩子读到这一点，也就能够体会到张先生写这本书的良苦用心了。
的时候，我们会联想起溺爱孩子，包办的家长，是不是有点像宝葫芦呢。
而整本书也告诉我们：如果你自己想要什么，就要通过自己的努力去实现，享受努力过程中带给你的快乐和惊喜。
就像宝葫芦说的：
“总而言之，我既然活在世界上，我就得有我的生活；我就得活动，就得发展，就得起我的作用。要是我不活动，又不使力，又不用心，那我早晚会枯掉、烂掉，我可不能闲着，像一块废料似的。我得找机会把我的能力发挥出来——这才活的有个意思。能力越练越强，我就越干越欢。”