少年路上的引路人
今天我观看了《孩子那些事》这部电影，看完后眼前依稀浮现出那洋溢着浓浓师生情的画面，孩子们在夕阳下奔跑，快乐的笑声随风飘荡，引得树叶沙沙作响，奏出一曲充满童真的歌谣。而在朝气蓬勃的身影后，面带微笑的默默地望着他们，看着这一个个充满希望的太阳，奔向那让人无限憧憬的未来……
从师范大学没多久的林冬青老师，带着改变问题生的理想，自信满满地来到了五（四）班。这个班级并不完美，有捣蛋鬼、有和老师顶嘴、有的早熟……孩子的本性是善良的，太多的外来因素扰乱了他们的内心：父母的离异、家境的贫穷……孩子最初的内心是一张白纸，而这些外来因素如同墨汁般泼洒在上面，使其脏乱不堪。大多数老师都对这个班的学生感到无可救药，毕竟在那时分数才是最重要的。可林老师不一样，为师传课授业，可更重要的是塑造学生的美好心灵。这一点，林老师深信不疑，如同拿着明亮火把的引路人，将学生从迷茫的深潭中拉了出来，照亮他们心灵的黑暗，指引他们走在光明的道路上。
因为家庭的缘故，给他们的心造成了痛苦的缺口，血与泪流淌不止。林老师尚显年轻，和蔼、温和而又有些冲动，喜欢去挑战，也正是因为这颗敢于去尝试的心，让他成为了弥补孩子们心的人。心灵的创伤并不容易痊愈，在每个孩子的心中都是伟大的，然而是贪官的事实让汤恩伯的敬仰与信念彻底崩塌；情感的纠葛让郑宵的精神涣散，也潜移默化的影响了孩子……当他们因此而变得孤僻、乖戾时，林老师出现了。他不懈的地努力，把孩子们从漫无边际的黑夜的边缘中拉了回来，渴望与学生成为知心的，和他们打成一片，用他自己的方式诠释着爱与教育的师德灵魂。没有学生是完美或一无是处的，林老师善于去发现孩子们的闪光点，让他们褪去杂质，成为天空中璀璨的明星。最终，他成功了，孩子们不再是曾经的问题生，五（四）班也不再让人唯恐避之不及，花朵们终会繁茂成长，只待他人见证成为栋梁的那一刻。
人生之路漫漫无常，坎坷连连。但孩子们并不用为此彷徨，因为在前方，慈祥的老师正手提明灯，带领他们脱离年少轻狂，登上人生的方舟。