《我要做好孩子》读后感1000字五年级

去年给我买了一本书,书名是《我要做好孩子》,主人公是金铃。其中,我最喜欢里面的一篇《病了》。

有一天,金铃用自己的零用钱给老师买花,囊中羞涩的她只能买一束,她无可奈何的表情让卖花的店主动了恻隐之心,他关心地问道:“你买花送给谁呀?”“送给我最敬爱的邢老师,她为了我们生病了。”金铃一五一十地告诉店主。“什么?她是我儿子的班主任。我儿子可喜欢她了。”店主说着就从店里包了一大束又新鲜又漂亮的花,“我不收你的钱,代我向邢老师问好!”

拿着鲜花的金铃生怕打扰邢老师的休息,就蹑手蹑脚地走着,刚到门口,邢老师就听到了声音。她本来是闭目养神,所以听觉特别敏锐。她睁开双眼,立马见到金铃,小声惊呼道:“啊?你还带花来了,真漂亮?!”

接着邢老师问起班上的情况,金铃很懂事,为了不让老师担心,就把班里的情况避重就轻,绘声绘色地说出来,并让邢老师安心养病,善意的谎言说的邢老师笑眯眯的。

邢老师让金铃当小老师,布置一篇。金铃简直不敢相信自己的耳朵:“我当小老师?是我吗?”

“全班作文数你最好,作文题目就由你来决定。你就是小老师。”邢老师慈爱地说。

出了邢老师的小屋,往教室走的路上,金铃一直在绞尽脑汁地想怎么写出一个既新颖又别致的作文题。她终于想出一个作文题《我真想……》她一到班,就布置作文要求:每个人不能少600字。有喊道:“400字!”她怒气冲冲地说:“我说600字就600字!少一个都不行!”这两节课,没有一个人东张西望,真是奇了。

金铃奋笔疾书地把《我真想为你造一片森林》写完,并声情并茂地把这篇文章读给邢老师听,邢老师被这丰富文采和充满情感的作文感动的泣涕涟涟,她两眼凝视房顶,半天才悠悠地说:“你真是是个奇怪的孩子。你善良、正直、宽容、大度,又有一颗悲天悯人的高贵心灵,艺术上的感觉又这么敏锐,为什么学习成绩偏偏提不上去呢?你整天心里在想些什么呢?”金铃轻声地说:“我什么都不想,只想做个好孩子。”邢老师说:“你已经是好孩子了。”金铃疑惑不解地望着邢老师,邢老师语重心长地说:“真的,你已经是好孩子了。一个能写出这么感人肺腑的好文章的学生,凭什么不能称为好孩子呢?老师现在已经想得很通,好孩子的内涵太丰富了,它不全是由100分组成的。老师相信你将来能做成了不起的事,是一个外表平凡而灵魂伟大的人。好好努力吧,金铃同学,好孩子!”邢老师用温柔的手把金铃胖乎乎的软绵绵的小手一把抓住,捂在自己的胸口。金铃不好意思地笑了,一边笑,一边泪水又止不住地像断了线的珠子往下滚……

从这里,让我有许多的人生感悟:金铃的生活是美好的,金铃的家庭是幸福的,金铃的童年时快乐的,金铃的学习生活是丰富多彩的!当老师生病的时候,她带花来看老师,进去的时候还踮起脚,生怕吵到老师,当作文老师时她不仅认认真真地上了两堂作文课,而且一直批改作文到12点。第二天一五一十地将情况向邢老师作了汇报,并且把自己写的一篇十分棒的作文读给邢老师听……让我觉得她很了不起。主人公金铃是既懂事又乖巧的一位小女孩,她善良、可爱,又有一颗悲天悯人的高贵心灵。读一本好书,会让人受益无穷。每一本书都有它自己的魅力,每一本书都是我们的老师,每一本书都是我们开启知识和灵魂之门的钥匙。读完这本书,我懂了一个道理:要成为一个好孩子,不但学习要好,还要像金铃一样做个正直、善良、孝顺的人!让我们学习金铃!让我们美好的心灵展翅飞翔!

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