大部分人都不承认自己庸俗，我们都觉得自己有一些优秀的东西深藏不露。然而，我们必须明白，我们其实都很庸俗。我们必须明白，我们的庸俗造成了我们的卑贱、琐碎。——吉杜·克里希那穆提
01 大部分人的心都很渺小、卑贱
我们最难的一个问题，就是弄清楚什么东西使人庸俗。
庸俗的心就是受伤的心，不自由的心，陷于恐惧、困难当中的心，绕着自己的利益打转的心，为了急速解决问题绕着成败打转的心，绕着悲伤打转的心。
这样的心，到最后都会变成破碎的心。
一颗庸俗的心要打破自己习惯、惯性、自由自在的生活、走动、行动，这是最难的一件事，不是吗?
大部分人的心都很渺小、卑贱。
仔细看看自己的心，你会发现其中占满的都是一些小事情——考试及格、不及格、别人怎么想我们、害怕某一个人、怎样才会成功。
你想找工作，有了工作，你又想更好的工作，就是这样。
你搜寻自己的心，就会发现里面都是这种渺小的、琐碎的、事关切身利益的事情。
因为占满了这种事情，所以就制造出很多问题，不是吗？我们的心想用卑贱解决问题，但是，因为解决不了，就更加卑贱。
02 都觉得自己有一些优秀的东西深藏不露
依我所见，教育的作用就是打破这种思考习惯。
庸俗的心，陷在瓦拉那西窄巷，并且住在那里。它也许识字、也许考试都及格、也许社交生活很活跃，不过，还是活在画地自限的窄巷里。
我觉得，重要的是我们每一个人，不分老少，都要看清楚一点，那就是：
我们的心不论怎样挣扎，怎样用力，怀抱怎样的希望、恐惧、渴望，永远都是渺小的、都是卑贱的。
那些上师、师父，还有卑贱的心建立的社团、宗教，一样卑贱，但是大部分人都不明白。
我们年轻时有一些不庸俗的老师不是很重要吗？
因为，如果老师自己就很愚昧、疲惫，脑子里想的都是琐碎的事情，深陷在自己的卑贱里面，那么，他就没有办法创造一种气氛，让学生自由自在，让学生打破社会强加在人身上的惯性。
我想，要有了解人是否庸俗的能力是非常重要的。
因为，大部分人都不承认自己庸俗，我们都觉得自己有一些优秀的东西深藏不露。
然而，我们必须明白，我们其实都很庸俗。
我们必须明白，我们的庸俗造成了我们的卑贱、琐碎。
03 盘踞着小事的心是卑贱的心
渺小的心没有能力爱人，没有能力雍容大度，只会吵一些小事情。
印度，还有其他地方，需要的不是聪明人，不是有地位、有学位的人，而是你我这种已经打破琐碎心的人。
琐碎根本就是一种“我”的意念。“我”使心卑贱，永远想着自己的成功、理想、想要完美的欲望。
这一切使心卑贱，因为，“我”不论如何扩展，一样渺小。
所以，盘踞着小事的心是卑贱的心。
一直想着事情，担心考试，担心工作，担心父母、老师、上师、邻居、社会怎么想我们的心，是卑贱的心。
这一切念头都是想赢取他人的尊敬。
然而，受人尊敬的心、庸俗的心，并不快乐。
大家都希望别人尊敬自己，不是吗？
04 我担心这个国家、这么多人
希望别人——父母、邻居、社会，重视自己，希望自己行为正当，于是这一切造成了恐惧。这样的心绝不可能创新。
然而，这一个败坏的世界需要的却是创造的心，不是发明的心，不是徒有能力的心。
但是，这种创造却只有在没有恐惧时才会有，只有在心没有受到问题盘踞时才会有。
这就需要一种自由，去发现自己一生真正喜爱的事物，以免被迫从事自己厌恶的事情、不喜欢的事情。
你们知道，庸俗的心永远不会叛变。庸俗的心顺从政府，顺从父母，什么事都容忍。
我很担心，像这个国家，人这么多，生活这么困难，这种压力使我们听话，使我们顺从，于是渐渐的，反叛的精神毁了，不满的精神毁了。
这种不满，如果没有落入满意、感激的管道，就会开始追寻，就会变成真正的智慧。
