大二学生的职业生涯规划案例
小米是大二的学生，学习机械设计的他一度非常的萎靡不振，不爱学习、不爱说话、不爱娱乐，在同学 和老师的眼里他似乎成了问题学生。在大家真诚的劝说和帮助下，小米主动找到了职业生涯规划专家，经过专家的耐心引导，小米敞开了关闭已久的心扉，对自己作了一番深刻的内省后，并在指导下，为自己作了合适的职业规划：
个人分析—小米目前的困扰
学习方面：学习态度没有端正，英语基础差，又缺乏认真学习，坚持的信念和恒心、毅力。英语水平跟同学有太大的差距。很多科目缺乏兴趣，上课经常睡觉，作业不会做。
生活方面：课余时间多，但是经常沉迷于上网和打游戏，课外的活动很少参加。
感情方面：与其他宿舍的同学交流比较少。
经济方面：家中经济状况不好，压力大
优势：能够很好地集中精力、关注焦点；社会工作认真、负责、努力；有良好的协作技巧，能和别人建立起和谐友好的关系
不足：难于坚决地维护自己的需要和利益；不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法；大都情况下只关注细节和眼前之事，对整体和将来不够重视。
人格类型经测评得出小米的人格类型在四个方面的偏好分别是:内向、感觉、情感、判断。
内向：关注外部环境的变化对自己的影响；将心理能量和注意力聚集于内部世界，注重自己的内心体验。例如：独立思考，看书，避免成为注意的中心，听的比说的多。
感觉：关注由感觉器官获取的具体信息，例如：关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能。
情感：以自己和他人的感受为重，将价值观作为判定标准。例如：有同情心、善良、和睦、善解人意，考虑行为对他人情感的影响。
判断：喜欢作计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序。例如：重视结果(重点在于完成任务)、按部就班、有条理、尊重时间期限、喜欢做决定。
大家评价：
老师：肯钻研思考，详细周密，稳重沉着；不喜交际，懒堕，不积极，不愿挑战新的东西，是个慢性子。
社团成员：有实干精神，能吃苦耐劳，为人厚道老实，容易相处，平时比较注重找机会进行自我锻炼，做事主动但缺乏一定的主见。
朋友：善良诚实，待人诚恳，用心待人或事，要多与人沟通，扩大交际圈，增强社交能力。
同学：勤奋肯吃苦，有坚强的意识和执行力，对朋友真诚讲义气，但比较小气。
环境分析
我国目前政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的扮演着重要角色。中国加入WTO后，使我国汽车产业面对战略的选择。此时，封闭式发展中国汽车产业的历史条件已经不复存在。但任何一个国家都不会有全方位的比较优势，在现阶段，制造业恰恰是中国的优势所在，并有无比巨大的潜力。
大学目标
大学二年级下学期围绕职业目标选择提高自我基本素质，打好各项专业知识基础；大学三年级要提高全面素质和能力，拿下英语四级和计算机国家一级证书；尽量找一些实习机会，从实习中获取经验；大学四年级要提高求职技巧并进行职业技能的培养，要充分了解社会及用人单位的需求，为求职就业作好充分的准备。
职业路径
1. 从现在开始关注汽车行业的发展。
2. 2009-2012年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到适合自身发展的工作环境、岗位。如在大公司做汽车技术人员。
3. 2012-2015年，去小的公司做技术总监，吸取经验。
4. 2015-2025年，进一步学习、提高各种知识和技能，到大公司做技术总监。
职业生涯规划调整
在职业生涯发展变化与社会需求的变化中，与时俱进，灵活调整，不断修正、优化职业生涯规划，主动适应各种变化，积极发展职业生涯规划。
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因变化进行及时的评估与修正。
励志语
计划固然好，但更重要的在于具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力。成功，不相信眼泪；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！