教务主任的个人职业生涯规划书

某学校教务主任的个人职业生涯规划书

1、 基本资料
姓名:张文教;性别:男;血型:B型;性向:领航兼增值型;出生地:山东泰安;出生年月:1974年8月3日;学历:本科。目前年龄:30岁(2004年);死亡预测:70岁(2040年);尚余年限:40年。
自我分析——优势(1)有较扎实的教学和管理理论基础(但仍需不断吸收新概念、新知识);(2)有3年学校教务管理经验和6年的教学经验(但仍需充实这方面的经历和经验);(3)善于沟通,善于与人相处,适应能力强;(4)分析问题时头脑冷静,善于发现和解决问题。弱势:有时缺乏冲动,做具体工作动作较慢。机会与威胁:目前所处学校属于稳定期,调薪较慢,升迁机会较小。应抓紧时间多学习,打下基础,为下一步突破蓄精养锐。

2、 规划目标
总体目标:成为学校校长。
阶段目标:30——33岁,仍在现学校任职,争取调换职位,一边熟悉政教、后勤等部门的运作;一边自学教育硕士主干课程。33——35岁,应聘本校或兄弟学校副校长等相关职务,一边熟悉学校的全面管理工作,一边自学领导学、管理学方面的课程。35——39岁,应聘校长职位。之后,一边从事管理工作,一边不断学习和实践,逐步成为一名省级和国家级优秀校长。
家庭目标:目前已婚。31岁开始以10年期贷款购买楼房,32岁时要孩子。
健康目标:人身保险至少30万,注意身体健康,不要成为家庭与事业的负担。
收入目标:2004——2007年,年薪3——5万;2007——2010年,年薪4——6万;2010年,年薪6万,之后每年以5%——10%增加。如果可能,自行创办私立学校(非绝对必需之目标)
学习目标:2004——2007年,自学完教育学硕士主干课程;2007——2010年,自学完领导学和管理学课程;2007年以后每月至少看1本以上相关管理书籍,并将学到的知识用于管理工作之中。

3、2004——2010年的生涯规划
一个成功人士,必须具备下列条件,而这就是我在这五年所必须养成的:(1)拥有更详细,更具有时效性的学校全面管理的专业知识。(2)对重要事件细节保持敏锐度。(3)对问题刨根问底的追溯精神,全面分析、判断问题与解决问题的能力。(4)抓住机会,用于行动。(5)保持对新事物的敏感、创新和创意力。(6)不断改进、追求完美。(7)均衡的学习技巧与习惯。
理念——(1)机会是靠自己的努力和时刻准备着的意念创造出来的。(2)人生只有两种痛苦,一种是努力时的痛苦,一种是后悔时的痛苦。(3)有志者,事竟成。
行动目标——6年内应全力完成的目标如下:(1)在任职学校中完全胜任其职位工作,并争取换岗,熟悉各部门的运作规律。(2)在学校运作、实践、学习和掌握所有学校管理知识和实操能力。(3)自学完教育学硕士主干课程。(4)每年至少参加100小时以上的相关管理培训课程。(5)每月至少读一本相关专业的书籍。(6)每周体育锻炼3小时。(7)在2007年底之前成功应聘学校副校长职位。

4、年度规划(2004年的生涯规划)
(1)对自己的追求不满足和追求卓越的能力。(2)学校教务管理与操控能力。(3)培养自己的行动能力。理念——只要一想到,马上去做到。
行为目标——今年内应全力完成的目标如下:(上半年将所任职的教务工作理顺,培养出接班人;下半年争取转岗去政教部任主任。(2)积极参与并配合全校教研组长、备课组长工作,由此对教务工作有更深的认识。(3)自学完5门教育学硕士主干课程,参加至少100小时的业务培训。

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