《小学必背古诗七十首》读后感400字

诗景、诗情、诗乐――读《小学必背古诗七十首》有感

里,我的让我背《小学生必背古诗七十首》,我很不情愿,可是,是家中的“老大”,真是“母命难违”啊!

一开始,我想:这又不是小说,也不是童话寓言,有什么好看的,还要我背诵。迫于无奈,我只好背呀背呀,可是当我背了一半的时候,居然喜欢上了这本书。我发现这里不仅能欣赏到迷人的,还能感受到人与人之间深厚的情感。在这里,有婀娜多姿的――“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;在这里,有里蜻蜓立荷上的乐趣――“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;在这里,有红似火的枫叶――“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”;在这里,有渔翁独钓的悠闲――“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”……

吸引我的不仅仅是这一幅幅春、夏、秋、冬图,这本书还让我感受到诗中那份浓浓的诗情。在这里,有友人分别时的洒脱――“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;在这里,有远离游子的离愁――“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”;在这里,有间深厚感情的赞叹――“潭水深千尺,不及汪伦送我情”;在这里,有分别时的那份劝慰――“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”

有一次,我还和妈妈一起比赛谁知道的诗多呢。你们听,一场“吟诗对答”比赛开始了――

“红豆生南国,春风发几枝?”我说。

“愿君多采撷,此物最相思。”爸爸答。

“荆溪白石出,天寒红叶稀。”妈妈说。

“山路元无雨,空翠湿人衣。”我对道。

“耶溪采莲女,见客棹歌回。” 爸爸说。

“笑入去,佯羞不出来。”妈妈答道。

……

我们沉醉在诗歌的里,一家人其乐融融,俨然都成了一个个快乐的诗人。

我真喜欢这本书!我沉醉于诗景,感动于诗情,快乐于诗乐。

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